【推荐1】如图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。

(1)B和A、C在细胞结构上的要区别是：B的细胞内虽有DNA，却没有成形的细胞核，这样的生物称为______________。
(2)一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体被称为__________。
(3)图A中可以繁殖后代的结构是[   ]__________。
(4)能依靠分裂进行繁殖的是图_______中的生物。图______中的生物具有两种生殖方式。

【推荐2】以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。

(1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的________；请写出图甲中序号6所指的结构名称： _______。
(2)图丁中的 a 是_______，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
(3)上图中的_________（填写名称）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)以上生物在自然界中的作用主要是：①作为_________参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物___________。
(5)图中的乙能产生________，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

【推荐3】微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关．下面是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：

(1)图中5种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为 _____。除丙、戊外，其余都有细胞构成，但甲细胞的不同之处是没有_____。所以称为原核生物。另外加还能够通过_____快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布；在营养丰富的环境中，生物丁常通过_____快速繁殖新个体。
(2)图中的丙、戊形态结构最相似：它侵入患者的细胞后，靠自己的 _____和寄主细胞中的蛋白质，不断地制造出新的病毒。
(3)在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图中的 _____图（填图中文字）的生物，该生物属于多细胞真菌。

【推荐1】以下是五种微生物图，请据图回答下列问题：

（1）下图中乙、丙、丁与甲在细胞结构上的主要区别是它们三者均有___________________。
（2）图丁中的a是___________，环境适宜时图中的乙、丁都通过产生a来繁殖后代，甲通过___________方式繁殖后代，丙主要通过___________方式繁殖后代。
（3）当甲中2所指的结构增厚时，能够形成休眠体___________，抵抗不良环境。
（4）现在肆虐的新冠肺炎病毒与图中的_______________（填序号）都没有细胞结构，直接由_____________和_____________构成。

【推荐2】以下是蘑菇及四种微生物的示意图，请据图回答下列问题。
   
(1)图中A与B、C、D、E在结构上的主要区别是_________，一般由蛋白质外壳和内部的_________组成。
(2)图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B的细胞内没有_________，B的繁殖方式为_________。
(3)从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝。进一步用显微镜观察，在它的顶端长有成串的青绿色的_________。
(4)以上属于真菌的是_________（填字母），与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是_________。
(5)如图中的生物与人类关系密切：图中的_________（填字母）可以在无氧条件下把葡萄糖转化为二氧化碳和酒精，常用于酿酒。泡菜可用乳酸菌制作，乳酸菌属于图中的_________（填字母）。

【推荐3】通过了解人类免疫缺陷病毒（HIV）的结构，结合传染病相关知识，回答下列问题：
（1）HIA的结构简单，只是由__________________外壳和内部的遗传物质组成。该病毒只能寄生在_____________里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
（2）HIA可以经过血液、精液、乳汁等体液传播，侵犯并瓦解人体的_____________系统，使人体不能抵御病原体，因此艾滋病（AIDS）患者常死于多种疾病的侵害。
（3）目前还没有可临床使用的AIDS疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于_________________________（填“传播途径”或“易感人群”）。
（4）健康人被蚊子叮咬或与艾滋病患者握手、同桌吃饭，会感染HIA吗？答：_________。

【推荐1】“盛世太平捷报传，金鸡啼鸣报春晓”，在公鸡啼鸣声中我们迎来了鸡年．

（1）按行为的获得方式来分，公鸡啼鸣属于_____行为．
（2）鸡身体被有羽毛，前肢变为_____，是恒温动物．
（3）已受精的鸡卵中，能发育成雏鸡的结构是图中的[_____]．
（4）鸡的品种很多，其本质原因是生物多样性中的_____多样性．

【推荐2】下面是生物生殖发育不同时期的示意图。请分析回答下列问题：

（1）图A中的②是______（填名称），图中的生殖方式属于无性生殖，在栽培农作物和园林植物，为了迅速扩大优良植物新品种的______和遗传特性的一致性。
（2）图B中的①将来可以发育成________。
（3）图C中的生物可以进行的繁殖方式有_______。
（4）图D中，既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和营养物质的结构是[_____]______。
（5）图E中，生物的发育过程属于______发育。
（6）图F中，胎儿和母体通过______上的绒毛进行物质交换。

【推荐3】下图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题。

(1)图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过受精卵、______、______和 ______四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态 发育过程称为______。
(2)在乙结构中，鸡卵中能为胚胎发育提供营养物质和水分的是[       ]______和 [       ]_______
(3)在丙结构中，胎儿通过[       ]______和[       ]______从母体获得营养物质和排 出代谢废物。
(4)图丁为青蛙个体发育过程，它的起点是[       ]______