【推荐1】遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代。遗传信息由亲代传递给子代，是通过生殖过程完成的。请结合所学生物学知识回答问题：

（一）生物通过有性生殖或无性生殖产生后代。如图是与生物的生殖发育有关的示意图。
(1)图甲所示的生殖方式属于___（填有性生殖或无性生殖），该操作成功的关键是a与b的___紧密结合。
(2)图乙是女性生殖系统结构示意图，新生命是从受精卵开始，受精卵是在[   ]___中形成的。
(3)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[   ]___。[   ]___和[   ]___为胚胎发育提供营养物质。
（二）生物体的性状主要由基因控制。白化病是一种常染色体遗传病，如图丁是白化病的家族遗传图谱，分别用D、d表示显性基因和隐性基因。
(4)人的肤色正常和白化在遗传学上称为___。
(5)据图丁可以推断出Ⅰ﹣3和Ⅰ﹣4号个体的基因组成分别为___。Ⅰ﹣3和Ⅰ﹣4这对夫妇再生一个正常男孩的概率是___。
(6)根据民法典规定，Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣12不能结婚，原因是___。

【推荐2】小明和小红是一对双胞胎兄妹，他俩长得并不太像。老师利用下面两幅图讲解他俩孕育和发育的过程，并解答他们在青春期的困惑。

（1）人体生长发育的起点是______， 由图一中[①]______排出的卵细胞，与父亲睾丸产生的精子在[       ]______相遇形成。据图二判断，小明和小红这对双胞胎属于______（选填“甲”或“乙”）。
（2）在胚胎阶段，小明和小红发育的场所是母亲的[       ]______， 所需的营养物质和氧气通过______从母体获得，产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出。
（3）进入青春期后，除了身高突增，小明出现了长胡须、遗精等现象，小红的乳房开始发育，出现了月经，这都与体内的______激素分泌增加有关系。除此之外，他们还出现了一些心理变化。
（4）初一年级要举办“告别童年，走向青春”主题活动，为更好度过人生的黄金时期，请你为自己和同龄人写一条寄语：______。

【推荐3】我的生命始于一个神奇的细胞，它在母体的输卵管中形成，之后在母体的一间“大房子”里继续生长发育，并接受母体源源不断的营养供给。大约266天后，伴随着第一声的啼哭，我来到了这个世界。现在的我仍在不断生长，开始出现了喉结、胡须、腋毛等，并且还出现了羞于启齿的生理现象……请回答：
(1)资料中“大房子”指的器官是___________。
(2)我在母体中通过胎盘和___________接受母体的营养供给。
(3)出生时的第一声啼哭，标志着___________系统开始工作。
(4)开始出现了喉结、胡须、腋毛等属于第二___________，这些现象主要与___________分泌的雄性激素有关。

【推荐1】国家实施“全面三孩”政策，完善人口发展战略，应对人口老龄化。因此优生优育再次成为众多家庭关注的话题。请依图回答下列问题：

(1)图一中①、②、③分别是___、___、___。
(2)图三为男、女的主要性器官发育趋势示意图。其中a表示___的发育。
(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女，这是极不准确的。其实“试管婴儿“是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育（正常情况下，这一过程是在图二[⑥]___中完成的），但后期胚胎发育仍要移植到[⑤]___中进行。

【推荐2】如图为人体胚胎示意图，请回答：

(1)女性的主要生殖器官是［       ］___________，除了能产生卵细胞外，还分泌___________，维持女性第二性征。
(2)精子和卵细胞在［       ］___________结合形成受精卵。
(3)胚胎发育的场所是［       ］___________。形成胎儿后，通过［5］___________和［       ］___________与母体进行物质交换。怀孕至第38周左右，胎儿发育成熟就从母体出来，这个过程叫作___________。
(4)有人说：“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生。”这种说法___________（对或不对）。
(5)进入青春期，男孩开始长胡子，这与___________分泌的雄性激素有关。性意识开始萌发，愿意与异性接近，这是___________（正常/不正常）生理现象。

【推荐3】感谢父母给于我们生命，感恩父母的养育和陪伴，让我们健康成长。请同学们结合下图回答问题：

(1)“女大十八变，越变越好看”，这与图中[③]________分泌的雌性激素有关，该器官产生的生殖细胞是_____。
(2)某妇女由于[②] ______堵塞，不能顺利怀孕，从功能看，该器官是受精作用的场所。
(3)从图2曲线可以看出，男女身高增长速度的曲线有两个交叉点，女生身高突增的年龄较男生____（填“早”或“晚”）。
(4)进入青春期，生殖器官开始迅速发育，男、女同学都会出现正常的生理现象，分别是___________、月经。而男女在体形等方面也会出现差异，我们把这种男女除生殖器官之外的差异称为____________。

【推荐1】异位妊娠也称宫外孕，是一种因胚胎异位引发的疾病。请据图回答下列问题。

(1)人体发育的起点是________，其经过不断的________形成多细胞的胚胎。
(2)正常情况下，胚胎会植入________内壁，在其中发育为胎儿。
(3)异位妊娠最常见的情况如图所示，即胚胎停留在________中，并继续发育。该处管腔较窄、管壁较薄，易导致管壁破裂，造成大量出血，危及母体生命。因此，产前检查非常有必要。

【推荐2】如图是女性生殖系统结构示意图，据图回答问题。

(1)女性的生殖系统中产生卵细胞的结构是[　     　]_______。
(2)卵细胞与精子在[　     　]________中结合形成受精卵。
(3)受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成_______，然后它缓慢移动，最终植入[　     　]_________中。
(4)胚胎继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过___与母体发生物质交换。
(5)一般来说，成熟的胎儿和胎盘从母体_______产出，这个过程叫作_______。

【推荐3】下图为男、女两性生殖系统组成示意图，请据图回答下列问题：

(1)初中阶段，有的男同学会长出胡须、音调变低，这些性征都与图中__________（填写图中的数字序号和结构名称）分泌的__________的调节作用有关。
(2)③的功能是__________。
(3)完成受精作用的场所是________（填写图中的数字序号和结构名称），胎儿产出的通道是________（填写图中的数字序号和结构名称）。

【推荐1】“谁言寸草心，报得三春晖”我们的父母为了我们的成长付出了太多。11月20号是感恩节，感谢父母给与我们生命、感恩父母的养育和陪伴，让我们健康成长。请同学们结合以下图示，回答问题：

（1）我们的生命是精子与卵细胞结合形成受精卵开始的，结合的部位是在图一的[　]______，受精卵不断进行细胞分裂发育成胚泡，胚泡最终附着在______处，就好比一粒种子落到了土壤，这是怀孕的开始。
（2）胎儿生活在母亲的子宫内半透明的液体——羊水中，通过图二中的[　]______从母体中获得所需要的营养物质和氧气；当其发育成熟后就从母体产出，这个过程叫做______。
（3）在父母的呵护下我们健康成长，我们都在步入一个从童年到成年的过渡时期——青春期。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。从图一中可知，青春期的一个显著特点是______，男生和女生的性器官迅速发育，男孩会出现______，女孩会出现______。
（4）此时男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，下列分析与建议正确的是______。
A.图A中，曲线甲表示的是女生身高生长速度的变化曲线
B.从图B的曲线可知，进入青春期后，丙表示女性的卵巢迅速发育
C.专家建议青少年多吃含蛋白质丰富的食品，因它是人体细胞生长及修补组织的主要原料
D.从两幅曲线图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得晚

【推荐2】如图是家蚕的发育过程图、鸟卵结构图、子宫内胎儿图及女性生殖系统图，请据图回答：

（1）“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”。该诗句中描述的是图甲中家蚕发育过程中 [       ]_____和[       ]_____时期，为了提高蚕的吐丝量，应设法延长[       ]_____时期。
（2）“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”诗中的“儿”是由乙图中的[       ]_________发育 成的；雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是_________。
（3）人体胚胎发育初期所需要的营养来自________ ，胚胎在子宫内继续发育所需的营养物 质主要通过丙图中[     ]_________从母体血液中获得，同时将代谢废物排到母体血液 中。
（4）女孩进入青春期后，在丁图中[       ]_____分泌的性激素作用下出现第二性征。
（5）乙图、丙图所示结构反应了两种生殖方式，分别是_____和_____。

【推荐3】国家实施“全面三孩”政策，完善人口发展战略，应对人口老龄化问题。因此优生优育再次成为众多家庭关注的话题。请依图回答下列问题：

(1)女性的主要生殖器官是图一中的[   ]______，它的功能是产生 ______。
(2)胎儿发育的场所是 ______（填标号）。
(3)图二为男、女的主要性器官发育趋势示意图。下列有关叙述中，正确的是______。

A．a比b快一到两年开始发育	B．a比b晚一到两年开始发育
C．a代表女性的卵巢	D．b代表男性的睾丸

(4)进入青春期的中学生，在形态结构上最显著的特征是 ______。