【推荐1】填一填。
（1）生物圈的范围：在海平面以下约_____千米和海平面以上约_____千米之间，包括____的下层、整个____和_____的上层。
（2）植物进行光合作用体现的生物特征是_____；青蛙在水中产卵体现的生物征是_____；卵变成蝌蚪，长成青蛙体现的生物特征是____；青蛙受到惊吓跳入水中体现的生物特征是_____；最基本的生物特征是____。
（3）生态因素指环境中影响生物_____、_____、_____的因素。在生态因素的作用下生物对环境形成了多种多样的适应，如竹节虫的身体与竹枝极为相似，这种现象称为“_____”；北极熊的体色与白雪皑皑的环境极为相似，这种现象称为“_____”；夹竹桃有艳丽夺目的颜色，但其茎叶却有毒，这种现象称为“_____”等。
（4）实验法一般包括7个步骤：_____→收集与问题相关的信息→作出假设→_____→实施实验并记录→____→____。

【推荐2】《流浪地球》影片上映以来收获了非常高的评价和口碑，《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人民集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。
(1)《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关，地球上所有生物的家园是______，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
(2)“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的______因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自______。
(3)如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是______（答案合理即给分）。
(4)人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为：______（答两点即可）。
(5)有“地球之肺”之称的是______生态系统。

【推荐3】某校生物学老师带领兴趣小组的同学制作生态瓶，运用所学知识完成下列问题：
(1)选取铜钱草，水葫芦等植物放入生态瓶中，作为该生态系统中的_______者。瓶中还有一些看不见的微生物属于_______者。
(2)铜钱草，水葫芦等植物能通过光合作用制造_______（填“有机物”或“无机物”），并把_______转化为化学能。
(3)为防止滋生蚊虫，可放入孔雀鱼吃掉它们的卵和幼虫，孔雀鱼和蚊子是_______关系。
(4)生态瓶可视为小型的生态系统，那么地球上最大的生态系统是_______。

【推荐1】襄阳湿地资源较为丰富，如：老河口梨花湖湿地自然保护区，主要保护对象为白鹳、秋沙鸭、赤麻鸭、鸬鹚等水禽类；还有枣阳熊河水系湿地自然保护区、谷城汉江国家湿地公园、宜城万洋国家湿地公园、市区月亮湾湿地公园等。油菜是绿色开花植物，是一种我们比较常见的油料农作物，农民通过种植油菜收获油菜籽，油菜籽经过加工可以制成菜油。请回答：

（1）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之_______”。生态系统中的分解者主为细菌和真菌，细菌和真菌结构上的区别是_________，绿色开花植物体的生长发育是从__________开始的。
（2）湿地生态系统的生物种类丰富。建立自然保护区是保护___________最为有效的措施。油菜进行光合作用对维持生物圈的______平衡有重要作用。生态系统的所有能量实质都来自于__________。
（3）在公园中，除了如织的游人外，还有许多蜜蜂在花丛中飞舞，它们在为植物传粉。蜜蜂的体表被覆 ________，以防止水分过度蒸发，适应陆地生活；夏日，湿地中呈现出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。莲叶制造的有机物通过 _______(填“导管”或“筛管”)输送到地下茎(藕)中贮存。游人带的新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，主要原理是抑制___________。入眼的满是浓绿浅绿、姹紫嫣红。人体的视觉是在 _________（填部位）形成的。

【推荐2】某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：

（1）图中包含_________条食物链。
（2）此生态系统的________和_________沿着食物链和食物网流动。
（3）水稻、昆虫、鸟三者之中，生物数量最多的是________，如果水稻被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是______________。
（4）稻田只是一个小小的生态系统，地球上最大的生态系统是__________________。

【推荐3】森林生态系统：消除噪音、调节气候、涵养水源、保持水土，结构最稳定，被称为“___________”和“___________”。
海洋生态系统：空气中的___________主要来自___________生态系统。
___________生态系统：蓄洪抗旱、净化水源，被称为“___________”。
地球上三大生态系统：___________、___________、___________