细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。为了解学生课桌表面和手机表面的细菌分布情况，请完成如下探究实验。（提供装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌）多个、无菌棉棒、放大镜、标签纸等材料）
(1)提出问题：手机表面比课桌表面分布的细菌数量更多吗？
作出假设：______。
(2)设计实验：
①在标签纸上标出组别、实验日期、编号（1、2、3），将标签纸贴在培养皿的底面。
②用不同的无菌棉棒依次蘸取手机表面和课桌的表面处，分别在1号和2号培养基上轻轻涂抹，3号培养基不作处理，在实验中起______作用。
③将三个培养皿放在______且适宜的恒温环境下培养。经过相同时间后，用放大镜观察三个培养皿______数目，分别记录为a（手机表面）、b（课桌表面）、c（不作处理）。
(3)若你观察到的实验结果为a＞b＞c时，得出结论是______。
(4)为提高实验结果的准确度，需设置重复实验，并取实验数据的______值。