【推荐1】湿地被誉为“地球之肾”。2022年6月1日，湿地保护法正式实施。福山夹河湿地公园的植物资源丰富，品种繁多。下图是某校生态保护社团采集的一些常见植物，请结合植物类群的知识回答问题：

(1)图中几乎全身都能进行光合作用，又能从环境中吸收水分和无机盐的是______，该植物属于______植物。
(2)______所属类群可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有______，有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞。
(3)铁线蕨长得比葫芦藓高大许多，从结构特点看，它有真正的根，有专门运输物质的通道______；并且叶片的背面褐色隆起的结构内含有大量的______，特其成熟后，就从叶表面散放出来，在条件适宜的地方就会萌发和生长。
(4)银杏和豌豆都属于种子植物，前者类群的突出特点是______。
(5)为维护生态环境，推进家乡的生态文明建设，你打算怎样做？______。

【推荐2】如图是常见的绿色植物，请分析并回答问题：
(1)在如图植物中，可以用孢子繁殖后代的植物是______，可以作为监测空气污染程度的指示植物是：______（填字母）

(2)油松与向日葵的共同特点是都能产生______，但油松的种子是______的，没有______包被。
(3)具有根、茎、叶分化的植物是______（填字母）
(4)“西湖春色归，春水绿如染”，春天湖水变绿是水中的______植物（填名称）大量繁殖的结果。
(5)葵花籽和玉米粒在生物体的结构层次上属于______。

【推荐3】下图是成熟植物细胞结构模式图和几种植物的示意图，请据图回答：

(1)对细胞有保护和支持作用的结构是______；
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为_____具有控制物质进出的作用；
(3)控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[       ]______；
(4)切洋葱时会闻到一种辣味，该物质位于[7]______中。
(5)没有根、茎、叶等器官分化的是[       ]______类植物。
(6)A类植物已经出现了___________等器官，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。
(7)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子，但B类植物的种子是___________的。

【推荐1】图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题。
   
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是________（填字母代号）类植物。
(2)______（填字母代号）类植物用孢子繁殖，开始具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的输导组织，能运输 水、无机盐、有机物，所以该类植物同F类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
(3)A、B、E三类植物的共同特点是都能产生________，E类植物相比主要区别是______无果皮包被，属于______植物。
(4)CDF类植物的繁殖方式属于_____生殖，而且它们的生殖都离不开_________。

【推荐2】对比图中的几种植物，回答下列问题：

(1)图中植物属于孢子植物的有__________（用图中数字表示）。
(2)图中没有根茎叶分化的植物是_________。可以作为检测空气污染程度的指示植物的是________。大气中近90％的氧气是由________代表的植物类群提供的（用图中数字表示）。
(3)图中③④⑤之所以更适应干旱的陆地环境，其中一个重要原因是能__________。
(4)③和⑤的种子最主要的结构是_________，包括胚根、胚轴及__________，它是幼小的生命体，可以发育成新的植物体.

【推荐3】古诗词中含有丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。请将诗句中描述的生物类群或种类（用字母表示）及特征（用数字表示）填入表格对应位置中：

诗句	生物类群及特征
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开	（1）_____、_____
惊蝉出暗柳，微月隐回廊。	（2）_____、_____
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红	（3）_____、_____
暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容	（4）_____、_____
天冥冥，云蒙蒙，白兔捣药姮娥宫	（5）_____、_____

生物类群：A.藻类植物   B.苔藓植物   C.蕨类植物   D.裸子植物   E.被子植物   F.节肢动物   G.哺乳动物   H.环节动物
生物特征：
①具有真正的根、茎、叶，开始分化出输导组织   ②无根、茎、叶的分化，大多生活在水中   ③又叫绿色开花植物，具有真正的花和果实   ④有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为监测空气污染程度的指示植物   ⑤能多产生种子，但种子是裸露的，无果皮包被   ⑥胎生哺乳   ⑦身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。   ⑧生殖发育需要在水中进行

【推荐1】葫芦藓、桫椤、银杏、牡丹和海带五种植物如下图所示。据图回答下列问题：

(1)图中所示植物结构简单，没有根、茎、叶分化的是_______，可作为检测空气污染程度的指示植物是_________。（填序号）
(2)植物①比植物②在器官上多了________的分化，但都能生活在潮湿的陆地环境中。
(3)③和⑤的主要区别是，③的种子外有_________包被。
(4)图中属于孢子植物的有_______________ 。（填序号）

【推荐2】亲爱的同学们，请你联系生活实际回答下面问题：
（1）某兴趣小组采集到一株草本植物。经观察发现其叶片下表面边缘有许多褐色的斑块隆起，并有许多褐色小颗粒从中散落出来。
①你认为该植物属于_____________植物。
②散落出来的褐色小颗粒是_____________，这是一种_____________细胞。
（2）假如你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物的分布辨别方向？
①苔藓植物生长在_______________________的环境中。
②大多数树干的哪些部位苔藓多？_____________（填“背光面”或“向光面”）
③ 树干长苔藓多的一面朝 ___________（填“南”或“北”）

【推荐3】根据下图所示的几种植物，分析并回答。
   
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[________]。
(2)C植物靠________繁殖。
(3)植物[________]可以作为监测空气污染程度的指示植物。
(4)A和B两种植物的种子在结构上的主要区别是_________________的数量和胚乳有无。

【推荐1】某校八年级一班同学对岳麓山上的植物进行了一次调查，并将银杏、红枫树、毛竹、卷柏、葫芦藓、绿藻六种植物进行生物学分类，请据图回答以下问题：

（1）这六种植物中葫芦藓所代表的类群_____（填字母）可以当作监测空气污染程度的指示植物。
（2）在生物分类学上，红枫树与银杏同界不同门，红枫树与毛竹同门不同纲，把它们归属不同分类等级 的主要是依据植物之间在_____上的相似程度，由此推断红枫树与其中的_____共同特征多。
（3）从生物进化的角度来看，这些植物在生活环境方面的进化趋势是从_____到_____。

【推荐2】某国家级自然保护区内动植物资源丰富：高等植物有788种，隶属于113科382属；野生动物有200多种，其中20种属于啮齿目。现将保护区内杜松、紫点杓兰、掌叶铁线厥、金钱豹、红腹锦鸡这五种生物做如下分类，请据图回答问题：

(1)写出图1中字母代表的生物名称：A____________（填金钱豹或红腹锦鸡）；D__________（填杜松或紫点杓兰或掌叶铁线厥）
(2)对被子植物进行分类时，花、_____和_______的形态结构特征往往作为分类的重要依据。根据图2中西府海棠的简介推断其与图1中____________（填字母）的相似程度最高，它们都属于____________（填“裸子植物”或“被子植物”）。
(3)除了上述分类方法外，科学家还用七个分类等级将生物进行分类。西府海棠的部分分类等级如下：①蔷薇科、②蔷薇目、③苹果属、④西府海棠、⑤双子叶植物纲，请按照分类单位由大到小进行排序：____________________________（用序号表示）。

【推荐3】请根据下图所示的植物图片，分析回答问题：

（1）以上植物中具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的是____、____，它们的种子有____包被，因此我们将其所属的植物群称为____植物。
（2）没有根、茎、叶等器官分化的是____，它是所有植物中最____等的植物。
（3）从____类植物开始出现了根、茎、叶等器官，且具有了专门的输导组织，用____繁殖后代。
（4）可以作为监测空气污染程度的指示植物是____。
（5）上图中属于裸子植物的是____。