【推荐2】人体能进行呼吸作用释放二氧化碳，活的植物体是否同样进行呼吸作用释放二氧化碳呢？同学们做了如下系列探究：
(1)同学以绿豆种子为实验材料，进行如下实验：
步骤1：将适量萌发的种子平均分成两份，一份直接装入甲锥形瓶，另一份蒸熟后晾凉，再装入乙锥形瓶。按下图所示组装实验装置（阀门处于关闭状态）。
步骤2：将实验装置放在温暖的地方，约24小时。
步骤3：打开阀门，清水进入锥形瓶，使得装置中的气体通入澄清石灰水中。
步骤4：观察、记录实验现象。

本实验的单一变量是____________，乙瓶的作用是____________。同学们记录的实验结果为“甲锥形瓶的澄清石灰水变浑浊，乙锥形瓶的澄清石灰水没有发生明显变化”，这一结果说明甲瓶中萌发的种子产生了____________，而乙瓶中蒸熟的种子没有产生。
(2)依据上述实验，同学们推测植物的其它器官也能进行呼吸作用。他们选用下表所示的实验材料替代绿豆种子，重复上述实验，以验证所作推测。

	甲锥形瓶	乙锥形瓶
第1组	50克新鲜的菠菜叶	50克蒸熟的菠菜叶
第2组	50克新鲜的紫薯块根	50克蒸熟的紫薯块根
第3组	50克新鲜的荸荠块茎	50克蒸熟的荸荠块茎
第4组	50克新鲜的百合花	50克蒸熟的百合花
第5组	50克新鲜的金桔果实	50克蒸熟的金桔果实

①若各组实验结果均为____________，则说明同学们的推测正确。
②在实验结束后，除第1组外，其它各组结果均与预期一致。第1组经多次重复实验均未出现预期的结果，原因可能是新鲜菠菜叶在有光条件下进行____________作用，干扰了实验结果。据此，同学们修正原实验方案后重新实验，第1组实验结果也与预期一致。同学们的修正方案为：____________。
(3)综合上述所有实验，得出的结论是：____________。