【推荐1】 五莲山风景名胜区，地处山东省日照市五莲县城东南。五莲山境内气候温和，特产丰富，山清水秀，河川纵横，素有“台湾花莲，山东五莲”之美誉。如图是五莲山山区的某一食物网，请根据所学知识回答：

(1)五莲山中的所有生物________(选填“能”或“不能”)构成一个生态系统，原因是_________________________________。
(2)图中的草作为生态系统的生产者，是因为它能通过________作用，将水、二氧化碳等合成储存能量的__________，为自身和其他生物的生存提供物质和能量；图中所有动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是____________________________。
(3)少量生活污水流入山区会造成轻度污染，一段时间后可恢复正常，说明生态系统具有一定的____________能力；提高生态系统稳定性的办法是________________。
(4)若图中生物所在的生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物是__________，对这种现象的合理解释是_________________________________________________________。

【推荐2】图甲为某海洋生态系统，其内生有大量的海草（如图乙所示），由于依赖光合作用，它们常出现在浅海。据图回答问题。

(1)观察图乙可知，海草属于______植物，这类植物包括几种器官？______种。
(2)海草主要生长在浅海，影响其分布的因素是______，该因素属于____________（填“生物因素”或“非生物因素”）
(3)写出图甲中最长的一条食物链：__________________，如果某种有毒物质进入这片海域，这条食物链中体内有毒物质最多的生物是____________。

【推荐3】如图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答下列相关问题：

（1）在生态系统的组成成分中，绿色植物是________，鼠、狐，昆虫等属于___________。
（2）除图中所示组成成分外，该生态系统的成分还应有____________________。
（3）该食物网共有______条食物链。其中，鹰获得能量最多的食物链是________________________。
（4）若该生态系统受到难以降解的有毒物质的污染，一段时间后，体内该有毒物质含量最高的生物是__________。
（5）该食物网中，绿色植物始终位于第__________营养级。
（6）该食物网中，鹰与狐是____________关系。
（7）该生态系统中所有生物生命活动的能量最终来源是___________。

【推荐1】如图为叶片的横切面模拟图，回答问题：

（1）请写出所指部分的结构名称：①_____，②_____，③_____，④_____，⑤_____，⑥_____。
（2）②与④合称为_____，它是进行光合作用，制造有机物的主要部位，因此它属于_____组织。
（3）③主要由_____组织和_____组织构成，对叶片起支持作用，并运输营养物质。
（4）表皮上的[____]_____是叶片与外界进行气体交换的“门户”，它的开闭受_____的控制。
（5）叶正面比背面颜色深，主要是因为图中②所表示的部分含较多的_____。

【推荐2】2023年9月24日，习近平总书记在出席杭州亚运会开幕式后，来到枣庄市考察。向老乡们询问今年石榴种植、收获和收入情况，祝愿乡亲们生活像石榴果一样红红火火。某生物兴趣小组的同学为研究石榴植物的生命活动，进行了资料查阅和实验设计。具体如下，图甲是石榴植株进行的生命活动示意图，图乙是石榴细胞的结构示意图，图丙是该生物兴趣小组的同学设计的a、b、c三个实验装置（实验计划在秋天的一个晴朗的上午进行），图丁是叶片的纵切片结构示意图。请据图分析回答：

(1)图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动，其中代表光合作用的是_____（用图甲中字母表示）。“水往高处走”与图中的_____过程（用图甲中字母表示）密切相关。
(2)与人的口腔上皮细胞相比，图乙所示细胞特有的结构有细胞壁和________（用图乙中数字表示）。图乙中，含有遗传物质的结构是[   ]______。
(3)叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论，应选取图丙中的实验装置组合是_______。（选填图丙中的字母）
(4)将图丙中的a装置置于阳光下1~2小时后，打开塑料袋，发现塑料袋内壁上出现许多水珠，请你推测，这些水珠主要是经图丁中叶片的[   ]_____散发出来的。
(5)生物兴趣小组的同学对光合作用的奥秘产生了好奇，于是进行了以下两组小实验。据图分析，实验一可以用来验证在光下绿色植物的光合作用能够产生_____；实验二可以用来验证绿色植物进行光合作用需要_________。

（备注：氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳气体。）

【推荐3】绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，为了更好地了解绿色植物的生理作用，某生物兴趣小组进行了初步探究。图一是叶片的结构示意图；图三是一种陆生植物在夏季某一晴天的二氧化碳吸收量和释放量的变化示意图。请据图分析回答问题：（注：CO₂表示二氧化碳）

(1)图一中，结构[③]的名称是____，含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要部位。
(2)在黑暗的条件下，图二中叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程能够进行的有____（填数字）。
(3)图三中，在b点时光合作用强度____（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。
(4)图三中，cd段下降的原因是植物为了降低蒸腾作用，避免失水过多，关闭了部分图一中的____。该植物一天中积累有机物最多的是____（填字母）点。
(5)根据光合作用的表达式，请写出影响光合作用强度的因素____（至少写两点）。

【推荐1】2022年，我国科研团队在“问天”实验舱搭载的生命生态实验柜中启动种植水稻实验，并成功获得“太空稻”种子，实现在微重力条件下水稻“从种子到种子”的世代交替。请分析回答有关问题：
(1)科研团队向生命生态实验柜注入营养液启动水稻种植实验。
①水稻种子能在太空环境中萌发和生长，说明空间站为水稻生长提供了所需的阳光、空气、水分、适宜的______、稳定的营养供给等。
②下图是水稻种子萌发成幼苗过程中干重的变化曲线图，ac段干重减少的主要原因是______。

③营养液中含有水稻幼苗生长所需的水和无机盐，这些物质在植物体内运输的主要动力来自______。
④水稻的谷粒在植物学上称为颖果，从外到内依次包括颖壳、果皮、种皮、糊粉层、胚乳和胚几部分。颖果是由雌蕊中的______发育而来的。
(2)我国在国际上首次完成微重力条件下水稻从种子萌发、幼苗生长、开花结籽的全生命周期培养实验。此过程中水稻的生殖方式是______生殖。
(3)太空诱变获得的水稻种子经过选择，能培育出高产、口感好及营养丰富的新品种，这种育种方式能改变性状的根本原因是______。

【推荐2】蚕豆是世界上第三大重要的冬季食用豆作物，营养价值较高。其蛋白质含量达25%～35%，还富含糖、矿物质、维生素、钙和铁。请据图回答：

(1)蚕豆植株在生长过程中吸收的水分90%以上用于___________。
(2)撕取蚕豆叶下表皮制成临时装片在显微镜下观察（图一），蚕豆叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”是[　]_________。
(3)蚕豆种子（图二）在萌发过程中，发育成茎和叶的是[　]_________。
(4)种植蚕豆等豆科植物可以增加土壤肥力，原因是豆科植物根瘤中的根瘤菌有_________作用。

【推荐3】科学探究是学习和研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）；丙图是对叶片进行脱色处理的装置。请据图回答问题：
       
(1)甲图中B过程可以拉动______在植物体内的运输。
(2)把乙图中的两个装置放在黑暗中一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置_______内的氧气含量比较高。
(3)从乙图的两个装置中各剪取一片绿叶，分别放在丙图装置中进行_______处理。在处理后的叶片上滴加碘液，装置______内的叶片会变蓝色。
(4)当图丁中光照强度在______点之后，小麦体内的有机物开始积累。

【推荐1】如图为绿色植物生理活动示意图，据图分析并回答下列问题：

(1)气体①②是通过叶表皮的____________进出的。
(2)若①代表二氧化碳，②代表氧气，则此图可表示植物体正在进行___________作用。
(3)若③表示水分，则它在植物体内向上运输的动力主要来自_________作用；有机物由叶片运往其他地方的通道是___________（填“导管”或“筛管”）。
(4)若①代表氧气，②代表二氧化碳，则此图可表示植物体正在进行_____________作用。

【推荐2】近年来，贡井区荣边镇积极推进大棚草莓种植，开展休闲采摘，带动观光农业的发展，助推乡村振兴产业。请回答：

(1)为了探究草莓的生理作用，生物兴趣小组设计了图一实验，将草莓植株暗处理一昼夜后，按图一装置连接好，再移至光照下，一段时间后打开阀门②，发现澄清石灰水变浑浊，说明叶片B进行呼吸作用产生了_________。取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，变成蓝色的是叶片__________。
(2)夏季晴朗的一天，该小组又测定了草莓植株光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，结果如图二。图中表示呼吸作用的是曲线______（填“I”或“Ⅱ”），6时到18时期间，植株呼吸作用强度整体较高的原因是______________。
(3)从图二可以看出，草莓植株进行光合作用的起点是______点，其光合作用强度与呼吸作用强度相同的是_______点。
(4)草莓根系分布较浅，因此在种植过程中要防止积水，否则会烂根死亡，原因是______________。
(5)为了提高草莓产量，生物兴趣小组为果农提出的合理建议是________（答出一点即可）。

【推荐3】请你根据下面的资料回答问题。
在一个封闭的鱼缸内，水草吸收河泥中的无机盐维持自身的生活，并能够进行光合作用；金鱼和水草进行呼吸作用，释放的二氧化碳为水草进行光合作用提供了原料。所以
(1)金鱼在生态系统中属于哪种成分？______
(2)金鱼以_____为食物，同时能将体内的有机物分解成_____________等物质。这些物质可以被_____利用，进行光合作用制造有机物。
(3)从以上资料可以得出什么结论？__________________