【推荐1】利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。
①保护生物多样性的_________________。
②保护生物多样性的_________________。
③自然保护区是_________________，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是_________________，为开展生物科学研究提供了良好的基地；还是_________________，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
④每_________________生物都是一个丰富的_________________。

【推荐2】青海三江源地区是长江、黄河、澜沧江的发源地，也是雪豹、牦牛等众多野生动物的重要栖息地。三江源国家公园是我国建设的第一批国家公园之一，在维护物种栖息地和保护生物多样性等方面发挥着积极作用。请分析回答下列问题：
(1)三江源拥有冰川雪山、高海拔湿地、荒漠戈壁、高寒草原、高山草甸等多种生态类型，这体现了生物多样性中的_____的多样性。
(2)在该地区，旱獭、鼠兔挖坑打洞，刨断草根，会在一定程度上造成草地退化，这体现的生物与环境的关系是____。
(3)经调查发现，在三江源地区，雪豹、金雕常以岩羊、鼠兔为食，雪豹有时甚至能捕食牦牛，岩羊、牦牛、鼠兔则主要取食高原植物的茎和叶。假如雪豹和金雕的数量明显减少，则短期内草食动物的数量会______（填“增加”或“减少”），由此可知雪豹和金雕存在的意义和价值是______。
(4)目前，三江源再现壮美景象，很多景点陆续对外开放，成为人们领略祖国大好河山的又一胜地。如果你的亲友正打算到三江源国家公园去旅游，请你为他们提出一个有利于保护当地生物多样性的具体做法________（写出1条）。

【推荐3】2022年国际生物多样性日的主题是“为所有生命构建共同未来”。我国作为最早加入国际《生物多样性公约》的国家之一，生物多样性保护取得显著成就，引起了全球生物多样性保护进程。
(1)对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础，生物分类的依据是生物的______、生理功能以及繁殖方式等方面的特征，例如，银杏有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能产生种子并用种子繁殖，属于_______植物。
(2)生物多样性包括遗传（基因）多样性、__________和生态系统多样性，是生物亿万年进化的结果。以_________学说为核心的生物进化理论。科学解释了生物进化和发展的原因。
(3)我国生物多样性保护的多种措施中，建立自然保护区和国家公园，属于______；将濒危植物迁入国家植物园，属于迁地保护；划定严守生态保护红线，属于加强法制教育和管理。

【推荐1】被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程，如图是被子植物种子、植株、花、果实的结构示意图。据图回答下列问题。

（1）当一粒种子萌发时，图甲中的_______（填序号）会发育成芽，芽进一步发育成植物的茎和叶。
（2）图乙中③幼根的生长是通过_______细胞分裂数量的增多和伸长区细胞体积的增大来实现的。
（3）图丙中，从开花到结果必须经历_______两个重要生理过程。
（4）丁图中②是由丙图中的_______（填序号）发育而来。
（5）某人在采摘园的一株桃树上尝到了多种口味的桃子，这株桃树是通过_______（繁殖方式）繁育的。

【推荐2】某兴趣小组在老师的指导下开展了种桑养蚕的综合实践活动。请回答下列问题。

活动一：繁殖桑树。
活动二：饲养家蚕，观察家蚕的生殖和发育过程。
活动三：查阅资料，了解“桑基鱼塘”（如图3）生态农业模式。
(1)图1中使用了________的方法繁育桑树，这种繁殖方式的优点是：________（答1点）。图1中茎段的两种处理方式，更有利于茎段成活的是________（填序号）。
(2)家蚕的发育过程如图2所示，跟蝗虫比，家蚕的发育过程多了____________期，这种发育方式称为_______发育。家蚕幼虫阶段有蜕皮现象，蜕下的“皮”是_______，家蚕蜕皮是因为_______。
(3)从组成成分上看，鱼是“桑基鱼塘”这一生态系统中的________，有利于促进生态系统的______。
(4)图3中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。若人工管理不善，该生态系统难以维持稳定，这说明该生态系统的________能力较弱。

【推荐3】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育进行了探索，请回答下列问题（［     ］填字母或序号，＿_填文字）：

(1)在图甲中，若D表示黏虫的受精卵，请写出黏虫一生的发育过程：__________（用字母和箭头表示）。
(2)图乙所示鸟卵的结构中，图中［____］可以发育成雏鸟。
(3)图丙中胎儿通过［ ］_____从母体获得所需要的营养物质和氧。
(4)图丁所示的繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的_________紧密结合。

【推荐1】拟南芥（如图1）与油菜都是分布广泛的十字花科植物，2019年1月3日搭载有拟南芥、油菜等六种生物的生物科普试验载荷随嫦娥四号成功登陆月球背面，吸引了生物社团同学的关注和研究。请分析回答下列问题：

（1）拟南芥的体细胞有5对染色体，约含2.6万个基因，染色体是_____的主要载体。
（2）拟南芥是自花传粉且闭花受粉植物，生物社团的同学发现，叶片正常的拟南芥后代中偶尔会出现叶片卷曲的植株。他们做了如图2所示的杂交实验。由此判断，叶片卷曲是_____性状。如果控制叶片形状的基因用T和t表示，则子一代和子二代叶片正常的基因组成分别是_____和_____。
（3）若子一代拟南芥自花传粉后获得2000粒拟南芥种子，其中叶片叶片正常的约有_____粒，其中能稳定遗传的有_____粒。
（4）拟南芥对环境适应性很强，科学家发现这与其细胞内的HARDY基因有关。科学家成功地将该基因转入水稻的细胞中，提高了水稻对水分的利用效率，增强了抗旱能力，说明了基因与性状的关系是____。

【推荐2】苯丙酮尿症是常染色体上基因控制的遗传病，如图是某家族遗传系谱图（受基因D、d控制）。据图回答下列问题。

(1)Ⅰ代3号和4号表现正常，Ⅱ代7号表现也正常，这种现象是______。
(2)Ⅲ代11号的基因组成是______。
(3)现有Ⅳ代16号神经细胞、口腔上皮细胞、生殖细胞、成熟红细胞各一个，这些细胞中X染色体加起来至少有______条。
(4)亲代的体细胞到生殖细胞，再到受精卵，染色体数量的变化规律是______。

A．2n→2n→2n

B．n→n→n

C．n→2n→n

D．2n→n→2n

【推荐3】风仙花（学名:Impatiens balsamina L）别名指甲花，花颜色多样，有粉红、大红、紫色、粉紫等多种颜色，将花瓣或者叶子捣碎，用树叶包在指甲上，能染上鲜艳的红色，非常漂亮，很受女孩子的喜爱。

不同亲代的杂交组合	子代性状
	红色（棵）	粉白（棵）
Ⅰ.红色×粉白	55	0
Ⅱ.红色×粉白	19	15
Ⅲ.红色×红色	20	8

(1)凤仙花的颜色在遗传学上被称为______，其颜色有粉红、大红、紫色、粉紫等多种颜色，此种现象在遗传学中称为______。
(2)控制风仙花花色的基因通过有性生殖传递给后代，该基因位于______（填细胞结构）中的染色体上，该物质是由蛋白质和②______构成的。
(3)科研人员做过如下表所示的杂交实验，根据杂交组合______可判断______为显性性状。杂交组合Ⅲ中红色亲代的基因组成是______（以R、r表示显、隐性基因）。

【推荐1】拟南芥素有“植物界中的果蝇”之称，其叶片正常和叶片卷曲是由一对基因控制的。科研人员用叶片正常的拟南芥进行杂交，子代的性状表现及比例如图所示：

（1）叶片正常的拟南芥子代出现了叶片卷曲，这种现象在遗传学中称为__________。
（2）拟南芥的叶片正常和叶片卷曲是一对__________。由图可知，叶片卷曲是__________性状。
（3）拟南芥的体细胞有5对染色体，它的卵细胞中染色体数量是__________。
（4）假设控制叶片形状的显性基因用A表示，隐性基因用a表示，请据图写出亲代的基因组成________，子代中叶片正常的概率是__________。

【推荐2】耳垂是人的一种性状，某生物兴趣小组的同学，通过网络对部分家庭耳垂有无的遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

组别	父亲	母亲	家庭数目	子女有耳垂人数	子女无耳垂人数
Ⅰ	有耳垂	无耳垂	342	181	179
Ⅱ	有耳垂	有耳垂	527	397	132
Ⅲ	无耳垂	无耳垂	201	0	233

（1）人的有耳垂和无耳垂在遗传学上被称为______。
（2）根据表中第______组的调查结果，可以推断无耳垂是______（填“显性”或“隐性”）性状。
（3）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，那么在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是__，而第Ⅰ组中父亲的基因组成为___。
（4）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但有些家庭却出现了无耳垂的子女，这种现象在遗传学上称为_，它是否可以遗传？__。原因是_。
（5）在第Ⅱ组家庭中的一对夫妇，生的第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的概率是___，而这个孩子是男孩的几率是__。

【推荐3】“始终绷紧粮食安全这根弦”，粮食，是国计民生的基石，是国家安全的底线。科学家研究的海水稻（耐盐碱水稻）具有抗旱、抗倒伏、抗盐碱等特点，具有丰富的营养。如图所示，海水稻稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒。无芒有利于收割，脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，进行以下两组杂交实验。请回答下列问题：

   

(1)我们从大米饭中获得的营养物质主要来自于水稻种子中的___________。
(2)海水稻的有芒和无芒是一对___________，由图中实验___________可判断无芒为隐性性状。
(3)实验二亲代有芒的基因组成是___________。（用字母D、d表示）
(4)若将实验二中子一代有芒之间进行杂交获得子二代，则子二代有芒海水稻中携带无芒基因的个体所占的比例为___________。