以下内容是同学们对生物学知识进行的归纳,其中不合理的是( )
A.增大吸收面积:成熟区的根毛、小肠的绒毛 |
B.激素分泌异常:巨人症、糖尿病 |
C.生物进化的趋势:水生→陆生、低等→高等、简单→复杂 |
D.动脉血管的特点:管内血流速度快、管内流动脉血 |
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更新时间:2024-03-10 15:01:00
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【推荐1】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,“绿丝绦”是由什么直接发育来的( )
A.子叶 | B.根尖 | C.胚轴 | D.芽 |
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【推荐2】植物根尖的结构,从尖端向上依次是:
A.根冠、分生区、伸长区、成熟区 | B.根冠、伸长区、分生区、成熟区 |
C.成熟区、伸长区、分生区、根冠 | D.成熟区、分生区、伸长区、根冠 |
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【推荐1】关于人体三种血管的比较,正确的是( )
A.动脉管腔大,管壁最厚 |
B.静脉管腔最大,管内血流速度最快 |
C.毛细血管管腔最小,管壁最薄,只允许红细胞单行通过 |
D.血液在血管中流动方向是:动脉→静脉→毛细血管 |
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【推荐2】如图是心脏、血管示意图。下列叙述正确的是( )
A.a、b中都有瓣膜 |
B.a一定是静脉,b一定是动脉 |
C.a的管壁比b厚 |
D.a一定流静脉血,b一定流动脉血 |
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【推荐1】下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.人体生命活动主要受激素调节 |
B.缩手反射属于条件反射 |
C.甲状腺激素缺乏导致侏儒症 |
D.语言中枢位于大脑皮层 |
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【推荐2】某兴趣小组探究了“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,将两个同样的水槽编为甲、乙两组。两组均注入2000毫升河水,并各培养8只同种、同样大小的蝌蚪。每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5毫克,持续5次;乙组不添加甲状腺激素,其他培养条件都相同。
每两天换1000毫升河水,每天喂相同的食物。实验记录如下表。有关叙述错误的是( )
每两天换1000毫升河水,每天喂相同的食物。实验记录如下表。有关叙述错误的是( )
长出后肢所需的平均时间/天 | 长出前肢所需的平均时间/天 | 尾消失所需的平均时间/天 | 尾消失时的平均体长/厘米 | |
甲组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
乙组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
A.该探究实验的对照组是甲组,实验组是乙组 |
B.甲组蝌蚪各发育期所需的平均时间少于乙组 |
C.若破坏乙组蝌蚪的甲状腺,其不能发育成蛙 |
D.实验表明甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用 |
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【推荐1】科学家通过对化石的研究发现:鱼类的化石在比较古老的地层中就出现过,而两栖类、爬行类和哺乳类则依次在更晚进化的地层中才出现。下列推测正确的是( )
A.在更晚进化的地层中没有鱼类出现 |
B.动物进化的趋势是个体由小到大 |
C.动物进化的趋势是由水生到陆生 |
D.鱼类的结构比其他三类动物更复杂 |
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【推荐2】科学家根据亲缘关系的远近,用生物进化树(如下图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程。分析下图进化树,有关说法不正确的是( )
A.丹顶鹤是由扬子鳄直接进化而来的 | B.桫椤属于蕨类植物,用孢子繁殖后代 |
C.动物①比动物②的结构更简单,更低等 | D.葫芦藓可作为监测空气污染的指示植物 |
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