【推荐1】黏虫是一种危害多种作物（如玉米、小麦等）的害虫，下面是黏虫发育的四个时期的形态图，请据图回答下列问题：

(1)黏虫的个体发育顺序是_________（填代码），它的发育属于_____________发育。
(2)与黏虫相比，蝗虫的个体发育不经过的时期是_______（填代码）
(3)下列与黏虫发育方式相同_______

A．蜜蜂

B．蟋蟀

C．蚜虫

(4)下列与蝗虫发育方式相同________

A．蝴蝶

B．蚊子

C．蟑螂

【推荐2】生物兴趣小组利用腐烂的水果收集了许多果蝇，培养并记录了果蝇的生长变化，通过观察提出了以下问题，请根据所学生物学知识帮助他们解决：

(1)果蝇约12天繁殖一代，由如图图一可以判断果蝇的发育方式是______。

组别	亲代	被调查的果蝇数	子代
			黑身	灰身
甲	灰身×灰身	10对	298	897
乙	黑身×黑身	10对	1210	0
丙	灰身×黑身	10对	603	634

(2)兴趣小组发现了灰色、黑色两种颜色的果蝇，果蝇的灰色和黑色属于一对相对性状，它们由DNA分子上的______控制。
(3)兴趣小组对灰身、黑身两种颜色的果蝇（显性基因用T表示）进行了研究，通过对多对果蝇的繁殖进行了实验观察，获得的实验数据如表所示：
①组合甲中灰身果蝇生出了黑身果蝇的现象，在生物学上称为______。
②根据组合______可以判断，______为显性性状。
③组合丙中亲代灰身个体的基因组成是______。组合甲的子代中基因组成是TT的灰身个体在子代灰身个体中所占的比例理论上是______。

【推荐3】生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育过程，据图回答问题：

(1)上述几种生物的生殖方式中，属于有性生殖的是哪几个图所示？___（填序号）。
(2)图②的关键步骤是要确保a、b两部分的___紧密结合，接穗才能成活。
(3)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，以完成受精。青蛙的受精方式为___。
(4)图⑤所示的繁殖方式相比于图③所示的繁殖方式，有什么优点？___（任写一点）。
(5)图④所示蚊子是生活中常见的一种昆虫，与它的发育过程相同的昆虫有___（任意写2种）。

【推荐1】下图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程、鸟卵的结构、植物嫁接的示意图，请分析回答问题：

（1）图中A、B、C所示发育过程均为____发育，但A与B不尽相同，A的发育过程比B少了___期，B的发育过程为____。
（2）蝗虫和家蚕的幼虫在发育过程中都有蜕皮现象，因为它们体表有_____会限制身体的生长和发育。
（3）图C，青蛙的受精过程是在_____中进行的。
（4）图D，鸟卵中胚胎发育的部位是a称为_____。
（5）对比A、B、C、D和E 所示的生殖方式，只有E属于_____生殖，该方式成活的关键是使接穗和砧木的_____紧密结合。
（6）若以大叶草樱桃为砧木,红灯樱桃为接穗,则所结果实的性状与____樱桃相同。（填：“大叶草”或“红灯”）

【推荐2】春季气候转暖时，青蛙进行繁殖，请分析回答下面的问题：
（1）雄蛙在水中高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这种行为属于___________行为。
（2）雌雄蛙抱对时，雌蛙先将卵排入水中，雄蛙也将精子排入水中，卵细胞与精子在水中完成____________作用。
（3）池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，使幼小的蝌蚪死亡。这种行为对青蛙种群延续有利还是有害?_______________________________
（4）青蛙的个体发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙，这种发育过程叫______________发育
（5）成蛙不抚育幼蛙，但幼蛙也会捕食害虫，这种行为是_____________行为。
（6）青蛙是农田生态系统中的______________由于它能捕食农业害虫，所以人们称它为“庄稼卫士”。政府有关部门对从事青蛙捕捉、出售的人和食用者进行处理属于动物多样性保护措施中的_________________

【推荐3】下面是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

(1)观察A、B、C的发育过程可以看出，它们个体发育的起点是___。
(2)蝗虫的若虫阶段身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，需经过5次________，身体才能逐渐长大，发育为有翅的成虫。
(3)B 是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过卵、幼虫、_____、成虫四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为____。
(4)青蛙的一生经历了受精卵、________、幼蛙、成蛙等几个阶段，也是_____发育。