【推荐1】材料题．阅读下列材料完成下列问题：
材料一：楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。
材料二：随着生态环境的进一步改善，在很多地方每到春季来临之前，可见燕子们忙碌的身影，衔泥筑巢。
材料三：在人工饲养条件下很多野生动物的重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水．为恢复其在野外条件下的饮水能力，研究人员一步步诱导野马去水坑饮水以恢复野马野外生存能力。
（1）材料一中利用了蚂蚁的____行为，这种行为和材料二中燕子的迁徙行为，从行为获得的途径来看，应属于_______ ，这种行为是由动物体内的 ______ 所决定的。
（2）材料三中人们对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于_______ ，这种行为是在______的基础上，通过环境因素的作用由____和 ____所获得的行为。
（3）蚂蚁在取食过程中，利用_____探到食物的位置的，通过_______向同伴传递信息，这种行为是一种_______行为。

【推荐3】资料分析：
阅读科普短文，回答问题。
黑脸琵鹭种群极度濒危，是国家二级保护野生动物，属于大型涉禽。由于其鸟喙形状独特，端部匙状似琵琶，且脸呈黑色，故称黑脸琵鹭。福建兴化湾湿地是我国大陆黑脸琵鹭最重要的越冬地之一。专家组对湾内越冬黑脸琵鹭的观察发现，黑脸琵鹭白天在养殖塘休息，黄昏则飞到离养殖塘约8km处的滩涂觅食至黎明返回。黑脸琵鹭喜欢群居，本性机警，人类很难靠近。让我们把镜头拉近点，看个仔细：

镜头1：黑脸琵鹭站在浅水中，把又长又扁的喙伸到水下，保持半张开状态，一边左右摆动一边涉水前行，通过敏锐的触觉过滤并捕获水底层的鱼、虾、蟹、软体动物、水生昆虫和水生植物等。
镜头2：①繁殖季期间，雄鸟会把羽毛弄得蓬松并发出低沉的声音吸引雌鸟，“成亲”之后常常两三对一起在水边岩壁或水中小岛上筑巢。繁殖期间，伴侣会互相理羽来增进感情，直到雌鸟产完所有卵为止。卵呈椭圆形，白色，带有浅色斑点，每窝产4~6枚，孵化期大约35天。
镜头3：新出生的雏鸟全身被有绒羽，除眼周外，脸、面并不呈黑色。作为晚成性鸟类，雏鸟要先靠亲鸟捕捉贝类、小鱼、小虾等食物来饲喂。②雏鸟在一个月后离巢尝试首飞，与亲鸟一起活动，练习捕食等。
近年来随着环境改善，兴化湾沿海水域、湖泊光照充足、鱼虾贝类丰富，成为黑脸琵鹭迁徙途中的落脚点，也有不少黑脸琵鹭在这里安家成为留鸟。
(1)资料中，黑脸琵鹭活动的区域主要属于______生态系统，根据文中信息，写出一条包含黑脸琵鹭的食物链：________________________________，此食物链中生物数量最多的是___________。
(2)据文中信息，是采用了___________法研究黑脸琵鹭的行为。
(3)黑脸琵鹭的哪些身体结构特点与它“浑水摸鱼”般的捕食方式相适应的？________（请写出两点）
(4)文中划线①表示黑脸琵鹭繁殖过程中的_________阶段，划线②从行为的发生来看，说明雏鸟具有______行为，从行为的功能来看，这属于___________行为。
(5)由此可见，保护生物多样性的根本措施是____________________________________。

【推荐1】5月22日是国际生物多样性日，今年我国主题为“共建地球生命共同体”。某生物社团参加了在云南举办的宣传活动，搜集了相关资料。
资料一：云南大理苍山气候适宜、景色秀美。有被誉为“树中君子”的苍山冷杉等植物4052余种；有双尾褐凤蝶、虎纹蛙、眼镜蛇、苍鹰、小熊猫等动物873余种；有牛肝菌等大型真菌439余种。
资料二：生物多样性是人类赖以生存的基本条件。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区，如云南剑湖湿地自然保护区等；保护珍稀动植物的自然保护区，如重点保护滇金丝猴的云南云龙天池国家级自然保护区等。此外，人们还把某些濒危物种移入动物园、植物园以及濒危动物繁育中心等进行特殊的保护和管理。
(1)从生物多样性的内涵分析，资料一体现了______的多样性。若将其中所列动物分为两类，依据是______。
(2)资料一中，双尾褐凤蝶、苍鹰形态结构差异很大，却都能飞行。请各写出一条它们适于飞行的形态结构特点：______。苍鹰通过反复练习，捕获猎物的能力不断提高。从行为获得的途径来看，这属于______行为。
(3)资料二中，保护生物多样性最为有效的措施是______。作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你的做法是______（答出2条）。

【推荐2】阅读下面的资料并回答问题．
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几星期．
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
资料三：有些鸟类在迁徙的途中休息时，总有一些“站岗放哨”的个体，当发现敌害时，它们或大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲扇动翼，做起飞状，使群体迅速做出防御敌害的准备或者快速逃生．
（1）从行为获得的途径来说．美国红雀喂鱼的行为属于__________行为，“其他大山雀”偷喝牛奶的行为属于 ___________行为．
（2） 美国红雀喂鱼的行为是由其体内的 __________所决定的行为．其他大山雀偷喝牛奶的行为是在 ___________ 的基础上，通过环境的作用而形成的行为．从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能适应 ____________。
（3）鸟群的这种行为属于 _________行为，体现了明确的分工等典型特征．发现敌害时，鸟的狂奔、扑翼等动作起到了 _________的作用．

【推荐3】仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题。
资料一：野马（又名蒙古野马、普氏野马）生活在草原、丘陵、及沙漠地带，数十只成群，由一头雄马率领，带着雌马和小马，在草原漂泊漫游，寻觅野生植物吃。第二次世界大战后，全世界仅动物园中只剩下20多匹野马，后经过人工饲养放回野外才使该物种得以延续。
资料二：动物学家发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失、如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
(1)野马喜欢群居生活，共同寻找食物、防御敌害，这种共同维持群体生活群体的行为是________行为。
(2)在材料二中，人们对野马进行了野外饮水训练，野马形成的水坑饮水行为属于________行为，这种行为是在________因素的基础上，通过________因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。一般来说，动物越高等，该行为越________（填“简单”或“复杂”），对生物的生存越有意义。
(3)某地发现了野马的牙齿化石，请你推测其牙齿中不可能出现的是（   ）

A．门齿

B．臼齿

C．犬齿

【推荐1】“健康丝绸之路”是我国“一带一路”倡议的重要组成部分，传染病联合防控是其中一项内容。新冠病毒疫情已经在全球范围内持续了很长时间，这是一个全球性的公共卫生挑战。虽然疫苗的推出为疫情防控带来了希望，但要彻底结束疫情仍然面临许多挑战和不确定性。目前全球各国还在共同努力控制疫情，要彻底结束疫情仍需要时间和全球合作。我们需要继续关注和遵守相关的疫情控制措施，同时支持科学研究和国际合作，共同应对这个全球公共卫生挑战。请分析回答问题：
   
(1)如图1所示是新型冠状肺炎的病原体，它的生活方式是______（填“腐生”“共生”或“寄生”）。与动植物细胞相比，它的结构特点是______。
(2)疫情期间，我国加大对来自疫区人员的检查力度，对发现携带病原体的患者进行隔离治疗，以防止疾病传入我国，这在传染病预防措施上属于______。据媒体报道，我国生产的中成药连花清瘟胶囊（图2）对新型冠状肺炎有一定的预防作用，需要者可以在药店自行购买，它属于______（填“处方药”或“非处方药”）。
(3)如果在疫情高风险地区有出现发热、乏力、干咳并伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状的病人需要帮助时，最恰当的做法是拨打______（填字母）。

A．120

B．122

C．114

D．119

(4)“丝绸之路”中的丝绸是由蚕丝制作而成的，家蚕吐丝所处的时期是______。

【推荐3】某同学从朋友圈里看到了别人分享的以下几条信息，其中蕴含着诸多生物学知识，请分析资料回答问题。
（1）一位朋友晒出了他制作酸奶的过程。制作酸奶时，向容器中倒入250克鲜奶和两匙白糖，该步骤相当于培养细菌、真菌的一般方法中的________。制作酸奶的过程离不开发酵，发酵时要加盖密封的原因是：___________________________________。
（2）一位朋友晒出的信息是我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯的细胞内，马铃薯表现出富含牛肉蛋白质的特性，极大增加了马铃薯的营养价值。培育上述“马铃薯”新品种利用的核心生物技术是____________。科学家将移植到“马铃薯”细胞中的基因破坏后，培养出的马铃薯不再含牛肉蛋白质，这一事实说明基因_________________________。
（3）一位朋友晒出的是几种冠状病毒的图文资料。新型冠状病毒（SARS-CoV-2）与SARS冠状病毒（SARS-CoV）、中东呼吸综合征冠状病毒（MERS-CoV）的差异性主要是由图中所示结构中的[]_________决定的。

（4）一位朋友晒出了他养的桑蚕吐丝过程中取食桑叶的视频。桑蚕的发育过程为完全变态发育，视频中的桑蚕正在吐丝，这说明它正处于发育过程的________时期。