【推荐1】地衣是由真菌和藻类共生在一起而形成的。       (      )

【推荐2】一种生物对另一种生物的影响既有有利的一面，又有不利的一面。_____

【推荐3】甘蔗品种有白甘蔗、黑甘蔗、红甘蔗、上高紫皮甘蔗等。甘蔗是一种含糖量很高的作物，在南北方均有分布种植。雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方更适合种植，棉蚜虫会取食蔗梢。根据以上资料，判断下列说法的正误。
（1）多个品种的甘蔗，体现了生物多样性中的物种多样性。( )
（2）甘蔗中甘甜可口的甘蔗汁主要存在于细胞核中。( )
（3）环境因素如温度、水分等会影响甘蔗的生长。( )
（4）蚜虫与甘蔗的关系是取食关系。( )

【推荐1】细菌和真菌自身都不能制造有机物。(      )（判断对错）

【推荐2】蘑菇是由许多菌丝组成的，能够进行孢子繁殖，产生孢子的部位是菌褶。(     )

【推荐3】酵母菌的繁殖方式是出芽生殖。( )

【推荐1】阅读资料并判断下列说法是否正确。
“千里之堤，溃于蚊穴”白蚁已成为世界性五大害虫之一，绿僵菌属于真菌，是白蚁的克星，它生活在白蚁体内获得营养，产生毒素杀死白蚁，从而达到生物防治的效果。如图是白蚁各成员之间的分工示意图。

(1)白蚁具有社会行为。( )
(2)绿僵菌与白蚁属于寄生关系。( )
(3)绿僵菌通过产生孢子来繁衍后代。( )
(4)白蚁有群体内分工，是由遗传物质决定的，是一种学习行为。( )

【推荐2】两篮豇豆酱，几只馋嘴的鸟儿，一群“仗义”的同伴，编织成了一个充满爱的故事。有3只小鸟飞过来吃晒在阳台上的酱，看到豇豆酱被吃，余先生心里就有些生气，于是，余先生从卧室里拿出一张渔网，蹑手蹑脚地走到窗口，朝这几只鸟儿撒了过去，有一只最小的鸟还真的被网住了。网住鸟后，余先生就随手将鸟用网兜挂在窗台上。然后过了没多久，他看到2只鸟钩在网上，用嘴一直在啄网，而被网住的那只小鸟则发出“叽叽叽”的叫声。余先生走到窗台边，将兜住鸟的网给解开，将鸟儿放了出去。余先生说：“这只鸟被我放走后，一直到现在，它们再也没有回来过。”分析以上故事，判断下列说法是否正确。
（1）小鸟吃酱的行为，属于取食行为。( )
（2）两只同伴解救小鸟的行为属于社群行为。( )
（3）鸟儿放飞后，再也没回来过的行为属于先天性行为。( )
（4）先天性行为受遗传物质控制。( )

【推荐3】动物的语言就是指动物的声音。( )

【推荐1】随着杀虫剂的大量使用，害虫的抗药性逐渐增强，是因为害虫为了适应环境，产生了具有抗药性的基因，并代代遗传积累形成的。(       )　
                      A.正确                                             B.错误

【推荐3】法国科学家拉马克的“用进废退学说”能很好解释生物的进化。(      )