【推荐2】为探究某些生态因素在生态系统中的作用，某生物探究小组设计了如下实验：

第一步：在四个形状相同的密封玻璃瓶中加入等量的清水；
第二步：向A、C、D瓶中加入等量的河泥，再向B、C、D中加入等量的水藻，最后，四个瓶中放入生长状况相近、性别相同的小鱼各两条；
第三步：将A、B、C瓶置于阳光下，D瓶置于黑暗中，其他条件相同且适宜，进行持续观察；
第四步：多次重复以上实验操作，得到下表结果。

生态瓶编号	A	B	C	D
小鱼平均生存时间（天）	3	11	25	2

请结合实验过程回答下列问题：
(1)本实验有______组对照实验；若选择C瓶与D瓶进行对照实验，则探究的变量是______；请判断选择A瓶与D瓶进行对照实验是否合理，并说明理由：______。
(2)若将A瓶和C瓶作为一组对照实验，请你作出与此实验相关的假设：______。
(3)有同学提出河泥需要消毒灭菌后再放入玻璃瓶中，请判断是否合理并说明理由：______。
(4)D瓶中小鱼存活的时间比A瓶短，最可能的原因是______。

【推荐3】食品若保存不当，就可能出现腐败变质的现象。某兴趣小组同学为探究食品的保存方法，进行了如下实验。请结合实验回答下列问题。

装置	甲	乙	丙
步骤	用酒精灯加热至肉汤沸腾，自然冷却后，将甲瓶置于2℃环境中，乙、丙瓶置于室温条件下，连续观察3天
结果	3天内未见浑浊	第3天明显浑浊	3天内未见浑浊

(1)若要探究温度对肉汤保存的影响，应选用______进行对照实验。
(2)实验过程中，用酒精灯加热至肉汤沸腾的目的是______。
(3)乙、丙两组实验所控制的变量是______。
(4)该兴趣小组能否选用甲组和丙组作为一组对照实验？______。
(5)为了确保该实验的准确性，该兴趣小组还需要设置______实验。
(6)结合此实验，请你写出一条延长食品保存时间的措施：______。

【推荐1】实验一“探究植物生长是否需要无机盐？”的装置如图一：实验二“探究绿色植物的光合作用”的装置如图二。请分析并回答问题：

(1)请计对实验一提出的问题作出假设：____________。
(2)实验一中的A和B形成了一组对照实验，其变量是____________。
(3)实验一中为了减少实验误差，还可增设____________组。
(4)实验二中，若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是____________。
(5)实验二中，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出____________，该生理活动的表达式为____________。

【推荐2】图甲是某同学利用大豆种子做的一个实验，图乙是某种绿色开花植物，图丙是菜豆种子的结构示意图。

（一）图甲中的实验过程：
取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。
取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。
将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
（二）图甲中的实验结果：
一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。请回答问题：
(1)如果把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要__________”。如果把A、C作为对照实验，可以得出的结论是___________________。
(2)丙图中菜豆种子的基本结构包括种皮和胚，后者由________组成（填序号）。若图乙是由图丙的种子发育而来，乙图中①是由丙图中________（填序号）发育而来，③是由丙图中_________（填序号）发育而来，菜豆种子的________（填序号）储存着营养物质。
(3)若图乙是一株番茄，番茄的形成必须经过______和______两项生理过程，番茄果实是由受精后的______发育而成的。切开番茄果，会发现果实内有多粒种子，这是因为番茄果花的子房内有___________________。为了使番茄提早成熟，应增加含____无机盐的施用。在番茄植株的生长过程中，需要吸收大量的水分，其中大部分通过蒸腾作用以_______的形式散失。

【推荐3】温室大棚可以为植物的生长提供适宜的环境条件，延长植物的种植时间，增加产量。生物小组的同学走进京郊的草莓大棚，开展了研究性学习。

(1)通过实地调查，同学们记录了大棚工作人员培育草莓的具体措施。

Ⅰ．人工补光，从天黑开始连续进行5~6小时。 Ⅱ．适时浇水，保持土壤的湿度；适时施肥，并结合浇水进行。 Ⅲ．通过打开、盖住大棚上的草帘以及开闭通风口调节大棚内的温度，控制昼夜温差。 Ⅳ．及时摘除病弱残叶以及部分花与幼果。

①光是光合作用的条件，可被叶绿体中的______所吸收，人工补光能够延长光照时间，促进光合作用。
②草莓生长需要的主要无机盐为______，它们溶解在水中后才能够被植物吸收，进而在植物体内运输。
A．氮、镁、铁
B．氮、磷、钾
C．铁、钙、锌
(2)控制昼夜温差能够提高草莓的产量，原因是白天温度高有利于光合作用进行，晚上降低温度能够减慢______作用速率，避免______被大量分解消耗。
(3)草莓果实中的有机物主要是由______（填器官名称）合成后，通过______（填“导管”或“筛管”）运输而来的。及时摘除部分花与幼果能够使光合产物更多的集中到保留的果实中，提高单果重量。
(4)生物小组的同学进一步探究了土壤含水量对草莓幼苗光合作用的影响，得到如图所示的结果。本实验以______吸收速率来反映光合作用速率。由实验结果可知，既有利于提高产量又节水的土壤含水量为______%。