【推荐1】建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。西红柿秧苗培育简便，生长周期短，是大棚种植常选的果蔬作物。题图是西红柿植株的部分结构示意图，请据图回答问题。

(1)根深叶茂，根尖结构中能促使根生长的是图二中的_________（填字母）。根深入土壤主要依靠图二中的_________（填结构名称）吸收水分和无机盐，这两种物质往叶运输的动力来自于_________作用。
(2)枝繁叶绿，西红柿叶片呈现绿色主要是与图一中b_________细胞内的叶绿体在阳光下产生的____________有关。
(3)花黄果红，经过传粉和受精，图三中的③_________可发育成含有丰富维生素C的肉质果皮；图三中的多个④_________可发育成图四中的多粒种子，其中种子中的胚是由_________发育而来的。
(4)硕果累累，农民选用透光性强的塑料，达到增强_________作用提高产量的目的。其中叶制造的有机物可通过韧皮部中的_________运输到植物体的根、果实、种子等部位。

【推荐2】生物圈中的绿色植物大多数是由种子萌发形成的。下图是大豆种子的结构及根尖纵切面示意图，请据图回答问题：

(1)图甲中种子萌发后发育成茎和叶的是【　】______。
(2)图甲中数字______指的是大豆种子的子叶，它能够为种子萌发提供营养，但是玉米、小麦、水稻种子的营养则贮藏在_____中。
(3)种子萌发的必要条件是具有完整的、有______的胚。
(4)种子萌发需要的外界条件包括充足的空气、适宜的_____和一定的水。
(5)图乙中吸收水和无机盐的主要部位是【　】________。

【推荐3】仔细观察比较菜豆种子和玉米种子的结构图据图回答下列问题。

（1）菜豆种子和玉米种子都具有的结构是______和______。
（2）图一中能为胚的发育提供营养的结构是[______]______。
（3）图中的4将来会发育成植物的______。
（4）如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，能变成蓝色的结构是图二中的[______]______。

【推荐1】图一和图二分别是油菜花和果实结构图，图三是玉米种子的结构模式图，图四是芽的结构。请分析回答：

(1)“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，这说明生物与环境的关系是_______________。
(2)图三中玉米种子萌发时所需营养物质由____________（填数字序号）提供，发育成玉米幼苗茎和叶的结构是____________（填数字序号）。
(3)玉米开花后到种子的形成需以传粉和受精作为前提，为了解决玉米果穗顶部缺粒现象，可以对玉米进行____________。
(4)图四是植物的芽，由于细胞的分裂、分化，芽才会逐渐生长发育；图四中的5将来会发育成____________。

【推荐2】被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程，下面图甲、乙、丙、丁分别是被子植物种子、植株、花、果实的结构示意图。据图回答下列问题:
   
(1)当种子萌发时，图甲中的[     ]_______将会发育成芽，芽进一步发育成植物的茎和叶，图甲中的⑤是种皮，起到保护作用，而种子中储存大量营养物质，能为种子萌发提供营养物质的结构是[     ]______。
(2)图乙中③幼根的生长一方面要靠根尖的_______细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠______细胞体积的增大。
(3)如果要从图丙的开花到图丁的结果，图丙必须经历传粉和______两个重要生理过程。
(4)图丁中的②种子是由图丙中的⑥______发育而来。

【推荐3】甲是菜豆种子结构示意图，乙是菜豆幼苗及根尖结构示意图，丙是菜豆花结构示意图，丁是菜豆果实示意图。结合所学回答问题：（［     ］内填序号，      上填文字）

（1）菜豆种子萌发过程中，图乙中的②对应图甲的结构是［ ___］，在早春播种时常采用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是_______________________。
（2）乙图根尖的结构中生长最快的部位是［       ］_______________________。
（3）由丙到丁必须完成的生理过程是_______________________。
（4）丁中的F由丙中的［____］发育而来。

【推荐2】分析资料，回答下列问题：
资料一：图1表示的是大豆从种子萌发到开花结果的一生。
资料二：2023年3月14日，河南省南阳市唐河县桃花节暨首届文旅康养节开幕式在该县毕店镇张心一村圆满举办。来自四面八方的游客徜徉在无边的桃花海中，尽情享受千亩桃花的芬芳，领略美丽乡村的魅力。桃花及桃的结构的如图2、图3所示。

(1)大豆种子萌发时最先突破种皮的结构是_____。在适宜的条件下，种子中的____将来会发育成新的植物体。大豆在生长过程中，其根尖生长最快的部位是_____。
(2)唐河的桃花争相怒放，桃树枝繁叶茂，但要结出美味的桃子还需要经过____、____、形成果实再到发育成熟等重要的生理过程。
(3)图3中的B是由图2中的[　]____发育而来的。

【推荐3】被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。如图所示为被子植物——桃的生命周期，据图回答下列问题。

(1)桃的种子萌发所需要的环境条件是：_______。
(2)图中①表示幼根，是由种子结构中的 _______（填名称）发育而来。植株生长过程中，吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 _______区。
(3)桃树要经常施肥，肥料的作用主要是给植株的生长提供 ________。桃树的茎能逐年加粗，是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果，形成层是 _______组织。
(4)桃树生长到一定时期就会开花，花的主要结构是③和 _____（填序号）。
(5)从开花到结果，中间要经历传粉和 _______两个过程，花中的[⑥]_______发育成果实。

【推荐1】桃子是一种常见的水果。下图为桃子及各部分俗称和桃花的结构示意图，图中①②⑦构成雌蕊。请据图回答下列问题。

(1)经过传粉和受精，桃花结构中的______（填写图中的数字序号及结构名称）将发育成桃子。桃子的可食用部分主要是由桃花结构中的______（填写图中的数字序号及结构名称）发育而来的。
(2)桃子的各部分俗称中，桃仁是桃子的______，它是由桃花结构图中的______（填写图中的数字序号及结构名称）发育而来的。
(3)与桃仁相比较，去皮桃仁去掉的“皮”是由桃花结构图中的______（填写图中的数字序号及结构名称）发育而来的。

【推荐2】花生是我国各地区普遍栽种的农作物之一。图A～D表示花生一生中几个主要阶段，分析回答。

(1)“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”，从生物体的结构分析，谜语中的“麻屋子”指的是图A中的［       ］________，从生物体各部分的发育来源分析，该结构来自受精后的________。
(2)图A果实中种子数量的多少主要取决于________。用一句话简要描述图A所示的三部分结构关系________。
(3)一株植物根的总和叫根系，结合图B，分析花生根系的类型及特点________。
(4)从构成生物体的结构层次分析，图C中的花属于________，进入该时期的植物通常需要追施一次含________较多的肥料，以促进开花结果。
(5)春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法，该措施的目的是________。
(6)某兴趣小组为研究花生种皮颜色的遗传，进行了如下图所示的杂交实验。

①据图所示结果，能够判定显性和隐性的组别有________；
②如果控制种皮颜色的基因用A，a表示，则甲组亲代紫皮花生植株产生的精子类型是下图中的________（填选项）；

③若用甲组亲代的紫皮和乙组子代的紫皮进行杂交，则其子代的紫皮个体中，基因组成为Aa的概率是________；
④丙组子代紫皮花生的基因组成是________。

【推荐3】如图是绿色开花植物一生的相关结构，请分析并回答：

（1）A能萌发，说明其满足一定的内部条件是_____、_____。
（2）B的主要部分是_____、_____。
（3）C 是由_____发育来的，其内的种子是由_____发育来的。
（4）D在发育成C之前一般必须经过_____、_____两个重要的过程。
（5）卵细胞存在于图D的_____结构中。
A．子房       B．花瓣       C．胚珠       D．花粉粒