当你搬开花盆或石块,会发现鼠妇很快就爬走了。是因为环境变明亮了吗?生物兴趣小组的同学对此进行了探究,实验步骤如下:
步骤1:在实验装置(如图)的中央放10只大小和生理状态基本相同的鼠妇,在温度适宜的环境中静置5分钟后,并记录。
步骤2:重复步骤1的方法4次,统计结果如下表。请结合探究活动过程回答问题。
(1)他们提出的问题是:光会影响鼠妇的分布吗?针对同学们提出的问题,请作出你的假设:___ 。该实验的变量是___ 。为了控制单一变量,除变量外,其他实验条件都应该___ 且适宜。
(2)该实验重复进行5次,并对5组实验数据取平均值,是为了避免___ ,减小实验误差,提高结果的科学性和可靠性。上述实验完成后,结合生活常识和所学知识,还可以探究___ 对鼠妇分布的影响。实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?___ 。
步骤1:在实验装置(如图)的中央放10只大小和生理状态基本相同的鼠妇,在温度适宜的环境中静置5分钟后,并记录。
步骤2:重复步骤1的方法4次,统计结果如下表。请结合探究活动过程回答问题。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(1)他们提出的问题是:光会影响鼠妇的分布吗?针对同学们提出的问题,请作出你的假设:
(2)该实验重复进行5次,并对5组实验数据取平均值,是为了避免
更新时间:2024/02/20 14:33:18
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【知识点】 探究光对鼠妇分布的影响解读
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【推荐1】科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。某兴趣小组发现当人们移开花盆时,鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了如下实验:步骤1:实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量并记录。
步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3:求5次实验的平均值。回答下列问题:
(1)该小组探究的问题是________ 对鼠妇分布的影响。像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫做________ 。
(2)实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是________ 。
(3)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是________ 。
(4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?__________ 。
步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3:求5次实验的平均值。回答下列问题:
(1)该小组探究的问题是
(2)实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是
(3)分析图示数据统计,可以得出的实验结论是
(4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?
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【推荐2】下表是某生物兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设想,假设你是该小组中的一员,请根据所学知识完成下列问题:
(1)你们探究的是“光对鼠妇生活的影响”,那么,纸盒右半部应设置的光照条件是_____ (填“明亮”或“黑暗”),纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是_____ (填“湿润”或“干燥”)。
(2)你们这个实验所探究的因素是光对鼠妇生活的影响,因此,_____ 是这个实验的变量。
(3)处理数据时,需要计算出全班各组数据的_____ 值。
(4)通过实验可以知道,_____ 会影响鼠妇的分布,且鼠妇适于生活在_____ 的环境中。
(5)除这个因素外,你认为影响鼠妇生活的非生物因素还有_____ 、_____ 等。
位置 | 鼠妇数量 | 光照 | 土壤潮湿度 |
纸盒左半部 | 10只 | 明亮 | 湿润 |
纸盒右半部 | 10只 |
(1)你们探究的是“光对鼠妇生活的影响”,那么,纸盒右半部应设置的光照条件是
(2)你们这个实验所探究的因素是光对鼠妇生活的影响,因此,
(3)处理数据时,需要计算出全班各组数据的
(4)通过实验可以知道,
(5)除这个因素外,你认为影响鼠妇生活的非生物因素还有
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【推荐3】为探究土壤湿度对鼠妇生活的影响,某生物兴趣小组进行了如下实验:取纸盒将其底部均匀划分为两部分(如图),一侧铺一层湿土,另一侧铺层干土,其他条件都相同。在两种土交界处放置10只大小相同的鼠妇,静置一段时间后,每隔2分钟统计两侧鼠妇数量。请分析回答下列问题: (1)本实验提出的问题是:_________________________ ?
(2)本实验的变量为土壤的______ 。设计湿土和干土两种环境是为了形成______ 实验。
(3)实验材料选用10只鼠妇,而不是1只,这样做的目的是__________ 。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表:
应对上述数据作怎样的处理?计算_____ ,这样做的目的是______
(5)得出结论:____________________ 。
(6)实验结束后,应如何处理鼠妇?___________
(2)本实验的变量为土壤的
(3)实验材料选用10只鼠妇,而不是1只,这样做的目的是
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干土 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
湿土 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(5)得出结论:
(6)实验结束后,应如何处理鼠妇?
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