【推荐1】如图，甲为植物细胞模式图，乙为草履虫结构示意图，请据图作答：

（1）甲图中起支持和保护作用的是〔①〕_____，吃西瓜时会感觉有甜的味道，该物质存在于〔_____〕_____中。
（2）乙图中草履虫靠图中标号〔①〕_____　的摆动，在水中旋转前进。
（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的是_____，相当于甲图植物细胞结构中的[_____]_____。
（4）细胞的控制中心是[_____]_____。
（5）乙图中所示动物能通过_____产生新个体。

【推荐2】用显微镜观察草履虫时，大家非常好奇：“能在怎样的自然水体中找到它们呢?水体中还有哪些小生命呢?”于是大家从湖泊、河流中取来水样，制成装片在显微镜下观察。
(1)下列制片及观察操作中，正确的是___

A．在培养液滴中加入棉花纤维限制其运动

B．为了便于找到草履虫，应选用高倍物镜

C．做好装片后，为便于观察要进行染色

D．吸取靠近底层的培养液，草履虫更多

(2)同学们观察到一种能够游动的藻类，称为衣藻。下图为衣藻和草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题：

①如图，衣藻和草履虫都具有[②]______和[③]______等基本细胞结构：二者都能运动和呼吸，草履虫是靠[     ]___的摆动在水中旋转前进：草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过[   ]_______进行：在环境变化时都能表现出趋利避害；都能够通过分裂延续种群。所以它们都属于单细胞生物体。
②衣藻具有[   ]________， 因此能通过光合作用制造有机物，在生态系统的组成成分上，属于_______。而草履虫只能利用现成的有机物，属于______。

【推荐3】如图为细胞结构示意图，请据图回答下列问题。

（1）图甲表示的是_____细胞（选填“植物”或“动物”）。
（2）图乙属于_____细胞生物，E的结构名称是_____，与图甲中_____（填序号）结构相同；A的名称为_____，C的名称为_____，D的名称为_____，有_____的作用。
（3）图丙为植物细胞与动物细胞结构的异同点，如果A为植物细胞，那么A区表示的细胞结构有_____。
（4）将洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的外面具有_____；图甲中控制“种豆得豆，种瓜得瓜”的物质存在于[]_____中。
（5）山楂吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于[]_____内。
（6）甲图细胞核分裂时_____的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中遗传物质的数量_____（选填“相同”或“不同”）。

【推荐1】下图是细菌结构示意图，请据图回答问题：

（1）细菌与动植物细胞相比，没有成形的__________。
（2）细菌与植物细胞相比，没有__________，不能进行光合作用制造有机物。
（3）图中细菌能够运动，是因为它具有__________。（填标号）
（4）图中细菌细胞壁的外面有一层保护结构，即图中的［②］__________。
（5）细菌是靠__________方式进行生殖的。

【推荐2】为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

(1)F是______，它使细菌能够运动。
(2)该细菌的结构中没有______，不能进行光合作用，不能制造______；营养方式是______。
(3)______是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。

【推荐3】真菌和细菌与人类的关系密切，几种真菌、细菌的结构模式图如图所示，请据图回答下列问题：

(1)图A中①的名称是 _____，它在适宜的条件下可以发育成一个新个体。
(2)与植物细胞相比，图中所示的三类生物的细胞中都没有 _____，只能利用现成的有机物生活。
(3)图B的细胞中没有成形的 _____，进行分裂生殖。当细菌遇到恶劣环境时，能够形成休眠体 _____，以抵抗不良环境。
(4)能进行出芽生殖的是图 _____所示的生物。

【推荐1】如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无细胞结构，仅由⑩蛋白质和内部的⑨____________构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是A无成形的细胞核，因此属于____________(选填“真核生物”或“原核生物”)。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有__________(填序号)。
(4)制作馒头、甜酒时要利用图中的______(填序号)。
(5)由于以上生物体内都无__________，所以它们的营养方式均为异养。

【推荐2】下图表示是四种微生物，请回答下列问题：

(1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的__________；
(2)图丁中的a是__________，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
(3)上图中的_________（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)以上生物在自然界中的作用主要是：①作为__________参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
(5)图中的乙能产生__________，可治疗多种细菌性疾病。

【推荐3】如图为青霉结构及局部放大示意，请分析回答：

（1）用放大镜仔细观察橘子上的青霉，可看到许多白色绒毛，这是青霉的[________]________．用放大镜看不到，长在橘子内部的是[_]_．
（2）橘子皮上的青绿色部分是青霉的[_]_，它可以飘散到各处，在潮湿、__和__丰富的环境条件下，能发育成一个新个体．
（3）在显微镜下可以观察到青霉的菌丝是由许多细胞连接而成，其中每一个细胞都有______、细胞膜、细胞质和_．青霉的细胞与菠菜叶片的叶肉细胞相比，没有_，因此青霉不能进行_合成_．
（4）在唐朝，长安城的裁缝知道把长有“绿毛”（青霉）的浆糊涂在被剪刀划破的手指上，可以防止伤口发炎，原因是青霉能产生__，该物质能杀死病菌．

【推荐1】据图回答问题：

(1)引起新冠肺炎的新型冠状病毒与图中的D都没有细胞结构，由 _____外壳和内部的 _____组成。
(2)A中没有成形的 _____，只有DNA集中的区域，靠 _____进行生殖。
(3)上述四种生物中能产生青霉素的是 _____（填名称），制作甜酒和馒头时要用到的是 _____（填名称）

【推荐2】以下分别是眼虫、大肠杆菌、流感病毒的结构示意图，请据图回答。（“[     ]”中填序号，横线上填名称）
          
(1)甲、乙两图所示生物都有与运动有关的结构[     ]________，且都由一个细胞构成生物体。从细胞内部结构来看，他们属于________（选填“相同”或“不同”）的生物类群。
(2)眼虫有④叶绿体，能在光下合成________，因此它可以在生态系统中扮演________的角色。
(3)丙与甲、乙相比，结构上最大的区别在于丙________。

【推荐3】微生物的分布极其广泛，与人类的生产、生活密切相关。下图是某些微生物的形态 图。请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）：

(1)新冠肺炎的病原体不具有细胞结构，其形态结构与[___]相似，主要由蛋白质衣壳和内部的___组成。
(2)我们肠道中的[___]大肠杆菌，能利用肠道中的养料制造人体需要的维生素，与人 是___关系。大肠杆菌的繁殖方式是___。
(3)1928 年弗莱明发现的世界上第一种抗生素——青霉素是从[     ]___中提取出来的。
(4)在酿酒、做面包时离不开[     ]___，它和[___]都属于真菌。蘑菇也是真菌， 因为与霉菌相同，菌体也是由___组成的，都是通过产生___来繁殖后代。
(5)B 与 D 在细胞结构上的主要不同点是：B 的细胞内没有___；B、D 与植物细 胞在结构上的主要不同点是：B、D 的细胞中____选填“有”“无”）叶绿素。