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题型:实验探究题 难度:0.4 引用次数:36 题号:21328655
请回答下列有关探究和实验的问题。
(1)探究“馒头在口腔中的变化”时,针对“馒头变甜是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液都有关系”“馒头为什么会变甜”这两个问题,某同学制订了以下探究计划:
试管编号加入物体注入液体处理
馒头碎屑2毫升唾液充分搅拌
馒头碎屑2毫升清水充分搅拌
馒头块2毫升唾液不搅拌

①要探究馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌有关系,应选择_______(填编号)试管作为对照;要探究馒头变甜与唾液有关系,应选择______(填编号)试管作为对照。
②要探究馒头为什么会变甜,先将3支试管一起放到37℃的温水中,10分钟后取出,再各滴加2滴碘液,摇匀,观察颜色的变化,结果是____(填编号)试管不变蓝。实验结果可以解释为唾液中的____将淀粉分解了,它遇碘不变蓝且有甜味。
(2)在今年的生物实验操作考试中,一些同学由于操作或回答问题失误,造成失分。请你帮助他们解决有关问题。
①做“练习使用显微镜”实验时,某同学用了最大光圈,凹面反光镜,但始终不能完成对光步骤,可能是他选择了____(“10×”或“40×”)的物镜对准通光孔。某同学在观察过程中,发现“上”字在视野的右上方,他不断向左下方移动玻片标本,视野中的“上”字____(“能”或“不能”)移动到视野中央。
②做“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验时,某同学错误地将碘液滴在载玻片中央,并盖上盖玻片。正确做法应该是在盖玻片的一侧滴加几滴碘液,再用____在盖玻片的对侧吸引。
③某同学说他看到的玉米种子结构包括:果皮和种皮、胚根、胚轴、胚芽和胚乳,你认为他漏掉了_____。如果观察的是花生种子的结构,他可以看到_____片子叶。

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名校
【推荐1】如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,请回答下列问题:

(1)图甲操作步骤正确顺序是___(用字母和箭头表示),c操作中,滴加的液体的作用是___
(2)在制作临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是___

(3)染色后,在显微镜下观察到染色最深的细胞结构是___。若要在图丙中看到清晰的物像,应该调节图乙中的___(填写结构名称)。此时能观察到的人口腔上皮细胞具有___、细胞核、细胞质。
2022-03-27更新 | 107次组卷
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【推荐2】幽门螺旋菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌,可通过饮食等途径传染,主要“定居”在胃黏膜表面,67%~80%胃溃疡和95%十二指肠溃疡是由幽门螺旋菌引起的。我国约有7亿人群感染了幽门螺旋菌。为此小明同学开展了下列相关探究,请分析回答问题。
(1)预防幽门螺旋菌感染的关键是把好“病从口入”关。使用公筷和分餐制能有效减少幽门螺旋菌传染,这在传染病预防措施上属于_______________
(2)小明同学首先用显微镜进行观察幽门螺旋菌的实验。
①在制作幽门螺旋菌临时装片时,小明同学为什么要以图一所示的操作方法来盖盖玻片呢?_______

②图二是使用显微镜时的几个操作步骤,属于对光环节的是图_______________(填标号)。
⑨图三是所绘幽门螺旋菌的细胞结构图,画错的结构是_______________
(3)小明听说酸奶对幽门螺旋菌感染能起一定的抑制作用,就进一步探究乳酸菌对幽门螺旋菌感染的影响。将若干只健康的实验小鼠平均分为三组,按下表进行处理。几个月后检测三组小鼠胃黏膜的炎症因子(炎症因子的一个检测指标),结果如图9所示。
处理组别
123
灌胃乳酸菌--+
三周后灌胃幽门螺旋菌-++

注:“+”表示进行,“-”表示未进行。
①对比图9中_______________(填相应的组号)组实验结果,能说明乳酸菌对幽门螺旋菌感染起到一定的抑制作用。
②就上述实验设计,有同学提出质疑:“乳酸菌是否会引起胃黏膜炎症因子的产生呢?”请你帮他增加一组_______________实验来完善。
2022-04-25更新 | 296次组卷
实验探究题 | 较难 (0.4)
【推荐3】要观察微小的物体和细胞,我们应当借助显微镜并制作临时装片进行观察。请根据自己掌握的相关知识回答下列问题

(1)图1是显微镜结构图,标号①的放大倍数是10倍,标号③的放大倍数有10倍和40倍两种,请问该显微镜的最大放大倍数是_________倍。
(2)对光时无论如何调节反光镜的角度都看不到白亮的视野,可能是因为_________
(3)对光时发现视野中有污点,应该用_________擦拭镜头。
(4)图2是人体口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。步骤①应该是_________,步骤⑤应该滴加_________进行染色。
(5)图是显微镜中看到的视野,这是图2中步骤_________操作不规范所导致的。如果要将视野中的口腔上皮细胞移到视野中央进行观察,应该向_________方移动玻片。
2023-02-12更新 | 53次组卷
共计 平均难度:一般