【推荐1】下图是细菌结构示意图，请根据题意回答问题：


(1)细菌的个体十分微小，是______细胞的生物，一般有______形，______形和螺旋形，三种基本形态。
(2)请写出结构名称：①______，⑤______，⑥______。
(3)细菌与动植物细胞相比，最大的区别在于，细菌细胞没有成形的______。
(4)细菌的生殖方式是______繁殖。
(5)荚膜有______和______的作用。

【推荐2】下图为某些微小生物的形态图。请据图回答下列问题。

(1)观察以上生物，C的结构简单，由蛋白质外壳和内部的______组成，它必须______在其他生物的活细胞内。
(2)A与D的结构相比，A的特征是______，D是通过______来繁殖后代的。
(3)酿酒、做面包时，离不开[B]______。

【推荐3】幽门螺杆菌（图1）是生存于人体胃部及十二指肠各区域内的螺旋形细菌，人体的胃液中（图2）含有大量盐酸，呈强酸性（pH约为1.5﹣3.5），具有强腐蚀性，这样的强酸对胃内表面的细胞也有很大的伤害，然而，胃内表面黏膜层中的黏液细胞可以分泌出一种黏液，使其表面始终保持弱酸性（pH约为6﹣7），从而保证胃不会被腐蚀，幽门螺杆菌可以钻透黏液，附着生活在靠近胃黏膜层相对中性的环境中，请回答下列问题。

（1）根据幽门螺杆菌的外部形态，它属于____菌。
（2）幽门螺杆菌进入胃以后，借助自身的____运动到胃壁的____表面，以____（选填“腐生”、“寄生”或“共生”）的方式生活。
（3）小然同学设计了体外培养幽门螺杆菌的方案，步骤如下：
A．配制培养基；
B．用盐酸溶液将培养基的pH调至2，使其呈强酸性；
C．将培养基分装到培养皿中，并灭菌；
D．待培养基冷却后，在无菌条件下接种幽门螺杆菌；
E．将培养皿放在密封罐内，向罐内充入混合气体（其中氧气5%，二氧化碳10%）；
F．将培养装置放在恒温培养箱中，37℃恒温培养。
①他的方案中，____项是错误的，应更正为______。
②E项是培养幽门螺杆菌所必需的，其气体含量与空气（氧气21%，二氧化碳0.03%）不同，请你解释这样做的理由是_____。
（4）为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系，有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查，得到的结果如表所示。

年龄（岁）	慢性胃炎 发病率（%）	幽门螺杆菌 感染率（%）
0﹣9	5	2
18﹣25	15	18
26﹣35	29	30
36﹣45	38	46
46﹣55	49	59
＞55	63	55

①记录表中“慢性胃炎发病率”数据已通过折线图的形式呈现如图3，请将“幽门螺杆菌感染率”相应数据，也用折线图的形式表示出来（直接在上图中画出，并标注图例。）______。
②比较两条数据线，你认为感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的？______。

【推荐1】如图所示为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：（括号内写字母，横线上名称）

（1）A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有______________．
（2）图中，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开（_____）__________。
（3）A，B，D在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。从菌落的_______________，可以大致区分A，B和D。

【推荐2】图甲、乙是细菌和真菌的结构图，请据图回答：

（1）图甲中⑤是(           )集中在核区内，类生物属于(           )生物。
（2）图乙中①结构是(           )，它与结构②一起构成蘑菇的(           )。
（3）甲和乙在自然界中的作用是作为(           )参与物质循环。

【推荐3】下图为几种微生物的形态结构模式图，请据图回答下列问题：

(1)甲与乙在细胞结构上的主要区别是甲没有___________。
(2)乙是真菌，直立菌丝顶端生有成串的___________，用于生殖。
(3)新型冠状病毒与丙结构相似，非常微小，要用电子显微镜才能看到，没有细胞结构，它由[①]___________外壳和内部的[②]遗传物质构成，___________在人或动物的活细胞内，所以属于___________病毒。

【推荐1】下列为四种微生物的结构示意图，请据图回答问题：

(1)甲与乙、丙在细胞结构上的主要区别：甲无成形的__________，但有__________集中的区域。
(2)乙和丙的繁殖方式是__________，甲的繁殖方式是__________。
(3)丁不能独立生活，必须__________在其他生物的细胞内，丁如果离开了活的细胞，通常会变成__________。
(4)甲周围的结构是__________，作用是帮助其运动，丙由许多菌丝构成，在营养物质表面向上生长的是__________，深入到营养物质内部的是__________。
(5)日常生活中，能把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳的是__________（填代号）。

【推荐2】如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

(1)B 和 D 的菌体都是由______构成的。
(2)B、C、D 细胞结构与植物细胞相比较，它们细胞内没有______。
(3)在外界条件适宜的情况下， A、B、C 三种生物的繁殖方式分别是______生殖、______生殖、______生殖。

【推荐3】下图分别是细菌和真菌的的结构模式图，请回答下列问题。

(1)图甲和图乙的主要区别是没有成形的______。
(2)有些细菌可形成休眠体______，以提高对不良环境的抵抗能力。
(3)细菌的生殖方式是______，霉菌通过产生______来繁殖，即乙图中的______（填数字）
(4)细菌和真菌可以分解动植物遗体中的有机物，在生态系统中承担着______的角色。

【推荐1】下面是一组微生物图片，请据图回答问题：

(1)引起新冠肺炎流行的新冠病毒与图中的__________ （填字母）都没有细胞结构，直接由__________和__________构成。
(2)使入人体后，可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的是[]__________。
(3)以上生物中能产生青霉素的是[]__________。
(4)上图中单细胞生物有__________ （填字母）。真核生物有__________ （填字母）。
(5)在外界条件适宜的情况下， A、B、E三种生物的繁殖方式分别是__________、__________、__________。

【推荐2】据英国《卫报》2021年11月25日报道，南非科学家发现一个新型变异新冠病毒，世界卫生组织将该种毒株命名为“奥密克戎”。美国科学家联合会发文指出，与前面的变种相比，“奥密克戎”可能更具传染性。依然肆虐的新冠肺炎疫情提醒我们，人类与病毒的斗争一直没有结束。其实引起肺炎的除了病毒，还有细菌，如肺炎链球菌、肺炎克雷伯杆菌等，请分析并回答问题。

(1)新冠肺炎在全球大肆流行，罪魁祸首是新冠病毒，用普通的光学显微镜___________（填“能”或“不能”）看到新冠病毒。
(2)病毒不能独立生活，只能___________在其他生物的活细胞中。根据病毒寄生的细胞不同，可将病毒分为三大类，其中新冠病毒属于___________病毒，病毒___________（填“有”或“没有”）细胞结构，图甲中的1是___________。疫情期间，为确定新冠病毒是否为一种新型病毒，科学家对其进行了基因的测序，检测的结构应该是图甲中的___________（填序号）。
(3)图乙是细菌的结构示意图，肺炎克需伯杆菌属于细菌的一种，它的生殖方式是___________；细菌遇到不良环境时，细胞壁增厚，形成休眠体___________；肺炎克雷伯杆菌与菠菜叶肉细胞相比，没有___________（填细胞结构名称），所以其营养方式是___________。

【推荐3】下图是动植物细胞和其它生物结构示意图，根据图回答相关问题：

(1)图中没有有细胞壁的是________和________。能够利用光能制造有机物的是________。
(2)新冠病毒与图中________属于同类生物，生活方式都是________。
(3)大肠杆菌有细胞结构，但没有成形的________，属于原核生物。在环境恶劣的情况下，能形成________，从而度过不良环境，这是对环境的一种适应。
(4)人们食用的香菇与图中________是同类生物，属于生态系统中的________者。