组卷网 > 初中生物综合库 > 生物和生物圈 > 了解生物圈 > 生物与环境组成生态系统 > 生态系统的组成成分及各成分的功能
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:18 题号:19401623
如图是某两个生态系统中的食物网简图。据图分析回答下列问题:
      
(1)A生态系统中,生产者是______,图中缺少的生态系统组成部分是______
(2)B生态系统中,如果喷施农药灭杀害虫,体内农药富集最多的是______
(3)介壳虫因某种原因同时在两个生态系统消失(死亡),一段时间后,A生态系统受到的影响最大,遭到了严重的破坏,而B生态系统受到的影响则很小,这是因为B生态系统的______能力比A生态系统强。
(4)从生态系统能量流动的角度去分析,两个生态系统的能量,归根结底都来自于______,当能量沿食物链流动至鹰这一营养级时,能量的变化是______(填“增多”减少”或“不变”)。

相似题推荐

综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】袁隆平院士在“长沙站”建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验与示范区,表明:与常用稻田相比,该模式稻谷产量提高一倍以上,泥鳅、龙虾、稻花鱼等养殖动物的产量提高1.5倍以上,而向实现化肥、农药“零使用”目标迈进一大步。请回答:
(1)在该生态系统中,“巨型稻”通过光合作用把太阳能转化为化学能,因此“巨型稻”在该生态系统中扮演的是________的角色。
(2)水稻属于单子叶植物,其成熟种子结构中比双子叶植物种子多了________,种子在萌发过程中,胚根先突破种皮,将来发育为植物的根,根的________(填成熟区或分生区)为植物吸收水分和无机盐。水稻在生长过程中,表现为新叶淡绿,老叶黄色枯焦,可能是缺乏含________的无机盐。
(3)动物的排泄物被分解成二氧化碳、水和____等,增加了稻田的土壤肥力,减少了化肥的使用;同时青蛙与农业害虫之间存在________关系,减少了农药的使用。
2022-10-29更新 | 32次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】农药残留量超标等食品安全问题已得到国家的重视。我市农业农村局于2020年10月对某村庄中的生物(如图构成的食物网中的生物)进行农残检测时发现:昆虫、蛙、蛇、鼠、猫头鹰等动物体内均有不同含量的某种农残。经对该村庄在近几年使用农药情况进行调查时发现:该村庄在近儿年经常使用该农药喷洒农作物。请回答问题:

(1)如图食物网中共有食物链_____条;该食物网中扮演生产者角色的是________;请写出1条与蛙有关的食物链____________________
(2)在该生态系统中,猫头鹰与蛇的关系是__________
(3)材料中描述:昆虫、蛙、蛇、鼠、猫头鹰等动物体内均有不同含量的某种农残,若检查到的所有动物在该生态系统中生活的时间基本一样,则体内农残含量最多的是________
(4)从食品安全和保护环境的角度出发,请对该村庄的百姓给予更科学合理的防治农业害虫的建议____________________
2024-03-10更新 | 22次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读下面《蛇与庄稼》的故事,然后回答问题。
某沿海曾经发生了一次海啸,许多农田被海水淹没了。洪水过后,那儿的小麦庄稼几年都得不到好收成。后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,放到田里。说来也奇怪,那一年小麦获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼。现在田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。
(1)在此生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链:___________
(2)该生态系统中的生产者是_____,蛇在生态系统中属于_____, 该生态系统中虽未提及,但还应包括的生物成分是_______
(3)这则故事告诉我们:生态系统的_____能力是_____ 的,当外来干扰因素超过调节能力,将会破坏生态系统。
2020-10-18更新 | 46次组卷
共计 平均难度:一般