【推荐1】“呱嗒”是聊城地方传统名吃，是一种煎烙的馅类小食品。馅料有肉类馅、鸡蛋馅、肉蛋混合馅（又名“风搅雪”）等多种。吃下呱嗒后，其中的主要成分会在你的体内经过如图所示的神奇旅程，最后被消化成可吸收的物质。图一中的甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部分（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，图二为小肠绒毛示意图。请据图回答下列问题：

(1)呱嗒中富含淀粉，能代表淀粉消化过程的曲线是______，在消化道[A]中能初步消化成______，淀粉最终被分解为可被细胞直接吸收的小分子有机物是______。
(2)患肝病的人不易多吃呱嗒，因为图一中曲线______所代表的营养物质的消化过程会受到较大影响。
(3)图一中能体现营养物质被消化的主要部位是[       ]_____，其内含有消化酶的消化液是______和______。
(4)呱嗒中的蛋白质、淀粉等营养物质经过消化系统的消化形成小分子的有机物，这些小分子的有机物从肠腔进入图二血管3中的过程叫做营养物质的______。此过程中，营养物质经过了______层细胞。

【推荐2】如图是人体消化、呼吸、循环和泌尿等生理活动的示意图，请结合下图回答下列问题：

(1)食物中的大分子营养物质在A系统中被消化成小分子营养物质，其随水和无机盐，通过过程⑧______进入循环系统。
(2)该同学在运动过程中哮喘发作，哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重的话会导致肺泡的弹性回缩功能减弱，直接影响图中的过程[   ]______________，过程②是通过___________作用完成的。
(3)在经过过程③后，血液成分中增多的物质是由____________运输的，又通过图中的过程__________（填数字）排出体外。
(4)在图中，C系统中形成尿液的器官是___________。人工肾是目前治疗尿毒症的机器，利用透析膜将血液中的废物排出，再将净化后的血液送回病人静脉中，利用透析膜将血液中的废物排出，过程相当于尿液形成的[   ]______________。

【推荐3】请你完成下面的实验设计，以验证胃液的消化作用。
（1）胃液的采集：将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液。
（2）实验材料选择：根据胃液中酶的作用，可在甲、乙两个试管中各滴入2ml(      )（填标号）。     
A.淀粉糊                        B.蛋清制成的蛋花液                      C.花生油
（3）验证胃液的消化作用。提示：请阅读完（4）后再作答：在下表中甲试管对应的①加入_______，乙试管对应的②加入________。甲、乙试管的水浴温度③应是_______，保温约20—30分钟。

	甲	乙	丙
实验材料	2ml	2ml	④
对照实验	①	②	⑤
水浴温度	③

（4）实验结果及其分析：实验结果是甲试管中物质发生了变化，乙试管中物质没有发生变化；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有消化作用。
（5）胃液中含有盐酸和酶，如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，④应加入______ ，⑤应加入_______。试管丙应和试管______形成对照。
（6）相同的实验需要重复做几次，目的是_______。

【推荐1】如图是人体消化系统组成示意图。

(1)食物通过消化道的顺序是：[     ] _______、咽、食道、胃、________、大肠和肛门。
(2)人体最大的消化腺是[   ] ________，它分泌的________不含消化酶，能把_________变成细小的微滴而加速其消化。
(3) 图中3所示器官为________，它所分泌的________能消化食物中的淀粉、蛋白质和 _________。
(4)淀粉开始消化的部位是： [   ] ________；蛋白质开始消化的部位是：[   ] ________；脂肪开始消化的部位是：[   ] ________。
(5)可在短时间内容纳大量食物的是[     ] ________。

【推荐2】了解消化系统结构和合理营养的知识，有助于青少年健康成长，请结合下图回答有关问题（“[       ]”填序号，横线上填结构名称）：

(1)食物消化和吸收的主要场所是图1中的[       ]___________。
(2)图中[②]是___________，其分泌的胆汁对图2第___________层食物的消化有帮助。
(3)“平衡膳食宝塔”第一层的食物含有大量的___________，在______________________等消化液的作用下，最终被消化为葡萄糖，为人体生命活动提供能量。
(4)小明同学的午餐食谱中有：红烧豆腐、糖醋排骨、米饭。从合理膳食的角度看，你认为他还应补充图2中第___________层的食物。

【推荐3】下面是某校七年级合作学习小组同学，在学习《人体的营养》有关知识后，对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳。请你结合图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题：

（1）小王同学说，早晨我吃了2个馒头，还吃了1个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[____]_____开始进行化学性消化的。
（2）小周同学说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图乙结构中的[____]_____分泌的_____乳化后才能进行化学性消化。
（3）小李同学说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图甲结构中的[____]_____才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。
（4）小张同学说，图乙中，结构[6]是消化食物的主要场所，因为有[3]分泌的消化液流入这里，有[5]分泌的_____流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。

【推荐1】食物在人体中的消化与吸收，请据右图回答问题。（“ ”内添文字；“[　]”内填序号，每空1分）

(1)图丙Ⅱ号曲线表示___的消化过程，其初步消化的场所是图丁中[　]___。
(2)食物中脂肪的消化都是在___内进行的，最初是被图丁中[　]___分泌的消化液乳化成颗粒，最后将被彻底分解成___和脂肪酸。
(3)消化后的营养都会被小肠吸收，请写出小肠适应吸收功能的一个结构特点：___。

【推荐2】如图甲、乙表示消化系统的组成，图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度，据图回答下列问题:

(1)食物消化的主要场所是图甲中[   ]______，其中主要原因是_____分泌的消化液均在此处发挥作用。
(2)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的_____是构成人体细胞的基本物质，能够对该物质进行化学性消化的场所有_____（用图甲中的序号表示）
(3)细胞内的有机物来源于食物，其中的备用能源物质是脂肪，它的消化过程可由图丙中的曲线______代表。图乙中，[   ]_____分泌的消化液中不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒，这些颗粒在小肠内最终被消化为_____。
(4)图乙中[2]的内表面有许多_____，其表面有许多突起，称为_____，使其具有巨大的表面积，有利于吸收营养物质。这体现了______的生物学观点。

【推荐3】人从生物圈中摄取的营养物质，需要经循环系统运送到身体的各种组织、器官，人体产生的废物也需通过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调活动排出体外。如图是人体呼吸、消化、循环和泌尿等生理活动示意图，请分析回答：

(1)生理过程B是________，该过程主要在________处进行。
(2)C器官形成尿液包括两个过程：_______________和_______________。
(3)过程A为肺与外界的气体交换，它是通过________实现的，当呼吸肌__________时气体a入肺，完成吸气。
(4)血管①~⑥中，流动脉血，但属于静脉的血管是[   ]________。
(5)用图中名称、序号和箭头表达肺循环的途径：_________________________________。

【推荐1】甜玉米具有甜、鲜、脆、嫩的特点，深受消费者的喜爱。甜玉米中含有多种人体必需的营养成分，如下图所示。

(1)如图，甜玉米所含有机物中，_____含量最高，其主要包括淀粉、蔗糖、果糖和葡萄糖等。并且这种物质能为人体生命活动提供_____。
(2)甜玉米中含有一种抗性淀粉与普通淀粉不同，普通淀粉可以在_____酶的作用下分解为_____，而抗性淀粉与膳食纤维相似，不能在消化道内消化和吸收。
(3)甜玉米果糖含量高，约占总重的9.5%。果糖与葡萄糖均不需要消化即可被吸收，人体吸收的主要器官是_____，它适宜于吸收的结构特点有_____（至少答两点）。
(4)有人提出“甜玉米可以代替米面作为主食，并有利于人体健康”，你认为这一提法是否合理，请你表明观点并阐述理由：_____。

【推荐2】下图一是人体消化系统模式图，图二是中国居民“平衡膳食宝塔”图，图三是营养物质在消化道中各部位被消化的图。请据图回答问题：

(1)消化系统由消化道和_________两部分组成。
(2)每天人摄取最多的食物应是图二中的_________类食物（填字母），因为该类食品中丰富的_________是人体主要的供能物质，图三中的_________曲线可表示该营养物质的消化过程。
(3)青少年每天应比成年人多摄取含_________多的食物，该营养物质在图一结构中的[⑤]_________内开始被化学消化，最终被消化为_________才能被吸收。

【推荐3】每年的5月20日是“中国学生营养日”，有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。请根据中国居民“平衡膳食宝塔”和人体消化系统结构模式图，回答问题：

   

(1)中医古籍《黄帝内经》记载，“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”。“五谷”主要位于“平衡膳食宝塔”第___________层；人们选择“五谷”作为主食，是因为“五谷”富含___________，能为人体生命活动提供能量。
(2)青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的___________。此营养物质在[       ]___________中开始被消化，该物质消化的最终产物是___________。
(3)营养不良会影响健康，如缺铁易患贫血病，因为铁是红细胞中___________的重要组成成分。