盘锦大米具有充足的河水灌溉,土壤没有工业污染,且有一定的偏碱性,这样得天独厚的条件,形成了独特的品质——色泽清白、甘醇清香、营养丰富,使得盘锦的水稻成为响誉全国的优质产品,被国家质检总局批准为“国家地理标志产品”。请分析回答:
(1)盘锦属温带大陆性半湿润季风气候,光照充足、气候温和土壤中含有多种化学元素,有利于水稻的生长。可见,影响水稻生长的非生物因素有水____ 、____ 、_____ 等。
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请据此写出稻田生态系统中的一条食物链_______________ ,水稻是该生态系统中的_______ 。
(3)作为餐桌上的主食,大米的营养主要储存在水稻种子的___________ 中;完整的大米籽粒在结构层次上属于___________ 。
(4)水稻收割后,原有的生态平衡就会遭到破坏,说明稻田生态系统的________ 能力是有一定限度的。
(5)有人喜欢用淘米水浇花,他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质。淘米水真的能促进植物生长吗?你是怎样认为的?请你做出假设,并设计探究实验加以证明。
你做出的假设是______________ 。
请将下列部分探究方案补充完整:
①取两个同样的花盆,在其内分别种植大小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干,标号为甲、乙。
②定期向甲盆内植株浇_______ ,向乙盆内植株浇等量的清水。
③将两盆植株放在同样的地方,过一段时间后观察两盆内植株的长势情况。
(1)盘锦属温带大陆性半湿润季风气候,光照充足、气候温和土壤中含有多种化学元素,有利于水稻的生长。可见,影响水稻生长的非生物因素有水
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请据此写出稻田生态系统中的一条食物链
(3)作为餐桌上的主食,大米的营养主要储存在水稻种子的
(4)水稻收割后,原有的生态平衡就会遭到破坏,说明稻田生态系统的
(5)有人喜欢用淘米水浇花,他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质。淘米水真的能促进植物生长吗?你是怎样认为的?请你做出假设,并设计探究实验加以证明。
你做出的假设是
请将下列部分探究方案补充完整:
①取两个同样的花盆,在其内分别种植大小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干,标号为甲、乙。
②定期向甲盆内植株浇
③将两盆植株放在同样的地方,过一段时间后观察两盆内植株的长势情况。
更新时间:2023-10-11 13:59:35
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【推荐1】I、我们已知高温能使唾液淀粉酶等许多物质失活,那么,高温能否使甲状腺激素失活呢?
实验材料用具:发育状况相同的蝌蚪15只;饲料甲——普通饲料;饲料乙——含适量甲状腺激素的饲料;饲料丙——含适量100℃热水处理过的甲状腺激素的饲料;池塘水;
大小和其他条件相同的玻璃缸三只。
实验目的:________________________________________
实验原理:甲状腺激素促进蝌蚪的变态发育。
实验步骤:
(1)取三只玻璃缸,编号1、2、3,分别加入等量且适量的池塘水。
(2)将15只蝌蚪分成三等份,分别放入1、2、3号玻璃缸中,把三只玻璃缸放在相同且适宜条件下培养。
(3)____________________________________________________________________
(4)____________________________________________________________________
预期实验结果:___________________________________________________________________________
II、若已知高温能使甲状腺激素失活,材料用具同上,回答有关问题;
实验目的:________________________________
实验步骤是否与上述实验相同________________
实验结果:________________________
实验材料用具:发育状况相同的蝌蚪15只;饲料甲——普通饲料;饲料乙——含适量甲状腺激素的饲料;饲料丙——含适量100℃热水处理过的甲状腺激素的饲料;池塘水;
大小和其他条件相同的玻璃缸三只。
实验目的:
实验原理:甲状腺激素促进蝌蚪的变态发育。
实验步骤:
(1)取三只玻璃缸,编号1、2、3,分别加入等量且适量的池塘水。
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实验步骤是否与上述实验相同
实验结果:
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【推荐2】南通某校生物兴趣小组的同学用如图1装置进行探究活动。装置中的隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封,装置的小烧杯内为氢氧化钠溶液,该溶液具有吸收二氧化碳的作用。图2为测定大棚植物在自然环境下两昼夜吸收或释放二氧化碳量。请据图回答下列问题:(1)图1装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些小水珠是通过玉米叶片上的________ (填结构)散失出来的,此过程称为植物的__________ 作用。
(2)图1实验装置探究的问题是光合作用是否需要__________ ;为了确保实验结果的准确可靠,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里应盛放__________ 。
(3)据图2分析第二天中______ (填字母)点时,植物体内积累的有机物最多,植物不能长期生存在第一天的自然环境下,其原因是__________________ 。
(4)结合本题分析,请你为农业增产提出一条合理化的建议:__________________ 。
(2)图1实验装置探究的问题是光合作用是否需要
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【推荐3】近年来,寿光将智能化设备应用于蔬菜大棚,迈向“智慧农业”。科技人员利用自动化监控系统进行了相关研究:图甲表示某作物叶片所进行的某些生理活动,图乙表示监测的某植株一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线,图丙是某作物叶片的结构。请据图分析回答下列问题:(1)图甲中根吸收的水分主要通过[ ]___ 过程,经图丙中[ ]___ 散失的。
(2)图甲中C过程表示___ ,A过程和图乙中的曲线___ 表示同一过程。
(3)图乙中植物体内积累有机物的时间段___ 点,因此我们可以看出:可以通过___ 的方法达到增产的目的。
(4)蔬菜大棚智能补光可以增加产量。下图是“探究不同颜色的光对植物光合作用强度的影响”,透光玻璃瓶内放置新鲜的菠菜叶片和二氧化碳缓冲液(维持环境中二氧化碳浓度恒定。当环境中二氧化碳增多时缓冲液吸收,减少时缓冲液释放)。光照一段时间后,红墨水向左移动的距离为I红>I黄>I绿,多次重复实验后,结果相同(忽略温度的影响)。则该实验的变量是___ 。据实验结果,蔬菜大棚的补光灯应选择___ 光。推动红墨水向左移动的气体是___ 。
(2)图甲中C过程表示
(3)图乙中植物体内积累有机物的时间段
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真题
【推荐1】周末小明和家人去赤峰红山湖度假区研学游,并记录了所见所感:今天我和父母一起到红山湖游玩,看到了许多生物。图甲是我拍摄的红山湖美景,图乙是我绘制的部分生物形成的食物网。我最喜欢划船,随着爸爸的号子,我用力摇动船桨,将船快速划出,紧张得脸都红了。下船后,我们来到了红山湖旁边的“农家乐”饭店,品尝了美味的铁锅纯鲢鱼、发面玉米饼…,今天真是一次特别的经历。但我的心情也很复杂,红山湖水位线明显下降,湖周边还有一些旅游垃圾,有人说湖中生物也减少了。当地居民和游客应该好好保护红山湖,让这里山更青水更绿!
结合所学知识和小明的记录,完成下列问题。
(1)鱼的数量在一年四季会发生波动,影响其生活的非生物因素有______ (至少写出两个),图乙所示的食物网中,与浮游动物相关的食物链共有______ 条。
(2)小明随着爸爸的号子声划船的过程中,听觉的形成部位是______ 。划船主要依靠运动系统来完成,运动系统的主要组成是______ ,此时小明的身体活动主要受到______ 调节,也会受到______ 调节的影响。
(3)玉米饼的主要原料是玉米面,它来源于玉米种子结构中的__________ ,在开花时节,经传粉、受精后,玉米花中的___________ 发育成种子的胚,玉米的花、果实、种子属于__________ 器官。在制作发面饼的过程中,为了使饼膨大而松软,需要用到的微生物是__________ ,微生物除了可以用于食品制作,与疾病防治也密切相关,如抗生素是由真菌产生的,能够对抗由于__________ 引起的各种疾病,但长期、大量服用抗生素也有危害,比如__________ (答一条即可)。
(4)鱼肉中蛋白质的终产物为氨基酸,主要由小肠吸收进入血液,结合图丙写出两条小肠适于吸收的结构特点__________ ,氨基酸随血液循环到达心脏的右心房后,再经体循环最终运送到组织细胞中的__________ 内被利用。人体在摄入营养物质的同时也会产生水、无机盐、二氧化碳、尿素等废物,这些废物排出体外的过程叫做__________ ,其中尿素主要通过泌尿系统排出,请结合图丁用文字和箭头写出尿液的排出途径__________ 。
(5)红山湖水位线明显下降,湖周边还有旅游垃圾,湖中生物减少,这说明生态系统的__________ 能力是有限的,因此__________ ,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。为了保护生态环境,请你给当地居民或游客提出一条建议:__________ 。
结合所学知识和小明的记录,完成下列问题。
(1)鱼的数量在一年四季会发生波动,影响其生活的非生物因素有
(2)小明随着爸爸的号子声划船的过程中,听觉的形成部位是
(3)玉米饼的主要原料是玉米面,它来源于玉米种子结构中的
(4)鱼肉中蛋白质的终产物为氨基酸,主要由小肠吸收进入血液,结合图丙写出两条小肠适于吸收的结构特点
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【推荐2】下图甲表示的是草原生态系统中生物之间的捕食关系,图乙表示的是湖泊生态系统的成分和结构,图丙表示生物圈中碳循环的概念图。请回答相关问题:
(1)写出图甲中包含鼠的最长的一条食物链_____ 。
(2)从生态系统成分上来看,图乙和图甲共有的成分是Ⅱ_____ 和Ⅲ_____ 。
(3)在甲表示的生态系统中,人类若捕杀一些狐,鹰和蛇还能够控制鼠和兔的数量,使其不至于泛滥,这说明生态系统具有_____ 的能力。若人类使用农药 DDT 污染了图乙所示的生态系统,那么积累有毒物质 DDT 最少的是下列哪种生物?_____
A. Ⅱ浮游植物 B. Ⅲ1 浮游动物 C.Ⅲ2 小鱼 D.Ⅲ3 大鱼
(4)图丙中字母代表生态系统的成分,序号代表生理过程,其中 B 是_____ ,①是_____
(1)写出图甲中包含鼠的最长的一条食物链
(2)从生态系统成分上来看,图乙和图甲共有的成分是Ⅱ
(3)在甲表示的生态系统中,人类若捕杀一些狐,鹰和蛇还能够控制鼠和兔的数量,使其不至于泛滥,这说明生态系统具有
A. Ⅱ浮游植物 B. Ⅲ1 浮游动物 C.Ⅲ2 小鱼 D.Ⅲ3 大鱼
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【推荐3】下图是某生态系统中食物网简图,图中甲~庚代表各种不同的生物,请根据图分析回答下列问题:
(1)在此生态系统中,作为生产者的生物是_______ 。
(2)属于第二营养级的生物有_______ 种。
(3)生物甲与乙的关系是_______ 。生物乙和丁的关系是_______ 。
(4)此食物网中有___ 条食物链。请写出其中最短的一条食物链_______________ 。
(5)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是_______ 。
(6)如果人类大量的捕杀丁,那么在较长的时间里,庚的数量会发生怎样的变化_____________ 。
(1)在此生态系统中,作为生产者的生物是
(2)属于第二营养级的生物有
(3)生物甲与乙的关系是
(4)此食物网中有
(5)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是
(6)如果人类大量的捕杀丁,那么在较长的时间里,庚的数量会发生怎样的变化
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【推荐1】兴趣小组的同学对某草原生态系统的情况进行了调查,并形成了如图的两个模式图。A、B、C表示该生态系统的不同生物部分,B1、B2、B3之间具有捕食关系,①-⑤表示生理过程。请结合模式图回答以下问题:
(1)甲图中有__________ 条食物链,最长的一条食物链是__________ 。
(2)在此生态系统中,能量的最终源头是__________ ,能量在食物链和食物网的传递过程中是__________ 的。若以“草→鼠→鹰”为例,若鹰的能量每增加3千焦,最少消耗草__________ 千焦。
(3)图甲中,最高级消费者是__________ ,它和蛇之间是__________ 关系。
(4)图乙中,碳在无机环境与生物之间以__________ 的形式进行循环,生物体内的碳返回无机环境的途径有__________ (填序号)。
(5)该食物网中各种生物的数量和所占比例能保持动态稳定,说明生态系统具有一定的__________ 能力。
(1)甲图中有
(2)在此生态系统中,能量的最终源头是
(3)图甲中,最高级消费者是
(4)图乙中,碳在无机环境与生物之间以
(5)该食物网中各种生物的数量和所占比例能保持动态稳定,说明生态系统具有一定的
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【推荐2】黄河三角洲国家级自然保护区是世界上暖温带保存最完整最年轻的湿地生态系统。保护区内野生植物多达393种,为鸟类提供了大量的水草、谷物、种子等食物。大片的芦苇、广阔的浅滩成了鸟类绝佳的栖息地,成为东北亚内陆和环西太平洋鸟类的迁徙要的中转站。据不完全统计,保护区内鸟类达283种,其中,属国家一级重点保护的有丹顶鹤、白鶴、白头鹤等9种。每年太约有400万只候鸟做客黄河口,越冬栖息和繁殖。分析资料回答下列问题:
(1)湿地内种类繁多的绿色植物属于生态系统中的_____ ;湿地生态系统能量的最终来源是_____ 。
(2)与森林生态系统相比湿地生态系统的自我调节能力_____ 。
(3)黄河三角洲生物资源日益丰富,由此可见,保护生物的_____ 是保护生物多样性的根本途径。
(4)物种一旦灭绝便不可再生,自然界将失去许多宝贵的基因。从本质上说,生物种类的多样性就是_____ 的多样性
(5)生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的,植树造林可以涵养水源和调节气候,这是利用生物多样性的_____ 使用价值。
(1)湿地内种类繁多的绿色植物属于生态系统中的
(2)与森林生态系统相比湿地生态系统的自我调节能力
(3)黄河三角洲生物资源日益丰富,由此可见,保护生物的
(4)物种一旦灭绝便不可再生,自然界将失去许多宝贵的基因。从本质上说,生物种类的多样性就是
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【推荐3】1859年一位来澳大利亚定居的美国人,在他的农场中放生了24只野兔,让他没有想到的是,一个世纪后,这24只野兔的后代超过了6亿只,漫山遍野。请分析回答下列问题。
(1)造成野兔大量繁殖的原因是_____ ,这种增长的趋势_____ (答“能”或“不能”)一直持续下去。
(2)澳大利亚是一个畜牧业发达的国家,在农场中野兔和牛羊的关系是_____ 。
(3)野兔大量繁殖后对农场造成的危害有_____ 。
(4)下表是野兔在1859-1879年间数量变化情况,请以时间为横坐标,数量为纵坐标绘制曲线图。
_____
(1)造成野兔大量繁殖的原因是
(2)澳大利亚是一个畜牧业发达的国家,在农场中野兔和牛羊的关系是
(3)野兔大量繁殖后对农场造成的危害有
(4)下表是野兔在1859-1879年间数量变化情况,请以时间为横坐标,数量为纵坐标绘制曲线图。
年份 | 1859年 | 1864年 | 1869年 | 1874年 | 1879年 |
野兔数量/只 | 24 | 100 | 300 | 600 | 1000 |
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【推荐1】春去秋来,周而复始。许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期(如图所示)。请认真识图,回答问题:
(1)在保证自身条件和环境条件均适宜的情况下,种子内的_____ (填数字)将发育成幼苗。
(2)幼苗生长过程中所需的水,主要是由根尖的_____ 区吸收的,并通过茎中的_____ 运输到叶和其他器官。
(3)植物开花后,花粉从花药中散放出来,落在雌蕊柱头上的过程称为_____ ,受精完成以后,能发育成桃子的结构是_____ (填字母)。
(4)桃树能逐年长大,这与细胞的分裂、生长和_____ 有关。
(1)在保证自身条件和环境条件均适宜的情况下,种子内的
(2)幼苗生长过程中所需的水,主要是由根尖的
(3)植物开花后,花粉从花药中散放出来,落在雌蕊柱头上的过程称为
(4)桃树能逐年长大,这与细胞的分裂、生长和
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【推荐2】下图图甲是植物种子的结构图,图乙是植物受精过程示意图,请分析回答([ ]内填数字或字母):(1)图甲所示种子是由图乙中的[ ]____ 发育而成的。
(2)我们吃的玉米面是由玉米种子粉碎而成的,其主要成分来自图甲中的[ ]____ 。在食用西瓜子的时候,剥掉的“瓜子壳”是由[ ]____ 发育面成的,吃掉的“瓜子仁”则是由[ ]____ 发育而成的。如果一个西瓜中,有200粒种子,则至少需要____ 粒花粉参与受精作用后才能发育形成。
(3)玉米穗中常有缺粒的现象,主要原因是在玉米开花时期____ 不足引起的,通常可采用____ 的方式来进行弥补,使花粉落到图乙的[ ]____ 上。
(4)将大米播撒在土壤中,即使环境条件适宜也不可能萌发,主要原因是____ 。
(5)具有花、果实和种子的植物类群是____ 。
(2)我们吃的玉米面是由玉米种子粉碎而成的,其主要成分来自图甲中的[ ]
(3)玉米穗中常有缺粒的现象,主要原因是在玉米开花时期
(4)将大米播撒在土壤中,即使环境条件适宜也不可能萌发,主要原因是
(5)具有花、果实和种子的植物类群是
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