【推荐1】请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答：

（1）如图①所示，把天竺葵放到______________处一昼夜，其目的是使天竺葵中原有的____________全部转运和消耗。
（2）图③中，把叶片放入盛有______________的小烧杯中隔水加热，目的是______________。
（3）图④所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成蓝色，说明见光部分产生了______________。
（4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明______________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

【推荐2】在”绿叶在光下产生淀粉”的实验中， 将一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来， 如图所 示；置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱 色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液。 请分析回答：

（1）将天竺葵暗处理的目的是_____。
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_________作用。
（3）下图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是_____。

（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是上图叶片中 ___________________部分，由此说明绿叶 在光下制造___________________。

【推荐3】温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件，使作物增产，据图回答问题：

（1）某同学为探究大棚内作物A的生理活动，设置了如图甲所示实验装置，并进行了如下实验：将该植物放在黑暗处一昼夜后，发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠，这些小水珠主要来自于植物的______作用；继续将该植物置于光下几小时，摘下叶片脱色漂洗，滴加碘液，发现②部分叶片为蓝色，______部分（填图中序号）叶片为棕黄色，则可证明二氧化碳是光合作用的原料。
（2）若要探究植物A的呼吸作用产生二氧化碳，除将塑料袋内的氢氧化钠去除外，还应将实验装置置于______环境中，一段时间后，将袋内的气体通入澄清的石灰水。
（3）该同学进一步探究了光照强度对大棚内A、B两种植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影响，并将探究的结果绘制成了图乙曲线。要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于______点；若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成有机物比较，植物A______（填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。