【推荐1】图一是“平衡膳食宝塔”，图二为人体消化系统示意图，图三表示营养物质的消化过程，请据图回答问题：
   
(1)我们每天摄入的食物中，最主要的供能物质在图一中的 ______ （填字母）层含量最多，这类营养物质消化的最终产物是图三中的X，则X为 ______ 。
(2)图二所示的消化系统中，消化和吸收的主要场所是[   ] ______ 。
(3)图一中的b、c层食物富含钙和蛋白质，是青少年生长发育不可缺少的营养物质：图三中的①→⑤代表五种消化液，对蛋白质有消化作用的是 ______ （填序号），蛋白质最终被分解为[Y] ______ 。
(4)图三中的消化液③是由图二中的[   ] ______ 分泌的，其作用是 ______ 。

【推荐2】我国是传统的农业国家，过去很长一段时期存在北方以面食，南方以米饭为主食的状况，故有“南稻北麦”的说法。新中国的建立，在北方也试着种植水稻并获得成功，还将“北大荒”变成 了“北大仓”如图为人体消化系统部分结构图。据图回答下列问题：
   
(1)吃米饭、馒头时，在口腔中越嚼越甜，这是因为淀粉被初步消化成了____________。食物最终在[       ]____________中被彻底消化。
(2)儿童和青少年正是生长发育的黄金时期，在每日摄取主食的同时，也应该注意补充豆类、牛奶 等含____________丰富的食物，其在上图的_____________（填数字序号）中被初步消化。
(3)消化系统中，最大的消化腺是______________（填名称），它分泌的消化液____________（填 “含”或“不含”）消化酶。

【推荐3】下图为平衡膳食宝塔，脂肪、淀粉、蛋白质在消化道各部位消化曲线图和人体消化系统模式图，请据图回答问题。

(1)儿童青少年应该多摄入甲图中________（填字母）两层食物，以满足生长发育的需求，该食物中主要营养物质在乙图中的消化曲线是________，最终消化为________被吸收。
(2)食物的某种成分是人体内重要的备用能源物质，则其消化需要丙图中_______（填序号）三种消化腺分泌的消化液参与消化。
(3)分析乙图，不能获得的信息是（　　）

A．胃不能消化淀粉	B．胆汁不含消化酶
C．小肠是主要的消化场所	D．淀粉在口腔开始消化

【推荐1】“五一”假期，小东同学为全家做了一顿饭。请结合下图分析并回答问题。

   

(1)小东设计的食谱已有清蒸牛蹄筋、大块煮羊肉、蛋花汤、馒头，从膳食平衡的角度考虑，还应该选择_________（填“炒青菜”或“手抓羊肉”）。
(2)小东碰到烫手的汤碗，来不及思考就迅速缩手，该反射的感受器位于图甲中的_________（填序号），这一反射属于___________（填“简单的”或“复杂的”）反射。
(3)图乙中，[⑨]__________是消化和吸收食物中营养物质的主要场所，吸收的营养物质随着血液运送至全身，供生命活动所需；糖类在体内的吸收、利用和转化与_________（填序号）分泌的胰岛素有关。

【推荐2】请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答．

（1）图中表示淀粉消化过程的曲线是_____。口腔中，淀粉在唾液_____酶的作用下，部分被分解为麦芽糖。
（2）蛋白质在消化道的[C]_____开始被消化。
（3）图中D代表的消化器官是_____。

【推荐3】考场上的你，大脑如陀螺般飞速运转，思维活跃，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自细胞内有机物的氧化分解。这个过程究竟是怎样的呢？下面曲线图一表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度，图二是人体消化系统模式图，请据图回答问题：
   
(1)图一中曲线丙代表的物质是______，该物质最终在图二的[       ]______被分解为______。
(2)图一中代表淀粉消化的曲线是______。参与其消化的消化液有____________。
(3)图一中结构C对应图二中的[       ]______。该结构具有发达的肌肉层，可以研磨和搅拌食物，这属于______性消化。
(4)图三中既具有消化功能，又具有吸收功能的器官是______（填数字）。

【推荐1】下图为消化系统模式图，请据图回答下列问题：（“【       】”内填序号，“     ”上填名称）

（1）人体的消化系统主要由_________和_________两大部分组成。
（2）食物消化和吸收的主要场所是【____】_______。
（3）【④】_______是人体最大的消化腺，且能分泌胆汁。
（4）图中能暂时贮存食物，并且能初步消化蛋白质的器官是【____】______；蛋白质最终在______中被分解成________，然后被吸收进血液。
（5）位于消化道外且能分泌多种消化酶的是【⑥】______。

【推荐2】每年8月8日为我国“全民健身日”。人的运动并不仅靠运动系统来完成，还需其它系统配合。下图A-D是心脏的四个腔，①-⑨是人体结构，据图回答（[       ]内填序号）。

(1)运动时人体呼吸加快，外界空气进入①，与②中的血液进行______，使血液由静脉血变为动脉血，通过肺静脉流回心脏的[B]________，再输送至全身各处。
(2)运动前适量补充葡萄糖，葡萄糖可穿过小肠的[⑧]_________和毛细血管壁吸收进入血液，流经肾脏时，通过[______]的重吸收全部回到血液中。
(3)运动时，肌细胞中的葡萄糖被分解释放________，为骨骼肌的[④]________收缩提供动力。
(4)运动过程中各系统的协调配合，是在_____系统和内分泌系统的共同调节下完成的。

【推荐3】人体通过消化系统消化和吸收营养物质。如图1为人体消化系统模式图，图2表示淀粉、蛋白质和脂肪三种物质在消化道内的消化曲线图。请回答下列问题：

(1)由上图2可知，图1中的[   ]______是食物消化的主要器官。（[   ]填标号，其后填名称）
(2)由图2可知，蛋白质开始消化的器官是______，X曲线表示的是______消化的过程。
(3)下列不属于与小肠吸收功能相适应的结构特点是______（填字母）。

A．小肠内表面有大量环形皱襞	B．小肠皱襞上有许多小肠绒毛
C．小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成	D．小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶

【推荐1】每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。请结合中国居民“平衡膳食宝塔”图和人体消化系统结构模式图，回答问题：

（1）“平衡膳食宝塔”第一级的食物，主要营养物质是___________。
（2）在消化系统中，最大的消化腺是________（填写序号），其分泌的消化液——胆汁能促进“平衡膳食宝塔”第______级食物的消化。⑥分泌的消化液通过导管流入________（填写序号）消化食物。
（3）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的___________，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开它。

【推荐2】为帮助人们设计健康的饮食方案，科学家将食物分为五类，并提倡合理膳食．如图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答问题：

（1）我们每天摄取的食物中，_____（填序号）所占比例最大．这是因为_____是人体最重要的供能物质．
（2）1913年，俄罗斯“圣虎克”号探险船的船员在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血．图中_____类食物能够有效地防治这种病．
（3）Ⅰ类食物的消化主要是在消化道的_____中进行，在该器官中含有消化食物的多种消化液：_____、_____、_____．
（4）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质丰富的食物，图中较合适的食物是_____（填序号）．若摄入无机盐不足易引起一些病症，如地方性甲状腺肿主要是体内缺少含_____的无机盐，而钙和维生素D缺乏往往引起小儿患_____病．

【推荐3】请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”回答问题：

(1)宝塔第一层的食物主要营养物质是______，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[       ]______，在此部位中，唾液里的______会将该营养成分分解成麦芽糖，所以我们细嚼米饭时会觉得有甜味。
(2)在消化系统中的[       ]______处，含有能促进______消化的胆汁、肠液和胰液等多种消化液。
(3)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质，有的同学不喜欢摄入这一类食物，为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用，请你完善实验方案，并预测实验结果：
实验目的：验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。
实验步骤：
①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠，编号为A、B．分别称取它们的体重，测量它们的体长，并记录。
②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料，并加入适量蛋白质粉，给B鼠只饲喂等量的______。其他条件都______（填“相同”或“不相同”）。
③一段时间后，同时分别称取A、B鼠的体重，测量A、B鼠的体长，并记录。
④实验结果和实验分析：
a．实验预期结果：A鼠体重和体长的增加量都______（填“大于”或“小于”）B鼠。
b．本实验中B鼠起______作用。
⑤实验结论：证明______对健康生长有重要作用。