【推荐1】兴趣小组的同学在学习了草履虫相关知识后产生了浓烈的兴趣，为了更深入了解草履虫，他们在池塘中采集了一些草履虫，培养后进行了实验，请分析资料回答：

(1)他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，然后平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入_______mL草履虫培养液，放在不同温度（其他条件适宜且相同）下培养。由图甲可知，在_______℃下培养可以获得更多数量的草履虫。将显微镜视野调暗，可以更好地观察到草履虫依靠[　]_______运动。在盖盖玻片之前加少许棉花纤维的作用是______________。
(2)实验小组同学在采集时发现水表层的草履虫数量比深层的多，他们产生了“草履虫生活中需要氧气吗？”的疑问，因为水的表层氧气浓度大。于是，他们准备进行探究分析，请你帮他们完成：
①作出假设：_____________________________。
②制定并实施计划：取甲乙两只烧杯，加入等量的河水。取相同数量和大小的草履虫放入两只烧杯中，放置在相同环境中。甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯_______________。
③分析实验现象，得到结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况，结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低，甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常生活。据此可得到结论：______________________________。
(3)一只草履虫每天可以吃掉约43000个细菌，所以草履虫对_________有一定的作用。

【推荐2】某兴趣小组为探究“草履虫对外界刺激的反应”，按照如下方案进行了认真实验，请分析回答有关问题：
实验方案：
①取甲、乙、丙三个载玻片（如图），分别在其两端各滴一滴草履虫培养液，并使其相互连通；②在甲、乙、丙三个载玻片右侧培养液边缘分别滴一小滴盐水、一小滴肉汁、一小滴醋汁；③用显微镜观察发生的现象，分析得出结论。

（1）实验中，兴趣小组的同学将会发现_____载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多，而_________载玻片右侧培养液中的草履虫越来越少，大多数游向了左侧培养液；出现上述现象的原因是___________；由此可得出的结论是：___________。
（2）草履虫是一种______生物，在液体中主要靠[     ]_____摆动以旋转身体游来游去；如果实验中发现草履虫游动过快，影响观察，可以在培养液中均匀地放几丝______，从而限制其运动速度。
（3）如果在乙载玻片的培养液中滴入一小滴红色墨汁，一段时间后用显微镜观察，将会发现草履虫体内的[          ]_____变成了红色，并且不停的循环移动。

【推荐3】探究与实验：同学们在生物课上学习了草履虫，他们成立了兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激做出的反应”，假如你是其中的一员，请你们一起来完善下列探究过程。
(1)提出问题：草履虫能否对外界的刺激做出反应？
作出假设：__________________。
(2)设计实验：
甲、乙两片载玻片的两端分别滴加一滴草履虫培养液，在吸取草履虫的培养液时，应从培养液的_________（填“表层”或“底层”）吸取；
②用解剖针把两滴培养液连通起来；
③在甲载玻片右侧的培养液中放入少许盐，在乙载玻片右侧的培养液中滴加肉汁，同时用放大镜观察草履虫的反应。（如下图）

(3)预期实验现象：
图甲中载玻片上的草履虫的移动方向是向 _________（填“左”或“右”，下同）运动，而图乙中载玻片上的草履虫的移动方向是向 _________运动。说明盐对草履虫是_________ 刺激，肉汁对草履虫是_________ 刺激。（填“有利”或“有害”）。