组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的绿色植物 > 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 > 绿叶在光下制造有机物的实验
题型:实验探究题 难度:0.85 引用次数:37 题号:22565260
下图为“天竺葵叶片在光下产生淀粉”实验的部分操作步骤,请据图回答:

(1)操作①称为暗处理,其目的是___________
(2)操作③的加热方式称为___________,小烧杯内的液体是___________
(3)操作③与操作④之间缺少的关键步骤是___________
(4)操作④滴加的试剂是___________

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实验探究题 | 较易 (0.85)
【推荐1】如图表示 “绿叶在光下制造淀粉”实验,请据图回答下列问题。

(1)实验的正确顺序是(填序号)______
(2)A图小烧杯中的液体应该是______,目的是______;C图叶片上滴加______;B图将植物叶片的一部分背、腹两面均用黑纸片遮住,目的是______;E图的黑影表示将植物放在黑暗处,也叫暗处理,这个过程大约需要一昼夜的时间。暗处理的目的是______
(3)F图中变蓝色的部分是______(选填①或②),变蓝色的原因是______
2022-09-06更新 | 52次组卷
实验探究题 | 较易 (0.85)
【推荐2】为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验.请据图回答问题:

(1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况.该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是________.呼吸作用的表达式是_________________________
(2)实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是___________.(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)
(3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现______装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明水分是通过蒸腾作用从______散失的.
(4)该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题,该小组将植物放在特定的实验装置中,实验结果如表(mg/h表示毫克/小时):
温度(℃)5101520253035
光照下吸收二氧化碳(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗下释放二氧化碳(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50

根据表中数据可知,如果连续12小时光照,再连续12小时黑暗,则温度控制在______℃时,植物积累的有机物最多。
2018-05-05更新 | 87次组卷
实验探究题 | 较易 (0.85)
【推荐3】将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵(叶的边缘部位不含叶绿体)的一个叶片,用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(如图),然后放在阳光下照射几小时,取下叶片,酒精脱色漂洗,滴加碘液。请回答:

(1)染色后,变成蓝色的部位是________ 。
(2)实验中,甲处和丙处的对比说明了________ 。
(3)实验中,________ 处和________ 处的对比说明了光是植物产生有机物不可少的条件。
2016-11-18更新 | 548次组卷
共计 平均难度:一般