【推荐1】探究食品保存不当易发霉的实验。霉菌的生活受哪些因素的影响呢？小灵对此进行了探究，请分析回答。

组别	A	B	C
方法	将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里
结果	不发霉	发霉	不发霉

(1)通过A与B的对照实验，小灵想探究的问题是 ________________？这一对照实验的变量是 _______。分析实验结果，小灵得出的结论应该是 _______________。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响，小灵设计的C组实验与 _____组实验形成对照，C组中的条件①、②分别是 ______________，结果说明霉菌生活需要适宜的 _______。

【推荐2】在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。如图是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图。回答下列问题。

(1)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于蒸腾作用。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是_______。
(2)图中当光照强度为f时，甲和乙通过光合作用制造的有机物更多的是_______（甲/乙），要使甲、乙植物都能正常生长，其光照强度至少要大于_______点。
(3)为了探究温度和相对湿度对光合作用的影响，农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成5组，都提供适宜的光照，每天中午12：30测定各组植物二氧化碳的吸收量，确定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相对值”表示）。实验处理及结果如表所示。

		1组	2组	3组	4组	5组
实验	温度（℃）	36	36	36	31	25
处理	相对湿度（%）	17	27	52	52	52
实验结果	光合作用速率	11.1	15.1	22.1	23.7	20.7

①上述实验中的_______组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。实验结论是：当其他条件相同时，环境相对湿度越高，光合作用越强。
②通过上述实验可以推测，中午时，对甲植物光合作用速率影响较大的环境因素是_______。

【推荐3】某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。实验结果如下图，请根据图回答：

(1)设计本实验时提出的假设是__________________________。
(2)蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是_________________。
(3)实验中，设计盛蒸馏水的试管的目的是_____________________________。
(4)通过观察A试管中的幼苗长势弱；
通过这个实验现象，可以得出的结论是______________________________。

【推荐1】实验与探究
（一）   某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性。为了探索这一问题，他做了一个实验。
实验材料；蝌蚪、蒸馏水、河水、自来水，普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺激素制剂拌匀的饲料。
实验步骤：
①取三只相同的洁净玻璃缸，编上号，分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。
②取发育状况不同的15只蝌蚪，分成三等份，分别放入A、B、C号玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。
③每天同时向A、B、C三只玻璃缸分别投入等量的普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺激素制剂拌匀的饲料。
④过几天比较蝌蚪的发育状况。
在实验步骤(1)、(2)中各有一处错误或不妥之处，请改正
(1)改正： ①_________________；
② _________。
(2)预测实验现象及结论：
若B缸内蝌蚪发育最快，而A、C缸内蝌蚪发育状况相同，说明高温使甲状腺激素失去 __________；若B缸内蝌蚪发育最快，C缸次之，A缸最慢，说明高温使甲状腺激素活性减弱；
若B、C缸内蝌蚪发育状况相同，而A缸内较慢，说明________________。
（二）“疫苗”是预防传染病最有效的手段之一，目前各国全速推进新冠肺炎疫苗研发。我国的研发工作走在世界前列，疫苗已完成了动物安全性和有效性试验阶段。正在进行全国免费接种。某研究小组取若干只实验小鼠平均分成A、B组进行实验，实验分组及处理见如表。回答下列问题：

A组	注射新冠肺炎疫苗	20天后注射等量新冠肺炎病毒	正常生活
B组	不注射新冠肺炎疫苗	20天后注射等量新冠肺炎病毒	全部死亡

(3)对A组小鼠注射的疫苗属于 ______（抗原/抗体）。
(4)每组选择多只小白鼠进行实验的目的是 ______。
(5)选取的小白鼠要求是大小、性别相同并且健康，目的是 ______。
(6)注射了新冠肺炎疫苗的A组小鼠再注射新冠肺炎病毒后能正常生活，说明该组小鼠体内产生了相应的抗体，获得了 ______ （选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
(7)A组小鼠体内产生抗体的免疫细胞是 ______ 细胞。
(8)有同学提出可利用预防埃博拉病毒的疫苗对小白鼠进行实验进而检测对新冠肺炎是否有效，大多数同学不认同。不认同的理由是 ______。

【推荐2】实验探究
山药具有重要的药用价值，山药多糖是其中的主要活性成分。为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，某科研小组用大小及患病程度基本相同的20只糖尿病大鼠和10只健康大鼠，进行如下实验。12天后，在各组大鼠进食等量馒头后测定血糖浓度，实验结果如下：

组别	大鼠状况	处理方式
A	健康	灌服生理盐水
B	患糖尿病	灌服生理盐水
C	患糖尿病	灌服山药多糖

(1)实验设置A组的目的是______。C组糖尿病大鼠的数量应为______只。
(2)实验用大小及患病程度基本相同的大鼠目的是______。
(3)B组和C组进行对照，变量为______，可提出的问题是______？
(4)以上结果表明，山药多糖可在一定程度上降低血糖浓度，研究者推测，长时间食用山药可适当恢复人体______（填一种内分泌腺）的功能。

【推荐3】某学习小组设计了如下实验来验证甲状腺激素对于蝌蚪发育的影响：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A和B，实验步骤如下表所示。

（1）本实验所探究的问题是：_____？
（2）本实验的假设是：_____。
（3）仔细看实验流程，是否严谨？请改正实验设计中不够严谨的环节：①_____；②_____；③_____。
（4）实验设计改进后，A缸和B缸形成一组对照实验，变量是______。
（5）本实验最可能出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸生长发育速度_____，由此得出的结论是：_____。
（6）通过上述实验知道激素对于生物发育是有影响的。青春期，垂体分泌的生长激素，可促进人体身高快速_____。研究结果表明，该激素80%在睡眠时分泌，且晚上10:00到凌晨2:00是分泌高峰期。该信息给你的启示是______。

【推荐1】酸雨能使植物枯萎。为探究酸雨对植物的影响，某校兴趣小组的同学做了“探究酸雨影响种子的萌发”的实验，实验使用配置好的模拟酸雨，定期观察并记录种子的萌发情况。

(1)该小组同学提出问题是：____?
(2)设置A组实验的目的是____。
(3)实验选用10粒种子，而不用1000粒种子的原因是____。
(4)B组种子的发芽率比A组发芽率低，得出结论：酸雨____种子的萌发。

【推荐2】某生物兴趣小组为探究“变旧电池对水质的影响”开展了探究活动，请你根据所学的知识，帮助完成下列问题：
（一）查阅资料
资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体、净化水质、保持河道生态平衡方而有显著功效。
（二）设计实验方案及数据统计表

	A	B	C
加无污染河水的体积	500ml	500ml	500ml
加废电池的数量	不加	1节5号	1节5号
加满江红的数量	不加	不加	30克
加同样小鱼的数目	1条	1条	1条
小鱼存活的时间	10天	3天	8天

(1)若只探究废旧电池是否会污染水质，可选择__________组与B组进行对照实验，实验变量是__________。
(2)若探究满江红能否净化水质，可选择__________组与B组进行对照实验，实验变量是__________。
(3)C组的鱼比B组的鱼存活的天数多说明__________。
(4)该实验设计中明显的不足之处是__________。
(5)交流讨论：废旧电池不能__________，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。
(6)再写出两条保护环境的措施：①、__________，②__________。

【推荐3】某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及其防治”开展了以下探究活动。
（一）查阅资料
资料1：废旧电池丢弃到自然界中腐烂后，其中含有的汞、铅、铜等有害物质会造成水质污染。
资料2：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著效果。
（二）设计实验方案及数据统计（见下表）

项目	A	B	C	D	E
加无污染河水的量（ml）	1000	1000	1000	1000	1000
加7号废旧电池的数量	不加	1节	2节	2节	2节
加满江红的量	不加	不加	不加	15g	30g
同种且生长状况一致的小鱼数量（条）	1	1	1	1	1
小鱼存活的平均时间（天）	15	5	3	8	10

结合上述有关内容，请完善下列探究活动：
（1）表中A和B这组对照实验的实验变量是__________________________，得出的实验结论是__________________________。
（2）为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质，则应选择__________________________进行对照实验。（写出一组即可）
（3）该生物兴趣小组设计的实验方案中有明显的不足之处，请你指出：___________________________。
（三）实验反思
（4）满江红属于蕨类植物，靠______________繁殖后代。
（5）满江红生活在水中，能净化水质。
（四）交流讨论
废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。