【推荐1】生物兴趣小组以“不同清洗方式能否减少葡萄表面的细菌、真菌”为题进行以下实验探究，实验操作及现象如下：
①配置三组培养基；②高温灭菌后冷却处理；③选取若干葡萄，平均分为三组：A未清洗组，B清水冲洗组，C清洗剂清洗组；④分别在对应培养基上滚动；⑤28℃培养箱恒温培养一段时间；⑥取出统计菌落数
实验现象：三组均出现菌落，且数目为：A组>B组>C组
请回答下列问题：
(1)实验操作①中需要配置培养基，是因为大多数细菌和真菌的营养方式为_______，所以需要培养基提供丰富的_______；操作②中高温灭菌的目的是____________。
(2)操作③中葡萄平均分配是为了___；操作④中将葡萄在培养基上滚动，相当于培养细菌真菌方法中的哪一步骤?____。
(3)操作⑤目的是为细菌和真菌的生长和繁殖提供__。培养过程中，最早能观察到菌落的是___组。
(4)本实验中的变量是________，对照组是_______。
(5)通过分析本实验结果，食用水果时给我们的启示是：___________ 。

【推荐2】某同学探究“馒头在口腔中的变化”实验方案如下，请根据表中内容回答问题。

（1）为了形成对照，2 号试管中加入 2 毫升_____。
（2）滴加碘液后，不变蓝的是_____号试管。原因是唾液淀粉酶将淀粉分解成了_____。
（3）“充分搅拌”是模拟口腔中_____的作用。（填“牙齿”或“舌”）
（4）温度为_____℃左右时口腔中唾液淀粉酶的活性最强。

【推荐3】小林是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
（1）根据你所学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是( )
A． 死 了 B．没有带芽眼 C．块太小   D．没有根
（2）为了验证该原因是否成立，小林又重新进行了实验：
a．取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲乙。
b．将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组。他将带芽眼的马铃薯块种在甲花盆中，将不带有芽眼的马铃薯块种在乙花中。将两花盆放________且适宜的条件下培养，一段时间后观察。
c．你认为他将马铃薯块经切成大小相等的小块的原因是____________。
d．设置甲乙两个花盆的目的是____________________。
e．小林预计得出的结论是________________________________。

【推荐1】某生物兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激做出的反应”。假如你是其中的一员，请完善下列内容，并回答问题：
(1)提出问题：________？作出假设：草履虫能对外界刺激做出反应。
(2)设计实验：①在甲、乙两片载玻片的两端分别滴加一滴草履虫培养液，在吸取草履虫的培养液时，应从培养液的________（填“表”或“底”）层吸取；②用解剖针把两滴培养液连通起来；③在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐，在乙载玻片不加盐，同时用放大镜观察草履虫的反应。
(3)预期实验现象；甲载玻片上的草履虫向________侧运动，说明盐对草履虫是有害刺激。
(4)在本次实验设计中，设置乙载玻片的目的是________。甲、乙载玻片上的草履虫培养液浓度、草履虫数量、两滴培养液之间的距离等其他条件均相同，这体现实验设计的________原则。
(5)草履虫是一种________（选填“单”或“多”）细胞生物。兴趣小组根据实验现象，得出结论：草履虫能对外界刺激做出反应。

【推荐2】探究“草履虫对外界刺激的反应”时，一同学进行了如下操作：取两片载玻片，在每片上都滴上两滴相同的草履虫培养液（如下图所示）。用滴管在两滴培养液之间轻轻划一下，使两滴培养液连通。

然后取少量清水，滴在1号载玻片右侧液滴的边缘，同时取少量的肉汁，滴在2号载玻片右侧液滴的边缘。
最后用放大镜观察两个载玻片上草履虫在两液滴中的分布情况。发现在1号载玻片上，草履虫均勺的分布在两液滴内，2号载玻片可能有三种情形（填“有害”、“有利”、“既无利也无害”）：
①2号载玻片上的草履虫若也像1号载玻片上那样均匀分布于两液滴中，则肉汁对草履虫是_________刺激。
②若草履虫都向左侧液滴集中，则肉汁对草履虫是_________刺激。
③若草履虫都向右侧液滴集中，则肉汁对草履虫是_________刺激。
④本实验中1号载玻片起_________作用。

【推荐3】草履虫是大家比较熟悉的单细胞生物，请结合“观察草履虫”的实验回答下列问题：
(1)从草履虫培养液的______（填“表层”、“中层”或“下层”）吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。
(2)盖上盖玻片，在__________（填“高倍”或“低倍”）镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，常采取的措施是在液滴上放几丝__________。
(3)小明在两个载玻片的两侧各滴一滴草履虫培养液，然后用牙签将两滴培养液连通起来。在图甲中右侧的培养液里放盐粒，在图乙中右侧的培养液里放等量的白砂糖（如下图所示），观察草履虫的反应。

以上实验说明____________。
(4)请写出草履虫的一条用途：____________。