【推荐1】烟台浅海中，生活着丰富多样的海洋动物。如图所示的海洋动物，有些想必你已经非常熟悉了，你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢？

（1）如图所示的动物中，海葵的形态结构最为简单，体现在_____。
（2）中国蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳，它们在外形上差异很大，但都属于同一类群，这是为什么呢？_____。
（3）如图所示的动物中，属于节肢动物的有_____。
（4）动物的名称常能显示出它所属的类群，但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类，鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类，需要依据动物的_____。
（5）自然界中除海洋生物外还有很多生物都能为我们所用。例如在昆嵛山森林公园迷路时，可依据苔植物判断方向，生长葫芦藓的一面朝_____。
（6）人体与以上海洋动物一样，都是由细胞和细胞产物构成，人体中小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁，肾小球壁，肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出_____的生物学观点。

【推荐2】某同学对如图生物进行了观察和记录。请回答：

（1）图中四种植物中属于单细胞生物的是_____，它所属的植物类群是最低等的植物，理由是______。
（2）____植物是植物界的开路先锋。
（3）图中四种植物中，能够用孢子繁殖后代的有_______。
（4）蕨类植物生活的环境是______。葫芦藓不能长的很高，而肾蕨能长得较高的原因是_________。
（5）油松与樱桃相比，最主要不同之处是_________。

【推荐3】下图是形态结构和生活环境各异的五种植物，请分析并回答问题：

(1)肾蕨依靠[②]___从土壤中吸收水分。肾蕨叶片背面的褐色囊状隆起是___，该结构与繁殖后代有关。
(2)水绵呈绿色丝状，整个身体___（填“有”或“无”）根、茎、叶的分化。
(3)葫芦藓的叶只由一层细胞构成，依靠[③]___固定植物体。
(4)从形态结构上分析，肾蕨比葫芦藓长得高大的主要原因之一是其体内有___组织专门运输营养物质。
(5)银杏和桃所属类群的相同点是都以种子繁殖后代，二者的主要区别是银杏的种子外没有___包被，而桃的种子外有。

【推荐1】如图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答：
   
（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图中的过程[     ]__________所释放的能量。
（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程[     ]_________的效率，该过程进行的场所是_________。
（3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出________现象。
（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是______________。该植物体夜晚进行的生理活动是________（用图中的字母表示）。

【推荐2】图甲是画家陈之佛 《春江水暖》 中花鸭嬉戏流水的画面 ，图乙为竹叶横切面结构图。据图回答下列问题：
   
(1)图中的鸭子比竹子在结构上多了_____这个结构层次。
(2)图甲中桃花有红、白两种颜色，从遗传学分析，这体现了生物的_____现象。
(3)由图乙可知，竹子根部吸收的水通过图乙中标号_____运输到竹叶的各部分，然后通过_____作用散失到大气中。
(4)如图乙，竹叶的上表皮上有一些大型的薄壁细胞，当叶片失水过多时，它会变得松弛，从而能使叶子折叠向内卷 ，以_____（填“减少”或“增加”）水分蒸发。

【推荐3】海南岛具有得天独厚的热带海岛自然风光及生态系统，其中热带雨林和红树林是中国少有的森林．是开展科研，选择旅游避暑的理想胜地．下面是《海南日报》2014年6月4日的两篇报道．请根据报道分析回答下列问题：
报道一：《热岛凉山﹣﹣寻找海南岛最清凉的避暑胜地》
海南国际旅游岛，夏季虽然天气炎热，但在热带雨林的调节下，气候凉爽，空气清新，是人们理想的避暑胜地．热岛凉山有五指山、尖峰岭、霸王岭、吊罗山、七仙岭等．
报道二：《演丰：蓝绿相融的生态天堂﹣﹣海底村庄景观奇，红树成林生态美》
中国首个红树林自然保护区﹣﹣海口演丰东寨港红树林自然保护区．自今年4月1日开园以来，凭借其独特的湿地生态景观和浓郁的乡村风情迅速赢得游客和旅行商们的青睐，迅速跻身“万人景区”行列．同时也带旺了演丰的旅游经济．       
（1）海南岛被称为理想的避暑胜地，是因为它有丰富的热带雨林等植被．由于绿色植物通过________作用等提高大气湿度，使炎热的天气变得凉爽．同时绿色植物又通过________作用吸收二氧化碳，释放________，使山区空气清新．       
（2）东寨港红树林自然保护区在生态系统类型中属于________生态系统．其物种资源丰富，有鸟类、鱼类、虾类、蟹类、贝类和红树林等生物．在这些生物中，属于节肢动物的有________．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系形成________．       
（3）除了东寨港红树林自然保护区外，请你说出一个海南省内的自然保护区及其保护对象．如：________自然保护区，它的保护对象是________．       
（4）红树林生态系统虽然具有一定的________能力，但是这种能力是有限的．为了使生态经济可持续发展，我们应该________．

【推荐1】同学们观察“叶片的结构”时，所看到的菠菜横切面如下图，请分析回答：

(1)制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中___ 一片，制成临时切片观察。
(2)图中结构3是________ 。
(3)叶能够进行光合作用，光合作用的场所是________ ，该结构主要集中在叶片的________ （填序号）部位的组织细胞内。
(4)光合作用合成的有机物通过________ （填序号）中的________ 运输到植物体的各个部位。绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的________ 平衡。
(5)蒸腾作用所散失的水分是通过________ 形成的________ （填序号）来完成的。
(6)根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是________ 。

【推荐2】图甲ABC分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：

（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是____，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是_____。(填字母)
（2）图乙中代表光合作用的曲线是_____，它与图甲中的_____(填字母)生理活动相对应，进行此生理活动的场所是_____。
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中_____(填字母)生理活动。
（4）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用______方法(答一种即可)。绿色植物的光合作用对维持生物圈的______平衡有重要的作用。

【推荐3】请根据光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答

（1）a、b表示植物的生理活动：a是______________，b是________________。
（2）A、B表示两种物质：A是_____________，B是__________________。
（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的_____，同时减少了大气中的_____ 含量，维持了生物圈中的_________平衡。
（4）b作用的意义是分解________，释放_____，供给植物的生命活动。

【推荐1】如图是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：

(1)根据生物的特征指出图中②⑥号生物分别是___。
(2)请完善如图：甲、乙处应该填写的内容分别是：___。
(3)蛔虫与寄生生活相适应的特点是___（任举两条）。
(4)蜜蜂是具有一系列社会行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有___等都可以起到传递信息的作用。
(5)麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在自然界中具有___的作用。
(6)体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，上述动物中属于恒温动物的是___。
(7)保护生物多样性最为有效的措施是___。

【推荐2】如图是常见的植物、动物图片，请据图回答问题。

(1)生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的等级。_________是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是__________。
(2)图中无器官分化的植物是__________，仅具有茎、叶分化的是________，能够利用种子繁殖的植物有__________。请将图中家兔、鲫鱼、青蛙、海龟按从简单到复杂的顺序排列_________（填序号）。
(3)蝗虫身体具有__________，可以防止水分过度蒸发。
(4)图中能够真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有_________（填序号）。

【推荐3】如图是某生物兴趣小组收集到的部分生物图片，请据图回答问题：

(1)在植物分类上，图①属于___________植物，此类植物没有___________的分化。图②和图③都属于___________植物，后者___________是裸露着的。
(2)图④和图⑤分别属于无脊椎动物和脊椎动物，分类的主要依据是体内___________。
(3)图④的身体有许多彼此相似的体节构成，用___________配合完成运动。图⑤的牙齿有___________的分化，它的运动能力很强，依靠骨、___________和肌肉的协调配合产生运动。