组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的人 > 人体的营养 > 消化和吸收 > 探究馒头在口腔中的变化
题型:多选题 难度:0.65 引用次数:56 题号:18690484
某兴趣小组的同学在“探究口腔内的化学性消化”的实验中,设计了下图所示的实验,下列叙述正确的是(  )
A.乙组试管内应加入1mL淀粉糊
B.乙组试管中应加入2mL清水
C.该实验还能探究口腔内的物理性消化
D.37℃水浴加热的主要原因是唾液中的淀粉酶在此温度下能发挥高效的催化能力

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多选题 | 适中 (0.65)
真题
【推荐1】下表为探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验设计及记录表,根据实验记录表,下列说法正确的是(  )
试管加入的物质温度试剂实验现象
1号淀粉糊+2毫升唾液0℃碘液变蓝
2号淀粉糊+2毫升唾液73℃碘液
3号淀粉糊+2毫升唾液37℃碘液不变蓝
4号淀粉糊+1毫升清水37℃碘液
A.1、3号试管不能作为一组对照实验
B.2号试管的实验现象是不变蓝
C.3号试管的实验现象是因为唾液淀粉酶将淀粉分解
D.4号试管1毫升应改为2毫升
2021-07-06更新 | 108次组卷
多选题 | 适中 (0.65)
【推荐2】某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时,设计了如下两组实验。其中有两处不合理的地方,下列改进正确的是(       
试管编号加入物质控制条件检验方法
淀粉液+2mL唾液充分搅拌,80℃水浴加2滴碘液
淀粉液+1mL清水充分搅拌,80℃水浴加2滴碘液
A.②号中清水的量改为2mLB.水浴温度均改为37℃左右
C.②号中清水改为唾液D.①号中淀粉液改为清水
2022-07-24更新 | 71次组卷
多选题 | 适中 (0.65)
【推荐3】为探究馒头在口腔内的消化作用,小明设计了如下的实验。下列说法不正确的是(        
试管加入物质控制条件检验方法
1号馒头碎屑+2 mL唾液37 ℃10分钟,搅拌滴加碘液
2号馒头碎屑+2 mL水37 ℃10分钟,搅拌滴加碘液
3号馒头块+2 mL唾液37 ℃10分钟,不搅滴加碘液
A.1、2、3号试管均变蓝色
B.1号、2号试管的实验现象说明了唾液对淀粉有消化作用
C.1号、3号试管的实验现象说明了牙的咀嚼和舌的搅拌能促进对食物的消化
D.1号、2号试管的实验现象说明了唾液对蛋白质有消化作用
2019-04-03更新 | 98次组卷
共计 平均难度:一般