【推荐1】图1是光学显微镜结构模式图，图2为观察到的视野，请据图回答下列问题：

   

(1)显微镜具有放大物像作用的结构是_______（填序号），调节光线强弱的结构是_______（填序号）。
(2)在练习使用显微镜的对光步骤中，应选用_______（选填“低倍”或“高倍”）物镜，并使用遮光器上的最大光圈；若选用5×目镜、10×物镜，则此时显微镜的放大倍数为_______倍。
(3)在观察步骤中，下降镜筒时，眼睛应注视⑧_______。
(4)将图2中的视野A调整为视野B，需要向_______方移动玻片标本；此时观察到的物像比较模糊，应微调__________，使物像更清晰。

【推荐2】下图是光学显微镜的结构示图，请据图回答下列问题:

(1)显微镜的使用步骤可分为五步，依次是:取镜安放，____安放玻片标本，____,收放。
(2)转动[____]时，镜筒的升降范围较大。
(3)转动9____可使光线反射到显微镜镜筒内。若室内光线较暗，应选用9的____(填平面镜”或“凹面镜”)，同时转动7____,使最大光圈对准通光孔。
(4)要观察某玻片标本时，应把标本放在[_]_上，用压片夹压住，标本要正对_的中心，观察显微镜时，一般要用_(填“左"或“右")眼观察。
(5)某台光学显微镜的目镜配有5x和10x两种，物镜配有10x和40x两种，川这台显微镜观察，最大的放大倍数是_____倍。

【推荐3】实验教学是生物学教学的基本形式之一，图甲是某同学在实验课上制作洋葱内表皮细胞临时装片时的某些片段，请你仔细回忆自己做该实验的情景，并按要求回答下列问题：

（1）甲图是制作该临时装片的几个重要步骤，正确的顺序为：__（填序号）．
（2）甲图中环节④滴加的液体是__．
（3）在显微镜下看到的洋葱表皮细胞，更接近乙图__（填字母）．
（4）实验中撕取的一块洋葱表皮，在植物体的结构层次上属于__．
（5）若要改变显微镜下图A的亮度，可以通过调节__和_来完成．
（6）如图B所示，在显微镜下，颜色最明显、内含有遗传物质的结构是__．

【推荐1】读图理解
图1是显微镜的结构示意图，图2是不同的镜头，图3是制作人体口腔上皮细胞临时装片时的步骤，图4是显微镜下观察临时装片时看到的视野图。请据图回答：（注：[   ]内填数字）。

(1)图1（1）显微镜的结构中起放大作用的是[__]和[__]。要使视野中细胞数目最多，应选用图2中的镜头组合是____________。
(2)显微镜下观察的材料必须是____________的。
(3)图3中，是A、B两步中滴加的液体分别是____________、____________。
(4)图3中C操作不当会出现图4中的______（填字母）图情况，图4中由b到c应将玻片向______移动。由c（模糊）到d（清晰），需调节图1中的[   ]______。

【推荐2】如图，甲表示发生在植物体内的某些生理过程（用A、B、C表示），乙为植物叶肉细胞与人口腔上皮细胞结构对照图。结合所学知识回答下列问题：

（1）图乙中图中标号[_____]能被碘液染成深色，其内含有一种指导生物遗传和发育的遗传物质是______。
（2）图乙中____（填字母）是植物细胞，与图甲中C过程有关的细胞结构是_____（填数字序号）。
（3）在“观察人口腔上皮细胞”的实验中,刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是_______，目的是维持细胞形态。

【推荐3】（[   ]里填序号，横线上填文字。）如图是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片，依次看到的视野。分析回答：

(1)用显微镜观察装片的重要环节是对光，具体操作时转动[__]使低倍物镜对准通光孔，选较大光圈对准通光孔，左眼注视[__]，再转动[__]，直到调出一个明亮的圆形视野。
(2)要保持口腔上皮细胞的形态，制作临时装片时，在载玻片上滴加的液体是_________；如果所观察的临时装片是洋葱鳞片叶内表皮细胞，那么载玻片上所滴液体应为___________。
(3)视野从①→②，应将临时装片向________移动，使观察的细胞移到视野中央；视野从②→③，应转动________换用高倍物镜。
(4)由视野③→④，再略微转动_______准焦螺旋使看到的物像更加清晰。
(5)从视野④中，可观察到人的口腔上皮细胞的基本结构有_________、_________和_________，与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，它不具有__________和__________。

【推荐1】如图是动植物细胞结构模式图和细胞的部分生理过程及人体不同的结构层次示意图，请据图回答下列问题。

(1)生物体结构功能的基本单位是_____。人体的皮肤属于_____（结构层次），皮肤被划破会流血，血液属于_____组织。
(2)图一中，乙图所示为_____（填“植物”或“动物”）细胞结构模式图，其中的能量转换器是[⑦]_____。把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变成绿色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，这是由于高温破坏了图一中_____（结构名称）。
(3)图一中乙图所示细胞结构中的“遗传信息库”是_____（填标号），图二中A→B的生理过程是细胞_____。

【推荐2】如图是动、植物细胞结构示意图,请据图回答问题:

(1)图_______(选填“甲”或“乙”)是植物细胞结构示意图，其中起保护和支持作用的结构是[①]________。
(2)种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入种子的细胞内，原因是玉米子的细胞具有__________，细胞的控制中心是[④]_________。
(3)植物进行光合作用的场所是[③]_____________。

【推荐3】下图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答问题：

①由图中结构可知，甲图是____________，乙图是_________。两种细胞在结构上的主要区别是植物细胞有__________、_________、__________，而动物细胞没有。
②一般的，植物细胞的控制中心是[        ]___________ 。
③图中没有表示出的，甲、乙细胞中都有的能为细胞提供能量的是 ________________。
④乙图中具有控制细胞内外物质进出功能的结构是[        ]___________ 。

【推荐1】图一为验证绿叶在光下合成淀粉的实验过程示意图，图二为植物细胞结构示意图，图三为植物细胞的部分生命活动示意图。请据图回答下列问题。

(1)图一中，“b”步骤是用不透光的纸从上、下两面遮住叶片的一部分。将叶片部分遮光的目的是____，“d”步骤滴加碘液后叶片的变化是____。
(2)光合作用是在图二中____（填序号）所代表的结构中进行的，细胞中____（填序号）所代表的结构控制细胞的生命活动。
(3)图三的A、B、C、D中，表示细胞分化的是____，细胞分化形成不同的____。

【推荐2】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
       
(1)属于植物细胞的是图______，原因是其具有[E]_______、细胞壁和_______。
(2)梓涵喜欢吃辣椒，辣椒中辛辣的汁液存在于细胞的[__]中。
(3)细胞的[__]中有控制生物发育和遗传的信息。
(4)在动植物细胞中都有为细胞的生命活动提供能量的结构是________（填名称）。

【推荐3】下面是动、植物细胞的结构模式图，请据图回答下列问题。（[       ]里填序号，______填文字）


(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要在载玻片的中央滴加生理盐水，这样做的目的是______；若显微镜下的视野太亮，可以操作显微镜的______和______，从而使视野变暗更利于观察。
(2)秋天枫叶会变红，是因为[____]里含有大量的花青素，该结构中的液体称为______。
(3)B图细胞的临时装片被碘液处理后，染色最深的结构是[____]。