【推荐1】某同学用玉米幼苗做实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．请回答

（1）玉米属于绿色植物类群中的     ，该类群又分为     植物和被子植物
（2）若要证明玉米幼苗呼吸作用产生的气体种类，小烧杯中加入的液体是     ，将装置放在     处一段时间后，小烧杯中的液体会变浑浊
（3）若小烧杯中的是氢氧化钠溶液（能吸收二氧化碳），则要探究的问题是     ．要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体为     ．一昼夜后，在两个装置中各剪取一片玉米叶片放在盛有酒精的小烧杯中     加热，等叶片变成     ，将叶片取出漂洗并滴加碘液，变蓝的是     （实验组/对照组）的叶片
（4）实验过程中应注意向培养液中通入空气，以保障玉米根正常     ．

【推荐2】在探究绿色植物的光合作用时，小明选用一棵银边天竺葵做探究实验．实验过程中，他发现了一些自己不明白的问题，遇到了一些困难，你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗？

（1）实验过程中正确的实验步骤是     ．
a、向叶片上滴加碘液 b、将叶片的一部分进行遮光处理
c、用清水漂洗 d、观察颜色变化 e、用酒精脱色
f、放在黑暗处一昼夜 g、阳光下照射3﹣4小时
（2）经实验向叶片上滴加碘液后图中A遮光处的颜色是黄白色，B处颜色是     ，原因是     ；图中C（银边）的颜色没有变蓝，说明     是植物进行光合作用的重要场所．
（3）光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，光合作用的原料是     和     ，产物是淀粉和氧气．

【推荐3】某校生物社团的同学为了探究绿色植物的生理活动，设计了如图所示的实验方案：先对图中植株进行暗处理，然后再将该植株上同样大小的两片叶片A、B分别罩上透明塑料袋和黑色塑料袋，连接好其它实验装置，关闭阀门①和②后，放在阳光下3~4小时。请据图分析，回答下列问题。
   
(1)对植株进行暗处理，目的是为了将叶片内的________耗尽。
(2)A、B两片叶片分别罩上透明塑料袋和黑色塑料袋，目的是进行________，该实验的单一变量是________。
(3)打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管中，结果发现澄清石灰水变浑浊。说明B叶片进行了______作用，通过此生理过程释放的______ 为细胞的生命活动提供了动力。
(4)打开阀门①，甲试管中收集的气体能让刚熄灭的小木条复燃，说明A叶片进行了_______作用，该生理过程的重要意义是为其它生物提供了食物和能量来源，并且维持了大气中______和_______的平衡。
(5)取下叶片A、B用酒精脱色并漂洗后，滴加碘液观察，变蓝的叶片是_____（“A或B”）叶片，说明该生理过程制造了_____。

【推荐1】南瓜属于双子叶植物，是我国常见肴馔，其中贝贝南瓜小巧可爱，既有南瓜的甜香，又有板栗的软糯，被称为“板栗南瓜”。某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察种子萌发过程以及花和果实的结构。图甲所示南瓜的两种花，图乙是南瓜雌蕊结构示意图，图丙是纵切后的南瓜果实结构示意图。据图回答问题：

(1)播种后，需要为南瓜种子萌发提供的环境条件是____________。
(2)像南瓜这样，①②两种花着生在同一植株上的植物叫做_____________，南瓜植株上的一些花并不结果，菜农把它们称为“谎花”，图甲中属于该种花的是[     ]_______。
(3)图乙中A的数量与图丙中D的数量关系是_____________； 图乙中的[B]_______________将来发育成图丙中的[   ]________。
(4)若图丙中D的数量为100粒，则传粉时至少有_______粒花粉落在图乙所示柱头上。
(5)解剖南瓜的种子，可以看到它与玉米种子在组成结构上都有__________，二者储存营养的结构分别是________________。
(6)南瓜的果实中富含淀粉等营养，合成淀粉的器官主要是_____________，原料有__________________。
(7)从功能上分析，花是绿色开花植物的______器官，生物学家把花的特征作为分类重要依据的原因是_________________。

【推荐2】下图表示生物的某个生理过程，乙在结构甲内，a、b 表示气体。请据图回答：

（1）若甲表示叶肉细胞，a是二氧化碳，则该生理过程维持生物圈的______平衡。
（2）若甲表示根尖细胞，b是二氧化碳，则结构乙表示_______。
（3）若甲表示叶片，b是水蒸气，则气体进出甲的“门户”是_______。
（4）若乙表示人体组织细胞，则a代表_______。
（5）若乙表示鱼体某处毛细血管，a是氧气，则甲代表的鱼体器官是_______。

【推荐3】某科研小组为探究植物光合作用的变化情况，设计了由透明的玻璃罩所构成的小室（图A所示）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线。（CO₂缓冲液可以保持小室内二氧化碳量恒定）

(1)影响小室内植物光合作用速率的主要环境因素是______。刻度管中液滴移到最右端是在一天中的______时左右。
(2)在实验过程中某段光照时间内，每20分钟记录液滴的移动刻度，数据如下：24，29，32，34，38…则该组数据是在B曲线的______段获取的。
(3)若图C表示该植物叶肉细胞中正在发生的生理活动，箭头所示为：二氧化碳的进出情况，则此时对应B图曲线上的______（填写字母）点。
(4)D图为植物叶片的结构图，其中水分和有机物的运输要通过[        ]______进行。
(5)写出光合作用的反应式__________。

【推荐1】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是学生探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：

(1)图乙实验探究的是图甲中的_______________（填写字母）活动，实验变量是_______________。
(2)实验前将植物进行暗处理是为了将叶片中原有的有机物运走耗尽。该步骤主要是利用图甲中的_______________（填写字母）活动。
(3)水浴加热的目的是脱色，装置中装有酒精的烧杯是_______________（填写字母）。
(4)用碘液染色后，叶片未遮光部分变成___________色，说明光合作用的产物是____________。
(5)树的叶片散失水分、吸入氧气和呼出二氧化碳的通道是_______________。森林覆盖率高的地区降雨多，在炎热的夏天草坪可使周围气温降低，主要原理是植物能进行_______________作用，使大气湿度增大。
(6)习近平总书记曾提出“绿水青山就是金山银山，请你为济南的绿水青山建设献计献策，写出一条切实可行的措施和大家分享：____________________________________________________________。

【推荐2】图一表示绿色植物进行的部分生理活动（ABCD代表过程），图二表示叶片中的一个细胞结构。据图回答问题：（示例：[①]细胞壁）

(1)A过程表示根吸收的水和无机盐，通过茎中的_______运输到植物体的其他部位，其中根吸收水的动力主要来自植物的[   ]_________作用。
(2)B生理过程表示的是植物的__________作用，此生理过程能为生物体的生命活动提供_______。
(3)D生理过程能够维持生物圈中的_________平衡，场所是图二中的[   ]_______。

【推荐3】下图表示发生在植物体体内的某些生理过程，请回答下列问题：

(1)“大树底下好乘凉”主要是因为图中的___________（填字母）生理过程的作用。
(2)A代表的生理作用是生物的共同特征，其实质是分解有机物，释放___________。
(3)A和C两个过程中，C过程对于维持了生物圈中的___________平衡具有极为重要的作用。
(4)农民种植时要合理密植，间作套种的目的是为了提高植物___________的效率，收获后，将粮食晒干储藏，是为了抑制呼吸作用。