【推荐1】为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物，某生物兴趣小组做了如下实验：
①准备一个较大的玻璃槽，放入干湿适当的土壤，上面覆盖一些蚁穴土壤。
②捕捉1只正常的蚂蚁置于玻璃槽内，玻璃槽口盖上两层纱布。将上述实验装置放在适于蚂蚁生活的环境中，饥饿处理1-2天。
③取两个大小、形状相同的小培养皿，培养皿内分别放入等量碾成粉末状的白糖和食盐，摆放到玻璃槽内。
④3天后，称量培养皿中剩余食物的质量并记录，标记那种食物减少的量多。
(1)你认为生物实验小组做出的假设是：_________________。
(2)试验过程中，步骤②存在问题，请做出修改：________________。
(3)步骤③除白糖和食盐外，其他条件都应相同，目的是控制____变量；
(4)3天后称量培养皿中剩余食物，若白糖减少的量多，则说明______________________。

【推荐2】在炎热的夏天，食物若是保存不当极易滋生霉菌，导致食物发霉，若是误食会给人体健康造成较大影响。某生物兴趣小组的同学对温度、水分是否会对霉菌的生长产生影响进行了探究，其实验过程和结果如表。请回答下列相关问题：

组别	A	B	C
橘子皮	烤干的橘子皮	新鲜的橘子皮	① 的橘子皮
处理方法	将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中	将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中	将上述橘子皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ② 环境中
实验结果 （7天后观察）	不发霉	发霉	不发霉

(1)______两组实验进行对照，可探究水分对霉菌的生长是否有影响。
(2)B组与C组实验形成对照可以探究温度对霉菌生长的影响，C组中①②的条件分别是______和______。
(3)分析该实验结果，可以得出结论：______；根据结论，请你写出一种防止食物发霉的方法：______。

【推荐3】酸奶是用鲜牛奶经乳酸菌发酵制成的，其口味酸甜细滑，营养丰富，深受人们的喜 爱。小丽和同学为了探究“制作酸奶的适宜温度”，进行了如下实验：
①将新鲜纯牛奶加少量白糖煮沸，冷却至常温。加入适量购买的新鲜发酵酸奶（内含乳酸 菌），搅拌均匀。
②将5个相同的玻璃杯消毒、编号，分别倒入等量上述混合后的奶。迅速将玻璃杯密封，置于 不同温度的恒温箱中。
③一段时间后，几位同学同时取出玻璃杯，并分别取样检测奶中乳酸菌的数量，记录数据如下 图所示：

请根据实验回答下列问题：
(1)小丽和同学想要探究的问题是：___________________________?
(2)本实验中的变量是___________________________。
(3)同学们在纯牛奶里加入适量酸奶，相当于细菌、真菌培养方法中的___________________________步骤。
(4)分析③中的实验结果，可以得出的结论是____________________________。
(5)在上述实验的基础上，小丽和同学想进一步探究“制作酸奶的适宜发酵时间”。他们选择 适宜的温度制作酸奶，并对发酵过程进行观察记录，如下表所示。分析该实验记录可知，在适宜温 度下，制作酸奶比较适宜的时长是___________________________。

发酵时间	2小时	4小时	6小时	8小时	10小时
牛奶状况	呈液态，无酸味	呈液态，略带酸味	呈蛋花状，微酸	呈凝固状，酸味适中	呈凝固状，表面有澄清的液体渗出，酸味较重

【推荐1】在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如下图所示：   

（1）实验步骤中，B中蘸取池水在培养基上轻轻涂抹是______过程，完成步骤C需要在适宜的________下进行。
（2）如果出现的菌落小，且表面光滑黏稠，可判断这是_______的菌落。

【推荐2】酸奶是一种健康的发酵食品，是同学们喜欢喝的一种营养品。制作酸奶需要多长时间？制作的最适宜温度是多少？生物兴趣小组的同学打算一探究竟。
(1)制作酸奶需要_________菌，这种微生物只能在_________的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存。
(2)为了防止杂菌影响，制作酸奶前必须对容器和原料进行的处理是_________。
(3)生物兴趣小组的同学经过一系列探究后，得到如下结果：

发酵时间	牛奶状况
2小时	呈液态，无酸味
4小时	呈液态，略带酸味
6小时	呈蛋花状，微酸
8小时	呈凝固状，酸度适中
10小时	呈凝固状，酸度适中

分析结果可知制作酸奶以_________小时为宜，最佳温度为_________℃左右。
(4)制作酸奶的微生物与动植物细胞相比，没有成形的_________。

【推荐3】如图为某些微小生物的形态图，微生物分布广泛，影响到我们生活的方方面面。

Ⅰ.请据图回答：
（1）A与D的基本结构相比，A的特征是___________，D是通过产生________来繁殖后代的。
（2）在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到__________(填字母序号)类生物。
（3）观察以上生物，C的结构简单，由蛋白质外壳和内部的_______组成。
Ⅱ.下面是家庭用B作酒曲酿酒的操作过程：
先将糯米煮熟，待冷却至30 ℃时，加少许水和一定量的酒曲B，与糯米饭混匀后置于清洁的容器内，在中间挖一个凹坑，并且将酿酒的器皿加盖密封。若天气寒冷，还需置于适当的地方保温(28 ℃)。现请你从以下几个方面对酿酒过程做一些简单的分析：
（1）往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲B，这是菌类培养方法步骤中的________。
（2）制作成功的米酒,应该是微甜、有酒味，如果你制作的米酒酸涩难吃，你认为可能原因是__________________（答到一点就行）。
（3）某同学通过查阅资料了解到：不能用培养酵母菌的糯米培养基来直接培养新冠病毒。原因是______。
Ⅲ.在四个相同的装置里分别装入等量的下表所示物质，搅拌均匀后密封，在对应温度的环境中同时放置一段时间。下列分析不合理的是______；该实验的对照组是装置_______。（从表中和选项中选择作答）

装置	物质	温度（℃）
①	酵母菌+葡萄糖+水	25--30
②	酵母菌+水	25--30
③	酵母菌+葡萄糖+水	0--5
④	酵母菌+葡萄糖+水	95--100

A.①②对照，可验证酵母菌需要的物质和能量来自葡萄糖
B.①③④对照，可验证温度对酵母菌发酵的影响
C.在某一时间段，①中的酒精浓度逐渐增加
D.将③④重新置于25--30℃的环境中，酵母菌能继续发酵

【推荐1】某同学在老师的指导下，在培养皿中培养了大肠杆菌，用于探究大蒜对大肠杆菌是否有抑制作用。其实验步骤及结果如下：
第一步：新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，作为100%大蒜提取液。
第二步：用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%的稀释液。
第三步：吸取等量不同浓度的大蒜提取液，分别置于制备好的大肠杆菌培养皿中。
第四步：将培养皿放入37℃恒温培养箱内，培养18~24小时。
第五步：照相记录抑菌圈大小，并测量其直径。

(1)大肠杆菌与大蒜的细胞结构相比，主要的区别是没有______，属于原核生物。当环境适宜时，在培养皿中培养大肠杆菌，每20分钟可以繁殖一代，它的生殖方式是______。
(2)本实验提出的问题是______？
(3)为使实验更加严谨，需要选取等量的______（填“自来水”或“无菌水”）置于大肠杆菌培养皿中作为对照。
(4)培养皿中加入100%大蒜提取液后，提取液周围出现了抑菌圈，说明大蒜可以______（填“促进”或“抑制”）大肠杆菌的生长和繁殖。据图乙可知，效果最差的大蒜提取液浓度是______。

【推荐2】某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：
步骤一：取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿．分别标记为①、②、③号。将三个培养皿高温灭菌，冷却至常温。
步骤二：洗手前，分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图），加盖封好。

步骤三：将①号培养皿放在冰箱中培养，②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请据图分析回答：
(1)配制培养基时，统筹用牛肉汁、牛奶或土壤浸出液与______（该物质提取自______植物）混合，制成固态培养基。
(2)本实验中，应选择______号和③号培养皿作为一组对照实验，其变量是_______。
(3)一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿，说明影响细菌生长繁殖的因素是______。①号培养皿的结果为_______。
(4)下列关于细菌的说法正确的是____________。

A．细菌都是分解者	B．细菌都是原核生物
C．细菌大多是单细胞生物	D．细菌都是寄生生活

(5)有同学对实验结果提出了质疑，认为洗手后手上没有细菌，培养皿中的菌落可能来自培养皿本身。你认为应该怎样改进？__________。

【推荐3】脂环酸芽孢杆菌能耐受消毒过程中的瞬间高温，且在适宜的条件下，仍可迅速生长繁殖，产生具有臭袜子气味的物质，并导致果汁变质，是果汁生产中比较棘手的常见污染菌。科研人员尝试用臭氧杀灭这种污染菌，研究了不同条件下臭氧对脂环酸芽孢杆菌的杀菌效果，结果如下图所示。请回答下列问题：
   
(1)脂环酸芽孢杆菌属于______（填“单”或“多”）细胞生物；与动、植物细胞相比，脂环酸芽孢杆菌最突出的特点是没有成形的细胞核，只有______（含有DNA），是生物中的原始类型。
(2)脂环酸芽孢杆菌通过______方式进行繁殖。在适宜的条件下培养时，培养基中必须添加现成的有机物，因为它______（填“能”或“不能”）吸收二氧化碳，释放氧气。
(3)随着通臭氧时间的延长，该菌的死亡率______；同时随着温度的提高，臭氧的杀菌力有______的趋势。
(4)本研究中，果汁最有效的臭氧杀菌方案是______。

A．15℃下，通臭氧7分钟	B．35℃下，通臭氧3分钟
C．55℃下，通臭氧3分钟	D．45℃下，通臭氧5分钟