下面是某生物课外小组同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验:
实验过程:
①将馒头碎屑和2mL唾液放入1号试管中充分搅拌;
②将馒头碎屑与2mL清水放入2号试管中充分搅拌;
③将馒头块与2mL唾液放入3号试管中不搅拌;
(以上试管中馒头碎屑、馒头块都是等量的)将三支试管都放入37℃的温水中,10分钟后取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化.
实验结果:
(1)摇匀后三支试管中馒头的颜色发生的变化是:_____________ 。
结果分析:
(2)1号试管馒头中的淀粉在______________ 的作用下变成了麦芽糖。
实验结论:
(3)淀粉的最终产物是________________ 。
实验拓展:
(4)以上实验过程中2号试管是______ 号试管的对照实验,它不能和______ 号试管做对照,原因是有__________________ 。
实验过程:
①将馒头碎屑和2mL唾液放入1号试管中充分搅拌;
②将馒头碎屑与2mL清水放入2号试管中充分搅拌;
③将馒头块与2mL唾液放入3号试管中不搅拌;
(以上试管中馒头碎屑、馒头块都是等量的)将三支试管都放入37℃的温水中,10分钟后取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化.
实验结果:
(1)摇匀后三支试管中馒头的颜色发生的变化是:
结果分析:
(2)1号试管馒头中的淀粉在
实验结论:
(3)淀粉的最终产物是
实验拓展:
(4)以上实验过程中2号试管是
更新时间:2024-03-06 12:30:32
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【知识点】 探究馒头在口腔中的变化解读
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【推荐1】为探究“馒头在口腔中的变化”设计如下实验,请你分析并回答问题:
(1)A与B作为一组对照实验,其变量是_________ ,为证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化的作用,选用_______ 两支试管进行对照。
(2)将这3支试管一起放入37℃的温水中,5-10分钟后取出这3支试管,各滴加2滴碘液摇匀,发现____ 试管不变蓝,这是因为_____________________ 。
(3)该实验的结论是:馒头变甜与__________________ 都有关系。
(1)A与B作为一组对照实验,其变量是
(2)将这3支试管一起放入37℃的温水中,5-10分钟后取出这3支试管,各滴加2滴碘液摇匀,发现
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【推荐2】生物实验小组为了探究唾液对淀粉的消化作用,在A、B两支试管内分别加入2毫升相同的糨糊进行实验(如图),实验过程如下,请你回答以下问题。
(1)向A试管内加入清水2毫升,为了形成对照,应向B试管内加入2毫升______ 。
(2)按照图示步骤完成后,取出A、B试管冷却并分别加入2滴碘液,可观察到的现象是:A试管内溶液______ ,B试管内溶液______ 。原因是唾液淀粉酶将淀粉分解成了______ 。
(1)向A试管内加入清水2毫升,为了形成对照,应向B试管内加入2毫升
(2)按照图示步骤完成后,取出A、B试管冷却并分别加入2滴碘液,可观察到的现象是:A试管内溶液
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