【推荐1】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是______；此生态系统中，______就是沿着食物链和食物网流动的。
(2)图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质含量最多的是______（填名称）。
(3)图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B又可以体现C？______。
(4)由于超载放牧、鼠害、虫害等，出现荒漠化，说明生态系统的自动调节能力是有限的。提高该生态系统稳定性的方法是______。

【推荐2】科研工作者对一个农田生态系统中生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在下表中，请据表回答下列问题：

生物种类	蛇	鸟	田鼠	青蛙	害虫
食物来源	青蛙、田鼠、鸟	农作物、害虫、杂草	农作物、杂草	害虫	农作物、杂草

(1)上表中属于生产者的生物是___________。
(2)上述生物共构成___________条食物链，请写出一条包含田鼠的食物链：___________。
(3)杂草与农作物争夺阳光、养料水分等，说明二者之间存在着___________关系。
(4)农田生态系统中生物种类少、营养结构简单，如果人们大量捕杀青蛙和鸟，会导致农田害虫数量增多，从而破坏生态平衡，这是因为生态系统的___________能力是有限的。
(5)农作物的秸秆可以作为家畜的饲料或生物肥料，最终被___________分解，从而有效缓解秸秆焚烧造成的污染和浪费。

【推荐3】我市某学校为营造良好学习环境，校园内种植了许多花草树木，各班也有了自己的实践基地。同学们定期给花草树木浇水、施肥、治虫和清除杂草。夏天，给新移栽的苗木遮阴：冬天，将部分花木搬进温暖的花棚。结合所学，回答下列问题。
(1)校园内影响花草树木生活的生态因素有两类。水、肥、阳光和温度属于______因素；虫、杂草属于______因素；清除杂草有利于花草树木更好地生长，说明杂草与种植的花草树木存在着______关系。
(2)夏天，给新移栽的苗木遮阴；冬天，将部分花木搬进温暖的花棚。说明生物与环境的关系是______。
(3)“夏密树繁叶，遮天蔽口，清风习习”是生物______环境的真实写照。同学们会在高大的树木下乘凉读书。
(4)经分析、研究发现，现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的______和生活方式。这种适应是普通存在的。
(5)如果不及时给花草树木浇水和施肥，则会生长缓慢、植株矮小，这体现了生物的哪一特征？______。

【推荐1】在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响着环境。用你学过的生物学知识分析下列现象。
（1）大树在秋天落叶是生物对环境的_____；蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的_____。
（2）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”诗句中表明了_____因素对鸭生活的影响。
（3）水生物大多生活在水面下150米以内的水层中，而150米以下几乎没有生物生存。请你分析：没有植物的原因是_____；没有动物的原因是_____。

【推荐2】请简要说明自然界中生物与环境间存在着怎样的关系？“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”请你用所学生物学知识对这句诗描述的自然现象做出科学的解释。

【推荐3】生物与环境的关系。
(1)______：春江水暖鸭先知；葵花朵朵向太阳；春风又绿江南岸。
(2)______：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。
(3)______：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；千里之堤，溃于蚁穴；沙地植物防风固沙等。

【推荐1】图1表示某草原生态系统中四种生物之间的食物关系，图2表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。据图回答：

（1）从生态系统成分分析，图1中草属于________，鼠、兔、狐属于________。
（2）写出图1中的一条食物链：________。     
（3）根据生态系统中能量流动的特点判断，图2中甲、丁代表狐的是________。     
（4）此生态系统在较长时间内处于相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的________能力。

【推荐2】下图是某生态系统食物网简图，请据图回答：

（1）该食物网中数量最多的生物是；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是。
（2）该生态系统中未体现出非生物成分和。
（3）图中几条食物链中，含营养级最多的食物链是：。
（4）该生态系统的能量流动是从生产者通过作用固定太阳能开始的。

【推荐3】如图为某农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析回答问题：

(1)此农田生态系统中的食物网中有 _____条食物链。请写出其中最长的一条食物链 _____。
(2)食物链和食物网中不可缺少的成员是 _____和消费者。
(3)有些动物能帮助植物 _____，使植物能顺利地繁殖后代，扩大植物的分布范围。
(4)动物体不断地从周围环境摄取食物，同时又将其食物残渣和代谢废物排到环境中去。说明动物在生命活动过程中也相应的改变 _____。

【推荐1】生态农业具有“经济、环保、高效”等优点，发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．如图是一个生态农场模式图，请据图回答问题：

（1）不考虑人的作用，此生态农场中最基本、最关键的成分是__________。
（2）生态农场中能量流动的起点是_______。根据生态系统能量流动的特点，如果沿能量消耗最少的食物链进行传递，在消耗农作物100千焦能量时，人最多可以获得能量_______千焦。
（3）此生态农场自我调节能力弱，主要原因是 __________________________。
（4）所有生物的生活都会受到环境因素的影响，影响玉米生活和分布的阳光、水分、土壤等因素统称为 ________________。

【推荐2】下图是某森林生态系统的食物网示意图，据图回答。

(1)图中的食物网有__________条食物链，每条食物链都由__________和 __________两部分组成。
(2)正常情况下，该食物网中数量最多的生物是__________，数量最少的生物是__________
(3)该食物网中，蛇与鼠的关系是__________ 关系，蛇与鹰的关系是 __________关系。
(4)写出最长的一条食物链 __________________________________________________

【推荐3】下图是某生态系统的食物网，请根据图回答下列问题：

（1）该食物网中共有_____条食物链。
（2）图中鹰与蛇之间存在_____关系。
（3）该食物网中，数量最多的生物是_______。
（4）若一段时间内蛇的数量大量减少，___________ 的数量将会增加，但不会无限制的增加下去。
（5）生态系统中存在的细菌和真菌属于生态系统中的_____。