【推荐1】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，回答下列问题：

（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈_______对称，背腹扁平，有口无肛门。
（2）B是_______，身体呈辐射对称，体表有_______，有口无肛门。
（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的______动物（类群）。
（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有_______，有口有肛门。
（5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由_______分泌的物质形成的，运动器官是__________。

【推荐2】图1是水媳的纵切面示意图。图2是涡虫结构示意图，图3是蛔虫结构示意图，请据图分析回答下列问题。（请在[       ]中填写图中字母，横线上填写文字名称）

(1)从图1中可以看出，水螅的身体由两层细胞构成。围成的腔[e]被称为________________，水螅吃进的食物在腔内被消化，食物残渣是由[       ]____________排出。
(2)水螅特有的捕食和防御利器是_______________，在触手处分布最多。
(3)与水螅相比，图2涡虫的身体呈____________对称，有明显的背腹之分，左侧和右侧之分。
(4)日常生活中要避免蛔虫卵的感染，请写出一种预防措施：____________________

【推荐3】下图为生活在水中或潮湿环境中的五种无脊椎动物。请据图回答下列问题：
   
(1)上图五种动物中，身体只由一个细胞构成的是______（填序号）。
(2)水螅攻击和防御的利器是______，水螅条件适宜时，利用______生殖繁殖新个体。
(3)与水螅的体形相比较，涡虫的身体呈______对称，这种体形提高了动物的运动、捕食和防御能力。
(4)蛔虫体表包裹着一层密不透水的______，可防止消化液的侵蚀，起保护作用。
(5)蚯蚓身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，属于______动物。蚯蚓靠分解土壤中的枯枝烂叶中的有机物来生活，因此蚯蚓在生态系统中是______。
(6)请将上图五种动物按简单到复杂、低等到高等的进化趋势进行排序：______（填序号）。

【推荐1】我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题：

(1)A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于无脊椎动物中的_____ （填类群）动物。
(2)B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为体表的______会限制其发育和长大。
(3)C、D两种动物中，真正适应了陆地生活的动物是______（填字母）。
(4)E的呼吸作用旺盛，体内进行气体交换的器官是________。
(5)F生殖发育的特点是______，大大提高了后代的成活率。

【推荐2】如图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题。

(1)A类动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用 ___呼吸，在陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
(2)B类动物呼吸时气体交换的部位是 ___中的毛细血管；C类动物用肺呼吸，兼用 ___辅助呼吸。
(3)E类动物牙齿出现了 ___的分化，从而提高了哺乳动物的摄食能力。

【推荐3】动物是多种多样的，动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取的食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。下图是生活在不同环境中的几种动物，结合所学知识，回答下列问题。

（1）图中A、C、D三种生物结构相似，可以把它们归为腔肠动物，这类生物的主要特征是_____；_____；有口无肛门。
（2）图中B是水蚤，身体分头部和躯干部，身体有外骨骼。它应属于_____。
（3）图F是蝗虫，它的发育过程要经过_____三个时期。
（4）图示E、G、H三种动物共同的特征是具有______，用肺呼吸的动物是__（填标号）。
（5）H为爬行动物，其卵表面有坚韧的卵壳，_____摆脱了对水环境的依赖。

【推荐1】第十四届全运会于2021年9月在陕西省举行，吉祥物的设计方案是以陕西秦岭四个国宝级动物“朱鹮、大熊猫、羚牛、金丝猴”为创意原型，设计了一组幸福快乐、充满活力、精神焕发、积极向上的运动吉祥物形象。下图是萱萱对“秦岭四宝”的分类图解，请据图回答：

(1)萱萱把大熊猫、金丝猴和羚牛分为一类，它们所属的类群具有的______的生殖发育特点，体表被毛，是现存动物中最高等的动物类群。
(2)羚羊和金丝猴的牙齿都有分化，不同之处是羚羊的牙齿中没有______。
(3)朱鹮属于鸟类，前肢变成______，胸肌发达，飞行时，气体交换的器官是______，同时______可辅助呼吸，为飞行提供更多动力。
(4)朱鹮主要以小鱼为食，鱼生活在水中，用______呼吸，靠躯干部和尾部的摆动以及的______协调来游泳。
(5)金丝猴群体具有一定的组织和明确的分工，还形成等级，说明金丝猴具有______行为。
(6)“朱鹮、大熊猫、羚牛、金丝猴”均为国宝级动物，他们体内都有脊柱，属于______动物，这些动物在维持______的稳定中起到重要作用。

【推荐3】大多数鸟都适于飞行,家鸽是空中飞行动物的代表,它有很多适于飞行生活的形态结构和生理特点,请你回忆并回答:
（1）从外形来看:身体呈________型,可减少空气的阻力,前肢变为__________。
（2）从骨骼来看:骨很薄,有些骨______________。
（3）从肌肉来看:______________发达,能牵动两翼完成飞行动作。
（4）从消化看:食量大,消化能力强,为飞行提供充足的________________,直肠____________,粪便及时排出体外。
（5）从呼吸来看:有____________辅助呼吸,提高气体交换效率。气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入骨的空腔里,这种分布的意义是________________、______________________。
（6）从心脏的结构和功能来看:心脏占体重的比重________,单位时间心脏搏动次数____________,

【推荐1】暑假期间，小明和小丽兄妹俩到在乡村爷爷家的菜园中参加实践活动。他看到菜园地里的蜘蛛、蝴蝶、青蛙、麻雀以及野兔等许许多多可爱的动物。小明结合所学知识对以上动物进行分类，如图一、回答下列问题：

(1)图一中A表示___。
(2)麻雀卵的外面有卵壳保护，卵内养料较多并含一定的___，这是鸟类适应陆地生活的重要原因之一。
(3)蜜蜂和蜘蛛都属于节肢动物，但蜜蜂属于昆虫，而蜘蛛不属于昆虫。从形态结构方面分析，蜘蛛没有___。
(4)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“蛙”和“雨”之间有着密切的联系，这是因为___。
(5)图二的甲、乙、丙表示麻雀、青蛙、野兔肺内表面积示意图。请根据所学知识分析表示青蛙肺的图是甲乙丙的哪幅图?并说明理由___。

【推荐2】生物圈中动物的种类繁多，它们给美丽的大自然带来了生机和活力。请运用所学知识，据图分析回答相关问题：
       
(1)若将图中动物分成AE和BCDF两类，则分类依据是体内有无_______。
(2)动物F特有的生殖发育方式是______，大大提高了后代的成活率。
(3)动物E体表有_____，能保护自己和防止体内水分蒸发，但是它会限制昆虫的发育和长大。所以，昆虫发育过程中有_____现象。
(4)将上述动物按照由低等到高等的顺序进行排序：_____（填写字母代号）。

【推荐3】请结合下图中的有关动物回答问题。

（1）          的发育为不完全变态，它是危害农作物的害虫。
（2）② 适用于水中生活的呼吸器官是          。 ④与⑤都用肺呼吸， ④的身体内有独特的         与肺相通，可以帮助呼吸。
（3）          属于两栖动物；主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。     以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉。
（4）将图中①—⑤按低等到高等的进化顺序进行排列，正确的是

A．①②③④⑤

B．⑤④③②①

C．③④⑤①②

D．②③④⑤①