【推荐1】下列四幅图分别表示四种不同种类的动物，请据图分析并回答下列问题。

(1)蝾螈和青蛙一样，属于两栖动物，其幼体的呼吸器官是_____________。
(2)蛇虽没有四肢，属于__________动物，是真正的陆生动物。
(3)蝙蝠有“翅膀”，但属于哺乳动物，其理由是蝙蝠在生殖发育方面具有______的特征。
(4)上述动物的共同特征是___________，因此该类动物在分类上都属于__________动物。

【推荐2】鳄鱼、箭毒蛙、大象生活在不同的环境中，它们的身体结构有一系列特征与其生活环境相适应。请根据所学知识回答下列问题：

(1)鳄鱼皮肤表面覆盖角质的鳞片，其作用是保护身体和________________，因此其适于在陆地生活。
(2)从生殖和发育过程来看，图中________的生殖和幼体的发育必须在水中进行。
(3)鳄鱼与箭毒蛙都属于卵生动物，与箭毒蛙相比，鳄鱼产的卵更大，卵内养料较多，以便后代充分发育，且卵外有坚硬的________保护，使卵能够在陆地环境中发育。
(4)大象属于哺乳动物，其胚胎在母体的_________内发育，雌性用乳汁哺育后代，这种生殖和发育方式的优势是_______________________________。

【推荐3】牛蛙原产于北美，近年在我国十分常见。它们分布于气候温暖的地区，在沼泽、池塘、河沟、稻田等水域中均能生存和繁殖。
（1）牛蛙的生殖和____都离不开水，幼体为____，在水中生活，随着个体的发育成熟，尾逐渐消失，长出四肢和____，开始能在陆地上生活。
（2）与两栖动物相比，爬行动物能够终生生活在陆地上，是因为________。

【推荐1】下图为几种生物的结构示意图，请据图回答：

(1)根据体内有无 _____，可以将ACD和B分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
(2)动物A适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 _____ ，动物 B在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_____ 。
(3)C适于飞行的外部形态特征有 _____ 、 _____（写出两条）。
(4)动物D特有的生殖发育方式是 _____ ，大大提高了后代的成活率。
(5)图中所示动物中，体温恒定的是 _____（填字母），这增强了对环境的适应能力。
(6)F与E相比较，它们在细胞结构上的主要不同是 _____。
(7)腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与E的生殖方式相同，都是 _____生殖。
(8)烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是 _____（填字母），它们的结构是由 _____ 组成。

【推荐2】读图并按要求填空，某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征，请你结合学过的生物学知识回答下列问题。

（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是________________。因此蟾蜍、蜂鸟、猫属于______________动物。
（2）蚯蚓是环节动物，依靠_________________________呼吸。
（3）猫在生殖发育方面的主要特点是__________________。
（4）蟾蜍的幼体生活在水中，用_____呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用_____呼吸，皮肤裸露且湿润能够辅助呼吸。
（5）像蜂鸟一样，绝大多数鸟类都会飞，请写出两点鸟类适于飞行的外部形态特征:___________________；_______________________________。鸟的体内有许多发达的_____与肺相通，起到辅助呼吸的作用，鸟类独特的呼吸方式为__________________。
（6）上述各种动物中，在形态结构、生理功能和行为方式上最复杂的是________________。
（7）图中属于恒温动物的是__________________。
（8）蜜蜂是昆虫的一种，请写出昆虫的基本特征：______________________________________。

【推荐3】今年以来，多地出现人感染H7N9禽流感病例。禽流感等动物病毒可以通过接种疫苗的方法进行防治。回答下列问题。
（1）H7N9病毒是H7N9禽流感病的________________。
（2）疫苗是经过人工处理的病毒或无毒的病毒。从免疫学上看，疫苗属于______。（填“抗原”或“抗体”）
（3）禽流感的传播与候鸟的迁徙有关。鸟在飞行时，有______辅助肺呼吸，提高了气体交换的效率。
（4）我国已知鸟类有1244种，约占世界已知总数的14.25%。这反应了生物的多样性中_____________的多样性。
（5）某禽流感患者咽部肿痛，治疗时服用抗生素，药物到达患处，至少经过心脏______次。预测：该治疗效果_________（填“明显”或“不明显”）。

【推荐1】如图是几种生活中常见的动物，请据图回答问题。

（1）图中A和B都是能在空中飞行的动物。其中，A属于_____动物，其飞行器官为_____；B属于_____类，其飞行器官是特化为_____的前肢。
（2）C在分类上属于_____动物，其生殖特点为：_____。

【推荐2】多种多样的动物使大自然充满生机，不同环境中动物表现出不同行为。下列是不同种类动物的一些行为，请利用所学知识回答。
①鹦鹉学舌；②蚯蚓走迷宫；③蜜蜂采蜜；④大山雀喂金鱼；⑤黑猩猩用树枝钓取白蚁；⑥青蛙抱对。
（1）从行为的获得途径来划分，上述行为中属于先天性行为的是___，这种行为是由动物体内的_____所决定的。
（2）如果将上述动物蚯蚓、蜜蜂、白蚁归为一类，鹦鹉、大山雀、金鱼、黑猩猩、青蛙归为另一类，这种分类的依据是______。
（3）在进行蚯蚓走迷宫的实验时，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓依靠___呼吸。
（4）黑猩猩生殖方式是____。
（5）大山雀的每呼吸一次，进行______次气体交换，这种呼吸方式称为双重呼吸。
（6）上述动物中蜜蜂、白蚁属于节肢动物，它们的共同的特点是____都分节。
（7）金鱼的鳃、青蛙的皮肤都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同特点____。

【推荐3】动物是多种多样的，你平时所看到的虫鱼鸟兽都是动物。请分析作答：
   
(1)从生态系统的组成成分分析，图中动物均属于___________________。
(2)依据动物体内是否有脊柱，可以将图中5种动物分为两类。请写出其中任一类的所有动物：______（填序号）。
(3)鲫鱼生活在水中，用___________呼吸，通过尾部和躯干部摆动以及____________的协调作用游泳。
(4)家鸽有许多适于飞行的特点：
①身体呈______________型，减少飞行中空气的阻力；
②前肢变成_____________；
③用________辅助肺呼吸，一次呼吸有__________次气体交换。
(5)野兔具有胎生、哺乳的特征，属于___________动物。其肝脏细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，野兔的肝脏细胞没有细胞壁和______________。

【推荐1】如图是我国的几种动植物，根据已学知识，回答下列问题：

(1)满江红是一种优良的绿肥和饲料，与图中_______(填序号)的亲缘关系最近。
(2)银杏所结的白果是____________(填器官名称)。
(3)朱鹮特有的呼吸方式是______________，从而提高了气体的交换效率。
(4)图中生物属于恒温动物的是________(填序号)。
(5)扬子鳄是真正陆生脊椎动物的重要原因是_____________________________。

【推荐2】自然界中生物种类繁多，如图为生活中常见的几种生物。请据图回答：

(1)图一中A和B两类植物可以用___________进行繁殖，图D银杏树叶片的结构层次按照从微观到宏观的描述为___________。
(2)从结构层次上看，图F所代表的生物个体的结构层次，比图C所代表的生物个体的结构层次多了___________层次（填结构层次名称）。
(3)[G]蝗虫是世界上最具破坏性的迁徙性害虫，它的体表有___________，可以防止体内水分蒸发。家兔属于___________动物（填“恒温”或“变温”），家兔的牙齿与图二中的___________（填代号甲或乙）相同，鲨鱼的运动器官是___________，呼吸器官是___________。

【推荐3】一次，某生物小组实地考察，观察到了如图中的几种动物，其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们。你能根据所学的知识，帮助这个小组吗？

（1）A用______呼吸，而B用______呼吸。
（2）C类是一种特殊类群，它们在发育方面的特殊特征是______。
（3）D类是开始具有较为发达的______而成为真正的陆生脊椎动物。
（4）E类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，______，体表被覆羽毛等。
（5）F类特有的生殖发育特点是______。
（6）A类与B、C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有______。