【推荐1】下图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片的不同结构，图三为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图。据图分析回答下列问题：

(1)绿色植物可以通过图一中所示的【C】______作用制造有机物。
(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是_________________，这是因为植物幼苗进行了图一中的【B】______作用过程产生了___________气体。
(3)将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的【⑤】________散发出来的。

【推荐2】 图表示一盆绿色植物置于密封的玻璃罩内，给予适宜光照。请据图回答下列问题：       

（1）给予适宜光照的目的是使植物通过_____制造有机物，其中一部分有机物还可以通过呼吸作用为自身的生命活动提供_____。   
（2）若一昼夜中，玻璃罩内的二氧化碳浓度下降，说明一昼夜中该植物制造的有机物总量_____（填“大于”或“等于”或“小于”）消耗的有机物总量，该植物一昼夜中____（填“能”或“不能”）积累有机物。   
（3）实验过程中，发现该玻璃罩内壁有水珠，这主要来自绿色植物的___________作用。
（4）叶片呈绿色的原因是叶肉细胞的叶绿体中含有叶绿素。欲探究“叶绿素的形成是否与光有关”，某生物兴趣小组设计了如下实验：把20粒绿豆种子均分后分别放入甲、乙两个相同的容器内；甲置于适宜光照下，乙置于黑暗中；其它条件适宜且相同。一周后观察种子萌发长出幼苗的颜色。若甲中幼苗为绿色，乙中幼苗为黄色，说明______________。 若甲、乙两容器中的幼苗都为绿色，说明____________________。

【推荐3】下图甲为某晴天的上午，在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口；图乙为该植物叶的外形图。图中a、b、c、d分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向。

（1）一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这主要是植物体_____的结果。
（2）下午打开袋口，迅速伸进一支将熄灭的火柴棍，火柴复燃了，说明袋内的______较丰富，这是_____的结果。若图乙表示叶片与光合作用有关的物质进出叶片的情况，则a、d分别代表的物质分别是：a_____、d_____。
（3）若在傍晚套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的_____较丰富，这是_____的结果。