【推荐1】如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：


(1)图中①～⑤合称______，是外界气体进入⑥的通道，具有______、______和______空气的作用。
(2)吃饭时说笑，容易呛到引起咳嗽，这是因为[        ]______是食物和气体的共同通道。
(3)______是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。
(4)2019新型冠状病毒主要危害人体的呼吸系统，该病毒主要经呼吸道飞沫传播和接触传播。病毒能经鼻腔进入肺部，危害人体健康。请写出新冠病毒“入肺”的途径：（用标号和箭头表示）：新冠病毒→①→______→______→______→______→肺。

【推荐2】当前新型冠状病毒感染防控工作仍在稳步进行。图一是人体呼吸系统的组成示意图，图二是呼吸运动引起胸廓改变的模型示意图。请据图回答问题。

   

(1)新冠病毒从外界空气经图一的鼻、咽、___________________（填数字，多选），最后到达肺引起肺炎。
(2)在急救时，需给病人输氧以加快呼吸频率，从而保证病人对氧的需求。吸气时，图一中的肋间肌和___________________肌均收缩，膈顶部___________________（填“上升”或“下降”），导致胸廓容积发生变化，肺内气压变___________________（“大”或“小”）。
(3)图二中，乙表示___________________（填“吸气”或“呼气”）过程，此时橡皮膜模拟的结构处于___________________（填“收缩”或“舒张”）状态。

【推荐3】人感染新冠病毒后，新冠病毒主要攻击图中结构A使其严重受损，进而导致人体肺部气体交换功能下降。请根据本学期所学知识作答：

（1）图一中[   ]____是构成人体肺的基本单位，图二所示的是该结构上的扁平的上皮细胞，由____层细胞构成，这种结构特点有利于进。
（2）感染新型冠状病毒患者咳痰的颜色主要以黄色为主，图一中[   ]____是形成痰液的器官 。
（3）图二中a代表的物质是______，所示的外界气体按照c方向进入时，膈肌应处于__状态（填“收缩” 或 “舒张”），此时肺处于____ 状态（填 “ 回 缩”或“扩张”），肺内气压 ____（填“大于”或“小于”）外界大气压 。

【推荐1】图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

(1)图中①②③④⑤合称___________，空气中新冠肺炎病毒经此通道，最后到达肺而引发肺炎。
(2)吃饭时说笑，容易呛到引起咳嗽，这是因为___________（填序号及名称）是食物和气体的共同通道。
(3)___________（填序号及名称）是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
(4)为了预防呼吸道传染病的传播和流行，应该养成不随地吐痰的好习惯。对照图甲，痰形成的场所是___________（填正确选项前的字母）。

A．①

B．②

C．③

D．④和⑤

(5)观察图乙，血液从毛细血管的1端流到2端后，成分变化是___________（选填“氧气”或“二氧化碳”）含量增加，血液变成___________（选填“动脉血”或“静脉血”）。
(6)图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图甲中⑦膈肌应处于___________（选填“收缩”或“舒张”）状态。

【推荐2】如图是呼吸系统模式图，请据图回答：

（1）在图中气体进出肺的通道是 ______ （填数字）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[] ______。人体进行呼吸的最主要器官是 ______ 。
（2）痰是由[] ______ 和[] ______ 内表面的黏膜分泌的黏液，以及被黏液粘着的灰尘和细菌等组成，所有，不能随地吐痰。
（3）人体进行气体交换的主要部位是 ______ ，它的壁由一层上皮细胞构成，外面缠绕着丰富的 ______ 和 ______ ，所有这些结构特点都有利于进行 ______

【推荐3】下列图片为呼吸系统整体与局部的结构示意图，请据图回答问题：
   
(1)请你根据图A，把下面的呼吸系统框架图补充完整：（[   ]内写序号）
   
①______、②_______、③_______、④_______、⑤________、⑥_______。
(2)若把气体c、d进行的比较，则气体d在成分上的变化是_________。
(3)请写出图C所示的结构[ 6 ]肺泡适于进行气体交换的两个特点：①______，②______。
(4)在图D的气体交换过程中，气体①进入肺泡共须穿过______层细胞。

【推荐1】如图为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答问题：

(1)人体进行呼吸的主要器官是______。图中d过程进行时，膈肌处于_________状态。
(2)图中B代表的物质是_______，其由血液进入肺泡时，需要经过_____层上皮细胞。A物质进入血液后会与__________结合，输送到全身各处。
(3)血液从毛细血管的1端流到2端后，成分变化是_______含量增加。此时，血液变为________血。

【推荐2】如图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题：

(1)图中的A模拟的是人体的___________，图中的D模拟的是人体的_______________。
(2)用手向下拉D，这个过程模拟是_____________（填写“吸气”或“呼气”）过程。
(3)人体呼吸系统是由_____________________和_________________________组成，前者能使到达肺部的气体温暖、_____、清洁；后者是呼吸系统的主要器官，是____________的场所，是图中的[________________   ]模拟的。

【推荐3】下图是某人在平静呼吸中肺内气压与肺容量变化曲线，请解读曲线并回答 以下问题：

(1)图甲中，AB段表示__________过程，图乙中表示该过程的是__________，此时肋间肌和膈肌处于__________状态。
(2)本次呼吸中，吸气结束的瞬间是甲图坐标系中的___________点，此时肺内气压__________（大于、小于或等于）外界气压。
(3)人工呼吸就是根据__________的原理，借助外力使被救者的胸廓有节律的扩 大和缩小，从而引起肺被动的扩张和回缩，使被救者恢复呼吸。人工呼吸的频率为__________次／分钟。

【推荐1】缺少劳动锻炼和体育运动，多糖分、高脂肪的饮食习惯，是导致肥胖的主要原因。为了学生健康成长，第29个“全国学生营养日”的主题确立为“营养+运动，平衡促健康”。如图是人体消化、呼吸，循环和泌尿等生理活动示意图，请结合所学知识回答下列问题：

（1）蛋白质是人体生命活动的物质基础，食物中的蛋白质最终被消化成[a]_________进入血液，随血液循环最先到达心脏的_____________。
（2）体育锻炼过程中，需要消耗大量氧气，呼吸频率和呼吸深度都会增加。图中B过程表示___________与血液之间的气体交换。 
（3）食物中的营养物质和空气中的氧气进入血液后，最终在细胞中的什么部位被利       用？_______________。
（4）人体的代谢废物主要通过尿液排出体外，图中C过程表示_________的滤过作用。

【推荐2】下图图一是某人在一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线；图二是肺泡内气体交换过程示意图，请据图分析回答下列问题：

(1)图一中的曲线BC段表示的是______（填“吸气”或“呼气”），此时肋间肌和膈肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态。
(2)图二中，过程c与d是通过气体______实现的，由过程c进入肺泡中的气体是______（填“氧气”或“二氧化碳”），此气体由血液进入肺泡至少经过______层细胞。
(3)血液由血管甲经肺泡流入血管丙，血液变成了含______丰富的______血。

【推荐3】下图为人体内气体交换的过程，分析图解并回答下列问题。

（1）人体内的气体交换包括甲图表示的_____________内的气体交换和乙图表示的_____________内的气体交换，它们都是通过_____________作用完成的。
（2）当血液从F→D时，血液中氧气的含量_____________，二氧化碳的含量_____________。
（3）在B处，有利于进行气体交换的结构特点是_____________。