“二十四节气”是中国古人在漫长的劳作实践中,结合植物的生长发育,加工、提炼而成的农耕社会的时间指南,体现了古人的生存智慧和生命哲学。请分析植物的生命活动过程。
(1)立春时节,万物复苏。柳树枝芽在生长季节,环境条件适宜时,芽逐步生长发育成相应的器官,其中,________ 发育成茎。
(2)“谷雨前后,种瓜点豆”,谷雨时节气温转暖,降雨量增多,适合播种,这一现象说明生物与环境的关系为___________ 。春播时,还需要通过耕和耙使土壤变得松软,这是为了给种子的萌发提供___________ 。
(3)芒种,是个耕种忙碌的节气,民间也称其为“忙种”,正是南方种稻与北方收麦之时。小麦在受精过程后,子房中的___________________ 发育成种子。我们吃的大米、小麦种子的主要部分,就是一个精子和极核融合发育成的___________________ 。
(4)“立冬拔萝卜,小雪砍白菜”,白菜素有“菜中之王”的美称,小雪节气白菜基本停止生长。在现代化大棚内白菜需要光照强度________________ (填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸作用植物才能生长(指有机物积累)。提出白菜增产的一条措施:_____________ 。
(5)不管是小麦和水稻的种子的储存,还是白菜的储存,通常会在低温环境下储存,其目的是______________ 。
(1)立春时节,万物复苏。柳树枝芽在生长季节,环境条件适宜时,芽逐步生长发育成相应的器官,其中,
(2)“谷雨前后,种瓜点豆”,谷雨时节气温转暖,降雨量增多,适合播种,这一现象说明生物与环境的关系为
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(4)“立冬拔萝卜,小雪砍白菜”,白菜素有“菜中之王”的美称,小雪节气白菜基本停止生长。在现代化大棚内白菜需要光照强度
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更新时间:2023-02-20 08:37:00
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【推荐1】月季是莱州市市花,具有较高的观赏价值。为了培育可以连续开花(花期较长)的月季新品种,生物小组进行了系列实验。
(1)同学们以单季花月季(花期较短)为亲代进行杂交,获得子代种子若干。月季种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件,进行了如下实验:
①比较第1、2组实验结果,说明打破种子休眠的温度为_______ 。
②比较_______ 两组实验结果,说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。
③为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是_______ 。
④若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是_______ 。
A.低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠,且湿度条件更为重要
B.在低温条件和湿度条件同时存在的情况下,才能打破种子休眠
C.低温可以打破休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破休眠
D.以上结论都不正确
(2)同学们将已萌发的种子培育至开花,观察植株花期长短的性状,结果如下:
单季花和连续开花是一对相对性状。由结果可知,连续开花为_______ 性状。花期长短性状受一对基因控制(用A和a表示),连续开花植株的基因组成是_______ 。子代中一株单季花的基因型是____________ 。
(3)若要在短期内,大量获得连续开花月季植株,可采取的具体方法为:_______ 。
(1)同学们以单季花月季(花期较短)为亲代进行杂交,获得子代种子若干。月季种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件,进行了如下实验:
①比较第1、2组实验结果,说明打破种子休眠的温度为
②比较
③为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是
④若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是
A.低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠,且湿度条件更为重要
B.在低温条件和湿度条件同时存在的情况下,才能打破种子休眠
C.低温可以打破休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破休眠
D.以上结论都不正确
(2)同学们将已萌发的种子培育至开花,观察植株花期长短的性状,结果如下:
单季花和连续开花是一对相对性状。由结果可知,连续开花为
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真题
【推荐2】如图描述的是油桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实结构示意图。请据图回答下列问题。
(1)图1中,完成①④过程所需要的环境条件有_____ 。
(2)图2所示结构的主要部分是_____ ,由图2到图3必须经过的生理活动是_____ 。图3中的B是由图2中的[ ]_____ 发育而来的。
(3)大棚种植给农民带来了可喜的收入。下图甲是油挑叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是有_____ 。图乙所示大棚内油桃植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。d点产生的原因与甲图中[ ]_____ 的关闭有关,这一变化主要是为了_____ 。一天内油桃植株有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的_____ (填字母)。
(4)提高油桃产量是桃农非常关心的问题,请你根据所学光合作用知识,帮农民伯伯提出两条在农业生产上提高油桃产量的建议?_____ 。
(1)图1中,完成①④过程所需要的环境条件有
(2)图2所示结构的主要部分是
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【推荐3】秸秆还田是一种最便捷、最环保的秸秆利用方式。然而,近年来在农业生产上出现了秸秆还田引起小麦产量下降的问题。张国伟等以小麦品种扬麦13为材料,研究不同棉花秸秆浸提液相对浓度对小麦根系形态指标和生理活性的影响。下表是在实验第10天测得的数据,下图是小麦根尖结构示意图,请回答相关问题:
(1)该实验的变量是___________ 。
(2)在实验过程中,应为小麦种子的萌发提供适宜的温度、一定的水分、___________ 等环境条件。
(3)图中①所示区域的表皮细胞一部分向外突出,形成___________ ,是根吸收水和无机盐的主要部位。
(4)分析表中的实验数据,得出结论:______________________ 。这可能是因为棉花秸秆浸提液影响了图中___________ (填数字)所示区域细胞的生命活动,进而直接影响了小麦根系的生长。
棉花秸秆浸提液相对浓度 | 根系总长度/cm |
0 | 249.2 |
1.0 | 170.1 |
2.0 | 163.8 |
4.0 | 111.8 |
8.0 | 89.4 |
10.0 | 87.6 |
(1)该实验的变量是
(2)在实验过程中,应为小麦种子的萌发提供适宜的温度、一定的水分、
(3)图中①所示区域的表皮细胞一部分向外突出,形成
(4)分析表中的实验数据,得出结论:
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【推荐1】图甲是木本植物茎的横切面结构示意图,图乙是一棵果树上的枝条,据图回答问题:
(1)图甲中③___________ 具有很强的分裂能力,分裂形成的新细胞向外形成新的__________ ,向内形成新的__________ ,因此,木本植物的茎能够逐年加粗。
(2)图乙是一棵果树上的枝条,a、b两果实都没有成熟,在长有a果实的部位上下各环割一圈,只伤及树皮。图中不可能继续生长成熟的果实是__________ 。图中能够继续生长成熟的果实是__________ ,因为它既能得到上面枝条运来的__________ ,又能得到下面根茎运来的水和无机盐。
(3)经过一段时间,该枝条被环割的A、B、C、D部位能形成节瘤的是___________ ,因为__________ 。
(1)图甲中③
(2)图乙是一棵果树上的枝条,a、b两果实都没有成熟,在长有a果实的部位上下各环割一圈,只伤及树皮。图中不可能继续生长成熟的果实是
(3)经过一段时间,该枝条被环割的A、B、C、D部位能形成节瘤的是
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(0.15)
【推荐2】一棵桃树从一粒小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期(如图所示)。请回答下列问题:
(1)A→B过程中,除需要一定的外界条件外,还需要A的种子____________ (答出一点即可)。
(2)B-C过程中,要经常施肥。目的是为桃树的生长提供所需要的____________ 。
(3)桃树开花后,花粉从花药中散放出来,落在D的____________ (填字母)上的过程称为传粉。
(4)桃种子中具有保护作用的是[②]____________ ;储存营养物质的结构是[d]____________ ;
(5)桃树能逐年加粗是因为茎中的____________ ,它向内分裂可形成木质部。
(1)A→B过程中,除需要一定的外界条件外,还需要A的种子
(2)B-C过程中,要经常施肥。目的是为桃树的生长提供所需要的
(3)桃树开花后,花粉从花药中散放出来,落在D的
(4)桃种子中具有保护作用的是[②]
(5)桃树能逐年加粗是因为茎中的
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(0.15)
【推荐3】下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构、叶片结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图二是菜豆种子的结构模式图,菜豆地上部分是由[__ ]______ 发育成的,而地下部分则是由[___ ]______ 发育成的。
(2)图四中的B是由图三中的[__ ]______ 发育成的,D是由图二中的[___ ] ______ 发育成的。
(3)在光照下,植物的嫩绿叶片会慢慢变得深绿,这是图五[___ ] ______ 细胞中叶绿体增多的缘故。
(4)将剪断的带叶茎插入红墨水的水里,在阳光下照射几个小时,变红的是图五中的[___ ]______ 。而能使红墨水从植物根部运送到叶片的动力来自于植物从图五[___ ]______ 中大量散失水分的缘故。
(1)图二是菜豆种子的结构模式图,菜豆地上部分是由[
(2)图四中的B是由图三中的[
(3)在光照下,植物的嫩绿叶片会慢慢变得深绿,这是图五[
(4)将剪断的带叶茎插入红墨水的水里,在阳光下照射几个小时,变红的是图五中的[
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【推荐1】袁隆平院士团队培育出多个高产水稻新品种,养活了占世界22%的人口。题图表示水稻花和果实的结构,请结合图示回答问题。
(1)水稻花①中的______ 落到柱头上的过程,叫做传粉。传粉受精后③子房发育成______ 。
(2)我们平常吃的大米主要是_______ (填序号),其含有的大量的营养物质为_______ 。
(3)种子萌发时,⑧首先突破种皮发育成_______ ,随后______ 发育成茎和叶。将水稻加工成的大米种下去,不能萌发,其原因可能是______ 。
(4)亲本为两个高产水稻进行杂交,后代出现了低产,说明显性性状为______ ;若用D代表显性基因,d代表隐性基因,则亲本的基因组成为______ 和______ 。
(1)水稻花①中的
(2)我们平常吃的大米主要是
(3)种子萌发时,⑧首先突破种皮发育成
(4)亲本为两个高产水稻进行杂交,后代出现了低产,说明显性性状为
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(0.15)
【推荐2】同学们学习绿色开花植物的知识后,以多种材料完成了植物栽培实践活动。(“[ ]”内填序号,“______”填文字)
【葫芦的栽培】
(1)萌发时,保持纱布湿润,主要为葫芦种子萌发提供_______ ,最先突破种皮的是__________ 。
(2)在其生长过程中,同学们发现其植株矮小瘦弱,叶片发黄,决定为它施加适量的_______ 肥。
(3)葫芦的花是单性花,需要通过______ 传粉方式,将图甲花药产生的花粉落到图乙的______ 上完成传粉,经过______ 过程后,结出果实。可知图_______ 所示的花可以结出葫芦。
(4)同学们剖开一个成熟的葫芦,发现里面有多粒种子,这与雌蕊子房中含有多个_______ 有关。
(5)同学们还发现,有些雌花没有结出葫芦,推测可能是因为没有传粉造成的。通过____ 的方法,可以帮助同学们提高葫芦的授粉率,收获更多葫芦。
【花生的栽培】
(6)图1中表示花生果实的是序号[__ ],由______ 发育而来。
(7)2所指结构从植物的结构层次角度,属于_______ ,去掉其外部结构后,可见两个“瓣”状结构,据此可知花生属于_______ (单子叶/双子叶)植物。
(8)打开“瓣”状结构,其中[ ]_______ 可以发育成植株的茎和叶。
(9)花生油清香味美、色泽透亮,深受广“大消费者欢迎。花生种子中储藏“油”的主要结构是[ ]_______ 。图中序号8是由花生种子中的[__ ]胚根发育而来。
在播种前对种子进行沙藏处理可提高种子萌发率。如图2所示,为探究不同沙藏条件对花生种子萌发的影响,同学们将种子置于不同温度(10℃/15℃)和加水量(10%/15%)条件下沙藏,然后进行常温培育,结果如图3。
(10)下列措施能够提高研究结果准确性的有( )
a.各组花生数量相同
b.各组花生饱满程度一致
c.各组花生与沙子的比例相同
(11)本实验中,_____ 组沙藏条件下种子萌发率最高。根据题目所给信息,丙组的沙藏条件为________ 。
(12)同学们绘制了花生种子萌发过程中的鲜重(含水)和干重变化曲线图(分别用X、Y表示),其中表示花生种子萌发后长成幼苗过程中有机物变化的曲线是_______ (“X”或“Y”)。曲线ab段变化的主要原因是种皮吸水膨胀,曲线fg段上升的主要原因是种子萌发后长出幼叶可以进行_______ 作用,合成有机物。
【葫芦的栽培】
(1)萌发时,保持纱布湿润,主要为葫芦种子萌发提供
(2)在其生长过程中,同学们发现其植株矮小瘦弱,叶片发黄,决定为它施加适量的
(3)葫芦的花是单性花,需要通过
(4)同学们剖开一个成熟的葫芦,发现里面有多粒种子,这与雌蕊子房中含有多个
(5)同学们还发现,有些雌花没有结出葫芦,推测可能是因为没有传粉造成的。通过
【花生的栽培】
(6)图1中表示花生果实的是序号[
(7)2所指结构从植物的结构层次角度,属于
(8)打开“瓣”状结构,其中[ ]
(9)花生油清香味美、色泽透亮,深受广“大消费者欢迎。花生种子中储藏“油”的主要结构是[ ]
在播种前对种子进行沙藏处理可提高种子萌发率。如图2所示,为探究不同沙藏条件对花生种子萌发的影响,同学们将种子置于不同温度(10℃/15℃)和加水量(10%/15%)条件下沙藏,然后进行常温培育,结果如图3。
(10)下列措施能够提高研究结果准确性的有
a.各组花生数量相同
b.各组花生饱满程度一致
c.各组花生与沙子的比例相同
(11)本实验中,
(12)同学们绘制了花生种子萌发过程中的鲜重(含水)和干重变化曲线图(分别用X、Y表示),其中表示花生种子萌发后长成幼苗过程中有机物变化的曲线是
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(0.15)
【推荐3】中国是世界第一大产棉国,种植棉花约有两千年的历史。新疆长绒棉弹性强、棉绒长、品质优良,各项质量指标均超过国家规定标准、领先世界。棉花纤维有长绒和短绒之分(相关控制基因用D、d表示),如下表为研究人员所做的相关遗传实验的统计结果。回答下列问题:
(1)一个棉铃内有多粒种子,种子是由雌蕊中的______ 发育而来的。棉花通过种子进行繁殖,这种繁殖方式属于______ (填“有性”或“无性”)生殖。
(2)棉花纤维的长绒和短绒在遗传学上被称为一对______ ,根据表中第2组的统计结果可推测______ 是隐性性状,理由是______ 。
(3)请写出第1组亲代双方的基因型:长绒______ ,短绒______ ;第2组子代长绒的基因型为______ 。
(4)第4组的子代均为长绒棉,这些长绒棉的下一代中,短绒棉所占的比例是______ 。
组别 | 亲代性状 | 子代 | |
长绒 | 短绒 | ||
1 | 长绒×短绒 | 586 | 570 |
2 | 长绒×长绒 | 893 | 291 |
3 | 短绒×短绒 | 0 | 1165 |
4 | 长绒×短绒 | 1241 | 0 |
(1)一个棉铃内有多粒种子,种子是由雌蕊中的
(2)棉花纤维的长绒和短绒在遗传学上被称为一对
(3)请写出第1组亲代双方的基因型:长绒
(4)第4组的子代均为长绒棉,这些长绒棉的下一代中,短绒棉所占的比例是
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(0.15)
【推荐1】建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。某技术员研究了大棚西瓜的生长过程,图甲表示某一西瓜植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况,图乙表示在晴朗夏季,将用完全培养液培养的西瓜植株放入密闭的玻璃罩内培养,每隔一段时间用二氧化碳浓度检测仪测定玻璃罩内二氧化碳浓度,绘制成如图所示曲线。据图分析:
(1)图甲曲线中,西瓜植株在一天中的光合作用开始点和结束点分别是________ (填字母)。
(2)西瓜植株在图甲中B点的生理状态(只考虑光合作用和呼吸作用强度的大小关系)与图乙中的________ (填字母)点生理状态相同。
(3)西瓜的花是单性花,所以传粉方式是________ ;为了提高结实率,瓜农可以采取的措施是________________________________________________ (答一条)。
(4)为解决西瓜的重茬问题,瓜农用葫芦种子培育砧木苗进行嫁接,你认为该技术成功的关键是________________________________________________ 。
(5)瓜农利用心形模具培育出了心形西瓜。心形西瓜不光外表特别,味道也同样香甜可口。请用反应式表示西瓜中香甜可口的物质的产生机理:________________ 。西瓜的心形性状能否遗传给后代?请做出判断并陈述理由:________________ 。
(6)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根吸收水分的主要部位是根尖的________ ,水分在西瓜植株内向上运输的动力来自于植物进行的________ 生理过程。
(1)图甲曲线中,西瓜植株在一天中的光合作用开始点和结束点分别是
(2)西瓜植株在图甲中B点的生理状态(只考虑光合作用和呼吸作用强度的大小关系)与图乙中的
(3)西瓜的花是单性花,所以传粉方式是
(4)为解决西瓜的重茬问题,瓜农用葫芦种子培育砧木苗进行嫁接,你认为该技术成功的关键是
(5)瓜农利用心形模具培育出了心形西瓜。心形西瓜不光外表特别,味道也同样香甜可口。请用反应式表示西瓜中香甜可口的物质的产生机理:
(6)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。根吸收水分的主要部位是根尖的
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(0.15)
【推荐2】青州银瓜主要生长在弥河两岸的沙滩地,因其香气浓郁、甘甜爽脆的优秀品质深受“吃瓜群众”青睐。在弥河银瓜现代化种植基地中,银瓜种植全部采用自动智能化温室大棚,实现自动控温、补光、补二氧化碳、喷水、施肥等措施;实行有机栽培模式,用园区内沼气池所产的沼液、沼渣及菌肥作为有机肥料,严禁化肥农药的使用,保证大家吃到口的银瓜绿色安全。
(1)从结构层次来看,我们吃的银瓜属于__ 。
(2)由图可知,从花蕊的着生情况来看,银瓜的花属于__ 花,其传粉方式为__ ;银瓜生长发育的起点是__ 。
(3)若银瓜的黄皮与白皮是一对相对性状,分别由基因B、b控制。现将黄皮银瓜(BB)的花粉传授到白皮银瓜(bb)的柱头上,则结出的银瓜果皮颜色为__ ,因为__ 。其种子种下后,发芽开花,进行同株授粉,发育成的果实果皮基因组成为__ 。
(4)某同学要设计实验探究银瓜果实每日膨大的体积是否是相同的,要想准确测量果实的体积,可用__ 法。该同学测量果实的时间需要__ 。请你设计一个表格来记录一周内银瓜果实的体积。__
(5)弥河两岸的沙滩均为砂壤土,白天吸热快,夜间散热快;灌溉土地的弥河水富含多种矿物质,在这样的独特环境下,形成了青州银瓜的营养丰富、甘甜可口的特优品质。请从生物学角度分析其原理__ 。
(6)若图为银瓜大棚中二氧化碳吸收量与二氧化碳释放量随时间的变化曲线。认真分析并回答:
银瓜不进行光合作用,只进行呼吸作用的时间段是图一曲线中的__ 段;曲线AB段二氧化碳量的变化对应图二中的哪些生理过程__ (填图二中的数字);CD段二氧化碳的吸收量下降的原因是__ 。
(7)若银瓜在生长过程中出现病虫害,栽种人员为了保证银瓜绿色安全,可以采用__ 等措施来进行生物防治。
(1)从结构层次来看,我们吃的银瓜属于
(2)由图可知,从花蕊的着生情况来看,银瓜的花属于
(3)若银瓜的黄皮与白皮是一对相对性状,分别由基因B、b控制。现将黄皮银瓜(BB)的花粉传授到白皮银瓜(bb)的柱头上,则结出的银瓜果皮颜色为
(4)某同学要设计实验探究银瓜果实每日膨大的体积是否是相同的,要想准确测量果实的体积,可用
(5)弥河两岸的沙滩均为砂壤土,白天吸热快,夜间散热快;灌溉土地的弥河水富含多种矿物质,在这样的独特环境下,形成了青州银瓜的营养丰富、甘甜可口的特优品质。请从生物学角度分析其原理
(6)若图为银瓜大棚中二氧化碳吸收量与二氧化碳释放量随时间的变化曲线。认真分析并回答:
银瓜不进行光合作用,只进行呼吸作用的时间段是图一曲线中的
(7)若银瓜在生长过程中出现病虫害,栽种人员为了保证银瓜绿色安全,可以采用
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(0.15)
【推荐3】建设社会主义新农村的过程中,建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。香瓜肉质甜脆、口感清爽,深受消费者青睐。图一表示香瓜叶肉细胞内进行的生理活动,图二是晴朗的夏季香瓜植株光合作用和呼吸作用强度的变化曲线,图三是某晴天大棚内氧气含量的变化曲线。请联系教材内容学以致用:(1)图一甲过程主要是在叶肉细胞的______ 内进行,其反应式可以表示为:___________ 。
(2)图二中午12点左右,光合作用强度暂时性减弱的原因是______ 。此时大棚空气中的氧气含量会_____ (填“增加”或“减少”)
(3)图三a点对应的时刻,若呼吸作用消耗的有机物为m克,此时光合作用制造的有机物为______ 克。香瓜叶片有机物积累最多的点是曲线上的____ 点(填字母)
(4)若阴雨天时测量,排除温度等其他因素的干扰,图三中的d点会_____ (填“升高”或“降低”)。请从植物生理过程的角度,为提高香瓜产量,给香瓜种植户提两条措施:_______________ 。
(2)图二中午12点左右,光合作用强度暂时性减弱的原因是
(3)图三a点对应的时刻,若呼吸作用消耗的有机物为m克,此时光合作用制造的有机物为
(4)若阴雨天时测量,排除温度等其他因素的干扰,图三中的d点会
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