【推荐1】下图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题。

（1）图中④和⑥的操作应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止装片上出现________。       
（2）③中滴的液体是________，主要是保持细胞的正常生命活动。如果制作植物细胞的玻片标本，载玻片上滴的液体应该是________。       
（3）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的(      )                    
A.    B.    C. D.
（4）下图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是(       )                    
A.              B.              C.              D.

【推荐2】当你学会使用显微镜后，一定想看看真实的细胞。你想过生物材料需经过怎样的处理才能看清细胞吗？请结合你所学知识回答下列问题。
      
(1)要看清楚细胞，所要观察的材料一定要______，所以要将生物材料制成玻片标本。
(2)图二是制作人体口腔上皮细胞临时装片示意图，图中正确的操作顺序为______（填写序号）。
(3)图一和图二中步骤③、④和b所滴加的液体分别是______、______、______。
(4)若在显微镜下看到如图三A所示的物像，可能由图二所示的______步骤的操作不规范引起。该步骤的规范做法是______。
   
(5)图三中的B所示洋葱鳞片叶内表皮细胞排列整齐且没有重叠现象，是因为撕下的内表皮在载玻片上的水滴中被______。

【推荐3】某同学想观察人的口腔上皮细胞的结构，于是制作了临时玻片标本并使用显微镜进行了观察。请回答实验过程中的相关问题：

（1）图一是制作临时玻片标本的部分过程，正确的实验操作顺序是_____（填序号）。
（2）图二是一台显微镜，主要结构是_____。对光时，先要转_____，使镜筒上升；再转动_____转换器使_____对准通光孔。
（3）要把图三视野中的物像移到中央，可将玻片标本（图四）向____方向移动。
（4）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是_____。
（5）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的______。
（6）如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的外面具有_____的缘故。
（7）细胞核分裂时，______的变化最明显，细胞分裂时所需要的能量由细胞的______作用提供。

【推荐1】如图是动植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中表示动物细胞的是图_______。
（2）植物细胞和动物细胞相比，具有相同的基本结构有[②]________和[⑤]________等。生物体发育和遗传的控制中心是_______。
（3）图甲中⑥所示结构是 ______，对细胞起保护和支持作用。
（4）图甲中①所示结构是_______，其中的细胞液溶解着多种物质。
（5）图中④所示结构为线粒体，可以为细胞的生命活动提供_______。
（6）开水烫菠菜，水会变成绿色，是因为高温破坏了细胞的________,使其失去了控制物质进出的功能，这些绿色物质来自细胞中的_______。因为细胞结构有了__________，植物才能进行光合作用，制造有机物，成为生态系统中的生产者。

【推荐2】甲图为显微镜下观察到的视野，乙图为该植物细胞结构模式图。请据图回答：

（1）若甲图为显微镜下观察到的紫色洋葱外表皮细胞，往往能看到细胞呈紫色，这些色素一般存在于乙图的[_____]_____中。
（2）与动物细胞对比，乙图中的具有的结构是[②]_____，其功能是_____，还有结构[⑥]_____，其功能是_____。
（3）细胞中控制物质进出的结构是[③]_____。
（4）图乙中与生物的发育和遗传有关的结构是[_____]细胞核。

【推荐3】下图甲是某生物兴趣小组用放置暗处一昼夜的银边天竺葵（叶片边缘不含叶绿体，呈白色）所进行的相关实验。光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察实验现象：下图乙表示植物叶片所进行的相关生理活动；下图丙为植物叶肉细结构简图。回答问题：

（1）图甲中的A叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后，非绿色部分与绿色部分能变蓝的是绿色部分，由此可得出的结论是____________
（2）图甲中的B叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后，其绿色部分能否变蓝？_____________（填“能”或“不能”），原因是___________________。
（3）实验初，若要以图甲中的A叶片进行相关实验，以此验证光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，那么需要对A叶片进行的相应处理是________________________。
（4）图乙叶片进行的生理活动B是______________植物通过这种生理活动从而可参与______________
（5）图乙叶片夜间能进行的生理活动是_______（填“A”或“C”），该生理活动进行的主要场所是图丙所示细胞中的［6］线粒体（注意：［］内填丙图中所示结构的数字序号、横线空白处填结构名称）
（6）植物细胞与动物细胞比较，其特有的结构除叶绿体外，还具有［_____］细胞壁、［］_____（注意：［］内填丙图中所示结构的数字序号、横线空白处填结构名称）

【推荐1】如图甲是某植物的相关生理过程，图乙是某植物的根尖结构示意图，图丙是某植物叶片的横切面结构示意图，请据图回答：

(1)图甲中，植物生命活动所需能量来自[　]______，此过程的主要场所是______；在相关生理过程中，夜间能进行的生理过程有______（填字母），其中氧气及二氧化碳进出叶片可通过图丙中的[　]______实现。
(2)图乙中，吸收水和无机盐的主要部位是[　]______，与此功能相适应的特点是有大量______，运输的动力来自______，此过程参与了生物圈的______，④的功能是______。
(3)图丙[3]中有导管和筛管，它们属于______组织。

【推荐2】下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：

（1）菜豆种子中储存营养物质的结构是［_____］_____，它为种子的萌发提供能量。
（2）根尖结构图中A区为了能大大提高吸水能力具有的特征是_____；体现了生物学的_____基本特征。
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，发现澄清的石灰水变浑浊，此实验的结论是：_____。
（4）菜豆幼苗的根是由菜豆种子的_____发育而成的（填标号）。
（5）菜豆叶片的⑤内有运输有机物的管道_____。

【推荐3】建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题。
      
(1)图一为番茄叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是______；番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，果实中有多粒种子是因为子房中有多个______；有机物的合成主要发生在图一中的[       ]______。
(2)图二为番茄叶片进行的生命活动模式图，能为番茄的生命活动提供能量的是[       ]______。
(3)图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的[       ]______过强，关闭了图一中的部分[       ]______所致。
(4)若夜间适当降低大棚内的温度，图三中的a点会______（填“上移”或“下移”）。图二中B所示生理过程对应图三曲线的______段（用图中字母表示）。
(5)大棚种植番茄时，施肥是必要的，其目的是给番茄的生长提供______。

【推荐1】某生物兴趣小组的同学为研究植物的结构和生命活动，做了如下实验，请据图分析回答：
（1）生物兴趣小组同学将图甲中的装置放在30℃的环境中，2小时后观察到的实验结果；______袋壁内水珠最多；B袋壁内水珠较少；______袋壁内水珠最少。通过该实验得到的结论是蒸腾作用的强弱与______有关。
（2）用镊子撕取图甲装置中的植物的叶下表皮，将其放在载玻片上的一滴______中，并盖上盖玻片，镜下观察到如图乙所示结构，结构[3]是______，其开闭是由[2]______控制的。通常情况下，在白天通过结构[3]进出植物体的气体有______。

【推荐2】图是水分进入植物体内的途径及植物体内水分的散失，请分析回答：

(1)根尖的_________生有大量的［   ］_________，这使得根吸水的表面积大大增加。
(2)根吸收的水分沿着［   ］_________运输到植株各处。在木本植物茎中、该结构位于_________（填部位名称）；在叶片中，该结构位于_________（填部位名称）。
(3)运送到叶片的水分，其中的一部分被［   ］_________细胞用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过_________围成的_________散失到环境中。

【推荐3】下图为叶片横切面的结构示意图和气孔张开、闭合示意图，请据图回答问题：

(1)图1中⑥______（填结构）对应图2中的______（填字母），该结构是叶片与外界环境进行______的“门户”。通常情况下，在白天通过结构b进出植物体的气体除了与光合作用和呼吸作用有关的气体外还有______。
(2)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞以及叶片制造的有机物运出叶片都是通过______（填序号和结构名称）实现的。
(3)叶片是植物进行光合作用主要器官。是因为含有叶绿体，而叶绿体中含有______，可吸收光能，为光合作用提供能量。