【推荐1】下图为动植物细胞的结构模式图，请据图回答：

（1）甲是________细胞的结构，乙是________细胞的结构。
（2）在制作这两种细胞的临时装片时，准备时都会首先在载玻片上滴一滴液体。其中制作图甲的装片时应该滴加________，制作图乙的装片时应该滴加_________________。
（3）在甲、乙两幅图中，细胞的基本结构中能控制物质进出的结构是_______；含有遗传物质的是________。

【推荐2】下列的细胞结构，请据图作答：注意：[　]中填序号，横线填文字。
   
(1)A图是______细胞。
(2)图中动植物细胞所共有的结构是[　]______、[　]______、[　]______、[　]______。
(3)切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞中的[　]______。
(4)绿色植物能进行光合作用，将光能转变成化学能储存在有机物中，这个过程在结构[　]______中发生。
(5)给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的[　]______可以将农药阻挡在细胞外。

【推荐3】仔细观察下面的图片，回答下列问题。

(1)图______为植物细胞结构图，图______为动物细胞结构图。因为植物细胞有[A]______、[E]______和[F]______，而动物细胞没有。
(2)______能控制物质进出细胞，______对细胞具有保护和支持作用。

【推荐1】细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。如图是显微镜下观察到的动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。
   
(1)在显微镜下观察到人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的______（填“甲”或“乙”）。
(2)图中[1]______的主要功能是保护和控制物质进出细胞。
(3)在植物细胞中，能够将光能转化为化学能的结构是[5]______。
(4)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自结构[____]______。
(5)含有遗传物质，能传递遗传信息的结构是[____] ______。
(6)制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是______。

A．	B．
C．	D．

【推荐2】下图为动、植物细胞结构示意图，请分析回答：

（1）表示动物细胞的图是 _______ （填“甲”或“乙”）。
（2）控制物质进出的是[      ] _____________。
（3）植物进行光合作用的场所是[   ] ____________________。
（4）起支持和保护作用的是[    ] ________________。
（5）细胞的控制中心是[    ] ________________ 。
（6）动、植物细胞都具有的能量转换器是 _______________ 。

【推荐3】仔细观察如图植物细胞和动物细胞结构图，回答下列问题：

（1）各种生物的形态、结构虽然 并不相同，但构成它们结构和功能的基本单位都是____。有些生物没有细胞结构如：____。
（2）图_____所示为动物细胞结构。比较植物细胞和动物细胞，我们会发现，它们都具有[②]_____、[④]_____、[⑥]_____三个基本结构，而且功能基本相同。植物细胞所特有的结构是[_____]细胞壁、 [⑤]______和[③]______。
（3）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少是由于_____这个结构有控制物质进出的作用；
（4）细胞生命活动的控制中心是_____。
（5）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于_____。
（6）活的动、植物细胞都有线粒体，线粒体分解有机物，为细胞的生命活动提供_____。
（7）下图的顺序表示____（选填“动物”或“植物”）细胞的分裂过程。细胞分裂过程中，首先从_____的分裂开始。在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是细胞核内遗传物质复制，数量加倍，然后______到两个子细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多。

【推荐1】下图为动植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)图甲表示______（填“植物”或“动物”）细胞的结构示意图，与图乙细胞相比，其特有的、与能量转换有关的结构是[⑥]______。
(2)制作图乙细胞临时玻片时，载玻片上滴加的液体是______，染色用的液体是______。
(3)“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要在细胞结构中的[___]（填序号）。
(4)切西瓜时会流出许多甘甜的汁液，这些汁液来自细胞结构中的[④]______。

【推荐2】观察下图，回答问题：[　]内填写数字，横线上填文字。
   
(1)图中甲是_____细胞，乙是____细胞。(填动物或植物)
(2)动、植物细胞都具有的结构有哪些_____。（填数字）
(3)能使水果有酸味或苦味的结构是[　]_____。
(4)遗传信息一般储存在[　]_____中。
(5)图中结构3是进行______作用的场所。
(6)人能够由小长大是与细胞的_____、_____和分化是分不开的。

【推荐3】显微镜下观察到的动、植物细胞结构图如下。请据图回答：

(1)属于植物细胞的是图_______。该细胞与动物细胞相比多出的结构是【___】（填字母）。
(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中①号羊提供细胞核，②号羊提供去核卵细胞，③号羊是代孕母羊，结果“多莉”长得最像①号羊，说明遗传物质主要储存在细胞的【C】_______（填结构名称）中。
(3)种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有【____】（填字母）细胞膜起保护作用。
(4)切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质。这种刺激性物质存在于洋葱细胞的【       】_______（填字母和结构名称）中。

【推荐1】学过“单细胞生物”后，某同学对草履虫进行了观察，请结合所学，完成下列探究过程。

(1)要吸取含草履虫较多的液滴应从培养液的______（填“表”或“底”）层吸取。
(2)图一是显微镜下草履虫的图像，则草履虫在装片上的状态是______。
(3)该同学另取一载玻片，在上面滴两滴培养液，并用解剖针联通（如图二），在右侧（B端）培养液的边缘放一粒食盐，观察到的现象是：_________________，说明食盐对草履虫是______刺激。
(4)为探究草履虫在消化过程中食物泡的运行路径及其酸碱性变化，小华在临时装片中添加能被草履虫摄取的中性红。中性红是一种酸碱指示剂，在酸性环境下呈红色，在碱性环境下呈黄色。连续观察食物泡，每隔隔一段时间记录一次颜色和位置变化，结果如图。由图可知，食物泡会循着一定的路线移动，且在移动过程中体积逐渐变______，其内酸碱性的变化是______________。

(5)结构总是与功能相适应的，草履虫的结构中，可以摄入氧气、排出二氧化碳的结构是____________。

【推荐2】仔细观察下图，请根据你的观察结果回答下列问题：

(1)将稻草剪成1寸左右的小段，放成盛有天然水的烧杯中，经过10天左右，水面出现一层灰白色的薄膜，揭开这层薄膜仔细观察水上层游动的很快的微小白点，这就是________
(2)图中的结构纤毛具有运动作用，它在体表的分布是_____

A．全身的表膜	B．体表一圈
C．口沟内	D．身体前段

(3)食物由[]____进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[]____排出体外。
(4)对于草履虫等单细胞生物来说，细胞层次也是________层次。

【推荐3】某中学课外小组的同学取湖中的水在显微镜下观察，发现了两种微小生物：眼虫和草履虫。其结构示意图如下图所示：

(1)在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的_________(上层或下层)
(2)在制作草履虫临时装片时，先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是___________，从而便于观察。
(3)图中的结构[   ]________具有运动作用，具有呼吸作用的是[   ]__________。
(4)草履虫的结构中，与眼虫下列结构功能相同的是（填图中对应的序号）：
[_____ ]伸缩泡；[______]细胞核。
(5)由图可知，眼虫细胞内的__________是草履虫所没有的。