【推荐1】某生物兴趣小组为探究“变旧电池对水质的影响”开展了探究活动，请你根据所学的知识，帮助完成下列问题：
（一）查阅资料
资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体、净化水质、保持河道生态平衡方而有显著功效。
（二）设计实验方案及数据统计表

	A	B	C
加无污染河水的体积	500ml	500ml	500ml
加废电池的数量	不加	1节5号	1节5号
加满江红的数量	不加	不加	30克
加同样小鱼的数目	1条	1条	1条
小鱼存活的时间	10天	3天	8天

(1)若只探究废旧电池是否会污染水质，可选择__________组与B组进行对照实验，实验变量是__________。
(2)若探究满江红能否净化水质，可选择__________组与B组进行对照实验，实验变量是__________。
(3)C组的鱼比B组的鱼存活的天数多说明__________。
(4)该实验设计中明显的不足之处是__________。
(5)交流讨论：废旧电池不能__________，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。
(6)再写出两条保护环境的措施：①、__________，②__________。

【推荐2】在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表。请回答下列问题：

培养皿（组别）	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
温度（℃）	23	23	23	5
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
发芽率	98%	0	98%	0

(1)上表的实验设计中共包含了______组对照实验。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和______组构成对照实验；探究“水分对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和______组。
(3)甲组和丁组的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件。
(4)每个培养皿中都放入一定量的种子而不是1粒种子，其目的是__________________。
(5)设置甲组的目的是__________。
(6)几周后，种子中的______发育成幼苗。

【推荐3】某科研团队研究一种Y制剂对体重增加的影响，科研人员利用小鼠进行如下实验：将3只生长状况相同且处于生长发育期的小鼠随机均分为3组，然后进行如下表所示实验，连续进行7周后，根据每周称重得到的数据，绘制曲线如图所示。请回答：

组别	小鼠数量/只	饲喂食物	饲养条件
1	1	常规饲料	相同且适宜
2	1	高脂饲料
3	1	高脂饲料＋Y制剂

(1)请写出本实验需要改进的事项：___。
(2)实验中每组小鼠饲喂食物的量应相同且适宜，目的是___。
(3)根据图，通过比较组别___可以推断，Y制剂对体重增加具有___（填“促进”或者“抑制”）效果。对比第3组和第___组的曲线变化可知，长时间保持高脂饮食，即使服用Y制剂也可能造成肥胖。
(4)青少年正处于生长发育的关键时期，为保证健康成长，请你根据实验结果对青少年的饮食选择提出一条合理建议：___。

【推荐1】“一江清水，一岸葱茏”，污染防治是党和国家治国理政的重要内容。我们新化的母亲河﹣﹣资江，昔日是人们眼中不敢靠近的“臭水河”，如今华丽变身，成为新化一道靓丽的风景线，前天，小曹走在资江河岸看到清澈见底的河水，她突然想到一个问题：资江河水里面的有毒物质是不是真的除尽了呢？她想探究资江河的水能否适于生物的生长，于是设计了以下实验：
实验一：取两条同样大小的小鱼，分别放入两个等大的容器中，其中A容器加某池塘清澈无污染的水1000毫升，B容器加_____，放在同一环境下观察两者的生命状态。
（1）此实验设计有一处不够严谨，请指出并改正_____。
实验二：取绿豆种子40粒，用温水浸泡10小时，平均放入垫了湿纸巾的两个培养皿中，喷洒等量的两种水，结果如下表

级别	种子数量	喷洒水	温度（℃）	萌发数量（粒）
甲	20	清洁水	25	18
乙	20	资江河水	5	5

（2）从表中结果能否得出结论一一资江河的水还没有得到根本改善？并说明理由_____。
（3）如果小曹将上表温度都设置为25℃，乙组种子的萌发率依然没有多大改变，请分析两点原因：_____。
（4）随着资江河生态环境的改善，周围的生物多样性越来越丰富，有人在邻近资江河的山上相继看到了黄鼠狼，还有银环蛇、竹叶青等少量毒蛇，如果你看到了毒蛇，为了防止毒蛇伤害人，你会怎么办？_____。

【推荐2】实验与探究。
实验一：某校生物学社团活动小组，用同一品牌香烟各半支的烟丝量进行了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的探究，实验如下：
准备：20℃室温条件下，20只成年水蚤；向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水，浸泡1天，制成不同浓度的烟草浸出液。
实验步骤：
①将水蚤分成5等份，分别移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的烟草浸出液中，5分钟后，测量每只水蚤的心跳次数，记录数值，分别重复 3 次。
②分别计算各组3次水蚤10秒钟心跳次数的平均值，其数据记录如表：：

组号	一	二	三	四	五
用不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液	清水	50mL	40mL	30mL	20mL
水蚤心率平均值 （次/10 秒）	35	36	37	39	42

(1)该活动小组提出的问题是?________________________________
(2)实验的变量是______。
(3)根据实验数据分析，烟草浸出液对水蚤的心率具有______作用。（填“促进”或“抑制”）
(4)本实验各组重复 3 次，并计算平均值的目的是___________。
(5)根据上述实验及生活常识，你认为下列正确的是________。

A．吸烟会影响呼吸系统的功能	B．可吸电子烟代替传统香烟
C．吸“二手烟”不会危害人体健康	D．吸烟是青少年走向成熟的标志

实验二：某兴趣小组为探究“影响马铃薯生长发育的环境因素”，做了如下实验：
①取一样大小的4个花盆，分别装入同种、等量的土壤，并编号。
②将4棵同品种、生长状况相同的带芽马铃薯块茎分别种入4个花盆中。

花盆编号	环境因素
1	室温（20℃），光照充足，适量浇水
2	室温（20℃），黑暗中，适量浇水
3	低温（0℃），光照充足，适量浇水
4	低温（0℃），黑暗中，适量浇水

③再将4个花盆分别放在不同的环境中（见上表），观察记录马铃薯的生长状况。请回答下列问题：
(6)1号花盆和2号花盆是一组______实验，变量是______。
(7)本实验探究了光照和_________是影响马铃薯生长发育的环境因素。
(8)请预测一段时间后，生长状况最佳的是_______号花盆的马铃薯。
(9)实验中马铃薯的繁殖方式为________生殖。（填“有性”或“无性”）

【推荐3】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：

材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯
实验步骤：
①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。
请根据实验设计回答下列问题：
（1）这个实验的假设是_____。
（2）这个实验的变量是_____。
（3）如果有较多的蚂蚁在_____的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物。
（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验。这种做法称为_____。
A．设置重复组        B．求平均值        C．设置对照组        D．排除无关变量
（5）请你设计一个用于记录观察结果的表格_____。

【推荐1】以下是有关植物栽培的科学探究活动。请分析并回答：
（一）选取长势和重量基本相同的30株玉米苗，分成甲、乙、丙3组，每组10株。
（二）将3组玉米苗放置在光照、温度等条件都完全相同的温室内进行无土栽培（培养条件见下表），培养一段时间后，3组玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。

（1）若甲组的平均长势比乙组的平均长势_______，说明在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合作用效率越强。
（2）若丙组平均长势明显比甲组弱，说明玉米苗的生长还需要______。
（3）该实验采取每组10株玉米苗，并计算每组平均长势，目的是______。
（4）为探究昼夜温差对玉米苗生长的影响，要增设丁组，甲组和丁组除1个条件不同外，包括白天温度30℃等其他条件都应相同。不同的条件是(      )。
A.甲组始终光照，丁组始终黑暗
B.甲组和丁组夜间温度相同
C.甲组夜间温度12℃，丁组夜间温度22℃
D.甲组与丁组用不同品种的玉米苗
（5）为了增强丙组的长势，有学生提出使用高浓度的化肥溶液，你认为可行吗?_______。原因是_______。

【推荐2】谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，下图为花生的一生，据图回答下列问题。

（1）花生花（丙）清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是___________。
（2）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是_____________、一定的水分和充足的空气。
（3）请问“白胖子”在生物学上是指_______，它是由__________发育而来的。
（4）乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出其反应式_______________。
（5）某同学探究某种因素对植物生长的影响时，将两株生长状况基本相同的花生幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的塑料杯中进行培养（其他条件相同），一段时间后，观察并比较花生幼苗的生长情况。他探究是__________对花生幼苗生长的影响。

【推荐3】果肉汁多味美的西瓜作为夏季消暑的一种主要水果，广受人们的喜爱。科研人员为迅速扩大优良西瓜新品种的繁殖量，以抗病能力、耐低温能力强以及根系强大的南瓜和葫芦为砧木，进行了西瓜的嫁接栽培实验，实验方法（图）和结果（表）如下所示。请分析回答问题。

	5天茎 粗(mm)	单瓜质 量(kg)	维生素C含 量(ug/100g)	可溶性糖 含量(ug/g)
A组	4.61	0.7	0.61	68.46
B组	7.71	1.34	1.06	79.64

（1）在实验中，A组的作用是________。
（2）在上述实验的基础上，还可以进一步采用________（措施）来改进实验，尽量减少实验结果的误差。
（3）由表中数据可知，B组的葫芦、南瓜双砧木嫁接能够提高西瓜果实品质，这可能是由于双砧木嫁接使植株具有更加强大的________，从而有利于吸收更多的________，为植物生长和果实的发育提供足量的营养物质。
（4）通过嫁接所获得的优良品质________（填“能”或“不能”）遗传给后代，原因是________。