小麦是我市种植的主要粮食作物,小麦种子中含有淀粉、蛋白质和脂肪等丰富的营养成分,此外,麸皮可作饲料和工业原料,麦秆可作为编织和造纸的原料。请根据所学的生物学知识回答下列问题:(1)在农业生产上,为保证小麦种子萌发时得到足够的营养物质,常选用饱满的种子,小麦种子中贮存营养物质的主要结构是________ 。
(2)农民常在雨后或在潮湿的土壤中播种小麦,这说明小麦种子萌发需要______ 。
(3)出苗后,小麦幼苗时期要及时清除田间杂草,防止临近的杂草与幼苗争夺_______ 。在生长过程中有的麦苗出现植株矮小、叶片发黄现象,应该施加_____ 肥并及时灌溉。
(4)小麦开花时,若遇到阴雨天气,会影响到小麦的________ 。
(5)在小麦生长的过程中,需要一定量的水分。小麦所需的水主要通过根尖的_______ 区来吸收完成的。根尖吸收的水其中一小部分供小麦的生命活动利用,绝大部分则用于小麦植株的_______ 作用。
(6)小麦种子中含有的淀粉、蛋白质和脂肪等有机物来源于小麦植株的_______ 作用。
(2)农民常在雨后或在潮湿的土壤中播种小麦,这说明小麦种子萌发需要
(3)出苗后,小麦幼苗时期要及时清除田间杂草,防止临近的杂草与幼苗争夺
(4)小麦开花时,若遇到阴雨天气,会影响到小麦的
(5)在小麦生长的过程中,需要一定量的水分。小麦所需的水主要通过根尖的
(6)小麦种子中含有的淀粉、蛋白质和脂肪等有机物来源于小麦植株的
更新时间:2024-05-15 15:17:54
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【推荐1】2019年9月18日,习近平总书记在郑州主持召开的黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上指出“黄河宁,天下平”。黄河是中华民族的母亲河,黄河流域是我国重要的生态屏障和经济地带。黄河流经河南,沿途形成了多个湿地。如图是某个黄河湿地生态系统中部分生物形成的食物网。 请据图回答问题。
(1)该湿地生态系统中的生产者是_____ 。鹭与鱼之间除了捕食关系外,还有_____ 关系。
(2)食物网是由多条食物链彼此交错连接形成的, 请写出图中生物种类最多一条食物链:__________________________________________ 。
(3)生态系统具有一定的_____ 能力,但这种能力是有一定限度的。某种在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质进入该湿地生态系统,会通过食物链不断积累,在___ 的体内积累得最多。
(1)该湿地生态系统中的生产者是
(2)食物网是由多条食物链彼此交错连接形成的, 请写出图中生物种类最多一条食物链:
(3)生态系统具有一定的
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【推荐2】初二某班在劳动实践基地分到了自己的“责任田”,同学们摩拳擦掌,出谋划策,为打造独具特色的生物园地忙碌起来。
(1)同学们通过查阅资料、采访长辈,了解到影响蔬菜生活的因素有许多,其中水、肥、阳光、温度属于_______ 因素,害虫和杂草属于______ 因素。
(2)同学们清除杂草,有利于蔬菜生长,说明杂草与蔬菜之间存在着______ 关系。害虫与蔬菜之间存在______ 关系。
(3)天气炎热时,有的蔬菜缺水萎蔫,这体现了生物与环境之间的关系是_______ 。
(4)蔬菜上长了害虫,同学们选择人工除虫,而不使用农药防治,这样做的优点是_________ 。(写出一项即可)
(1)同学们通过查阅资料、采访长辈,了解到影响蔬菜生活的因素有许多,其中水、肥、阳光、温度属于
(2)同学们清除杂草,有利于蔬菜生长,说明杂草与蔬菜之间存在着
(3)天气炎热时,有的蔬菜缺水萎蔫,这体现了生物与环境之间的关系是
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【推荐3】生物圈中的各种生物与生态环境之间相互作用、相互依存,共同组成统一的整体。如图为某草原生态系统中部分成分之间的关系示意图(A是生态系统的成分,①②表示生理过程)。回答下列问题:
(1)该生态系统流动的能量是依靠图中草的①过程固定,生态系统的物质循环离不开图中A的②过程,A是_________ 。能量和物质在生态系统的生物成分之间运动的渠道是____________ 。
(2)该生态系统中,鹰与蛇之间的种间关系为____________ 。若该生态系统中的蛇被大量捕杀,这会导致鼠的数量在短期内____________ (填“增加”“减少”或“不变”)。
(3)下表是对生态系统中土壤和某食物链中各生物体内农药含量的检测结果。表中Ⅳ对应的图中生物是_______________ 。
(4)生态系统都具有一定的自我调节能力,但这种能力是有限的,当生态系统发生剧烈变化时,会加速___ 多样性和基因多样性的丧失。
(1)该生态系统流动的能量是依靠图中草的①过程固定,生态系统的物质循环离不开图中A的②过程,A是
(2)该生态系统中,鹰与蛇之间的种间关系为
(3)下表是对生态系统中土壤和某食物链中各生物体内农药含量的检测结果。表中Ⅳ对应的图中生物是
类别 | 土壤 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
农药含量(毫克/100克) | 0.0012 | 0.045 | 0.0024 | 0.003 | 0.009 |
(4)生态系统都具有一定的自我调节能力,但这种能力是有限的,当生态系统发生剧烈变化时,会加速
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【推荐1】玉米是我国广泛种植的农作物。烟台著名的育种专家李登海培育的紧凑型杂交玉米,大大提高了玉米的产量,不仅解决了许多人的温饱问题,更带来了
非常大的经济效益。根据下图回答问题:
(1)玉米被称为“黄金作物”,富含淀粉、脂肪、胡萝卜等营养物质,这些营养物质储存于玉米种子的[ ]________ 中。从受精卵到一棵玉米植株的生长发育过程中,必须通过____ 才能长大并繁殖后代。
(2)[1]是紧凑型玉米的雄花序,按照传粉媒介,这种花的特点是___ (写出一项)。
(3)图一中的[ ]________ 是气体交换的“窗口”,也是植物________ 的“门户”,根吸收的水分和无机盐会沿着[8]源源不断地运输到叶,用于光合作用等生命活动。
(4)玉米种子萌发时,最先突破种皮的是图一中的[ ]________ ;播种前,通常用________ 的方法从种子中抽取少量个体作为样本进行发芽率的检测来反映总体情况。
(5)某实验小组为了探究“种子萌发需要水分和氧气”,选用3粒菜豆种子,设计了如图二所示的实验,该实验中存在的问题是________ 。
非常大的经济效益。根据下图回答问题:
(1)玉米被称为“黄金作物”,富含淀粉、脂肪、胡萝卜等营养物质,这些营养物质储存于玉米种子的[ ]
(2)[1]是紧凑型玉米的雄花序,按照传粉媒介,这种花的特点是
(3)图一中的[ ]
(4)玉米种子萌发时,最先突破种皮的是图一中的[ ]
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【推荐2】请观察菜豆种子和玉米种子的结构示意图并回答问题:
(1)种子的基本结构是________ ,玉米种子的胚包括________ (填序号)。
(2)图1、图2种子萌发时最先突破种皮的结构分别是________ (填序号),它们将发育成图3植物中的[ ]________ 。
(3)图1、图2中②、⑨将来发育成图3中的________ (填序号)。
(4)“豆浆+油条”是人们喜爱的早餐搭配,其制作原料分别来自大豆和小麦的________。
(1)种子的基本结构是
(2)图1、图2种子萌发时最先突破种皮的结构分别是
(3)图1、图2中②、⑨将来发育成图3中的
(4)“豆浆+油条”是人们喜爱的早餐搭配,其制作原料分别来自大豆和小麦的________。
A.胚乳、子叶 | B.子叶、子叶 | C.子叶、胚乳 | D.胚、胚乳 |
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【推荐3】花生是人们常吃的一种食品,花生果壳内的种子(花生仁)有大有小,种皮颜色也有深红、浅红之分,这与其品种及种植的土壤有关,请根据所学的生物学知识分析回答下列问题:(1)花生的种子有_____ 片子叶,叶脉为网状脉,花生属于______ 子叶植物。
(2)花生种子的种皮颜色有深红和浅红之分,深红和浅红是一对________ 。
(3)假设决定花生种皮浅红的基因(A)是显性基因,决定深红色的基因(a)是隐性基因,那么花生种子为深红色的基因组成是_____ ,花生种子为浅红色的基因组成是______ 或_______ 。
(4)如果将在大花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种单纯由环境引起的变异_____ (填“能”或“不能”)遗传给后代。
(2)花生种子的种皮颜色有深红和浅红之分,深红和浅红是一对
(3)假设决定花生种皮浅红的基因(A)是显性基因,决定深红色的基因(a)是隐性基因,那么花生种子为深红色的基因组成是
(4)如果将在大花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种单纯由环境引起的变异
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【推荐1】冬小麦作为北方人餐桌上的主食,深受人们喜爱,解释有关冬小麦的相关问题。
(1)“白露至霜降”,是冬小麦播种的适宜时节,“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低,可见______ ,是影响种子萌发的重要外界条件之一。
(2)农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子,因为小麦种子的______ 内贮存着丰富的营养物质,能够保证小麦种子正常萌发所需。
(3)小麦种子萌发时,吸水膨胀,______ 最先突破种皮形成根,而后长出茎和叶,此过程中种子内的有机物逐渐______ 。
(4)五月份,小麦抽穗后开花、传粉,小麦的花颜色不鲜艳,没有芳香气味和花蜜,花粉较多而且轻,柱头有分叉等等,据以上描述可以推测出小麦传粉的媒介是靠______ 传粉。
(5)小麦主要通过根尖的______ 吸收水分。此时植物所吸收的水分大部分用于______ ,我们平时见到的小麦籽粒属于植物的______ 。
(6)六月初,冬小麦进入灌浆期,这一时期是小麦千粒重形成的关键时期,为提高有机物积累速度,应该在该时期适当______ (选填“增加”或“减小”)昼夜温差。
(1)“白露至霜降”,是冬小麦播种的适宜时节,“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低,可见
(2)农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子,因为小麦种子的
(3)小麦种子萌发时,吸水膨胀,
(4)五月份,小麦抽穗后开花、传粉,小麦的花颜色不鲜艳,没有芳香气味和花蜜,花粉较多而且轻,柱头有分叉等等,据以上描述可以推测出小麦传粉的媒介是靠
(5)小麦主要通过根尖的
(6)六月初,冬小麦进入灌浆期,这一时期是小麦千粒重形成的关键时期,为提高有机物积累速度,应该在该时期适当
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(0.4)
【推荐2】某校社团活动开展“种子萌发的环境条件”的实验探究,进行了相关的实验。据此请回答下列问题:
(1)A组同学实验设计步骤及结果数据如下:
①A组实验设置的变量是___________ 。
②该组的实验结论是:___________ 。
③一般情况下,种子的发芽率超过90%才适合播种。甲瓶内种子的发芽率是:___________ 。(种子的发芽率=萌发的种子数/全部被测种子数x100%)
(2)B组同学实验设计步骤及结果数据如下:
请问:B组同学们的实验能否达到实验的目的:___________ (填写“不能或能”),理由是:___________ 。
(1)A组同学实验设计步骤及结果数据如下:
序号 | 种子 数量 | 实验 操作 | 萌发的种子数量(粒) | |||||
第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | |||
甲 | 大豆50粒 | 适量水20℃ | 26 | 42 | 46 | 47 | 47 | 47 |
乙 | 大豆50粒 | 无水20℃ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
①A组实验设置的变量是
②该组的实验结论是:
③一般情况下,种子的发芽率超过90%才适合播种。甲瓶内种子的发芽率是:
(2)B组同学实验设计步骤及结果数据如下:
序号 | 种子及数量 | 实验操作 |
丙 | 大豆50粒 | 种子全淹没在水中并冷藏(4℃) |
丁 | 大豆50粒 | 适量水,放置室温(20℃) |
请问:B组同学们的实验能否达到实验的目的:
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(0.4)
【推荐3】下图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图。据图分析回答:
(1)甲图中的1是由乙图中的[ ]___ 发育来的,也是由丙图中的[ ]__ 发育来的;丙图中的[11]_____ 是由丁图中的[ ]___ 受精后发育而成的。
(2)如果将甲图中的3结构取下进行纵切,观察,那么该结构的纵剖面图与图________ 相似。
(3)丙图种子中的有机物储存在_________ 中。
(4)如果你将来成为一位农民企业家,要种万亩大豆,播种种子除了为种子提供适宜的温度,还需提供的外界条件是___________ 和_______________
(1)甲图中的1是由乙图中的[ ]
(2)如果将甲图中的3结构取下进行纵切,观察,那么该结构的纵剖面图与图
(3)丙图种子中的有机物储存在
(4)如果你将来成为一位农民企业家,要种万亩大豆,播种种子除了为种子提供适宜的温度,还需提供的外界条件是
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(0.4)
【推荐1】某现代化蔬菜大棚基地生产的番茄鲜嫩多汁深受消费者青睐。图一为叶片进行的生理活动模式图;图二为夏季晴朗的一天,大棚内植物叶肉细胞吸收和释放二氧化碳的量(相对值)随时间变化的折线图;图三为一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线;图四为在叶肉细胞内进行的部分生理活动。请据图回答。
(1)图一表示植物的生理过程,能合成有机物、储存能量的生理作用是[ ]___________ 。
(2)图二中进行图一B生理过程的时间段是___________ 段(用图中字母表示),图二中DE段下降的原因是____________ 。
(3)图二中C点对应图三中___________ 点(填字母)。根据图三曲线分析,番茄植株内有机物积累最多的是___________ 点(填字母)。
(4)农业生产中合理密植、间作套种提高了图三中曲线___________ 表示的生理过程的效率。
(1)图一表示植物的生理过程,能合成有机物、储存能量的生理作用是[ ]
(2)图二中进行图一B生理过程的时间段是
(3)图二中C点对应图三中
(4)农业生产中合理密植、间作套种提高了图三中曲线
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(0.4)
【推荐2】某校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动,做了如下实验,请分析作答:
(1)将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中,测得整个装置重500克,将其置于太阳光下6小时,再次测其重量为450克。该时间段内,蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分_____ (选填“大于”等于,或“小于”10克)
(2)用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮,将其放在载玻片上的一滴______ 中,并盖上盖玻片、显微镜下观察到如图乙所示结构,结构(c)是_______ ,其开闭是由〔b〕_____ -控制的。b与a细胞的区别是________ 通常情况下,在白天通过结构〔c〕进出植物体的气体有__________
(3)在实验过程中,为保证蚕豆根的正常呼吸,应注意及时给培养液_______
(4)该小组同学把蚕豆植株放在三种不同单色光下照射,测得蚕豆植 株对各单色光的吸收值如表丙所示。分析数据可知,三种单色光中 最有利于光合作用的是________ 。若只用绿光照射蚕豆植株,一段时间后发现植株死亡,死亡的原因是______ 。
丙
(1)将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中,测得整个装置重500克,将其置于太阳光下6小时,再次测其重量为450克。该时间段内,蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分
(2)用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮,将其放在载玻片上的一滴
(3)在实验过程中,为保证蚕豆根的正常呼吸,应注意及时给培养液
(4)该小组同学把蚕豆植株放在三种不同单色光下照射,测得蚕豆植 株对各单色光的吸收值如表丙所示。分析数据可知,三种单色光中 最有利于光合作用的是
丙
单色光 | 光吸收的百分率( %) |
红光 | 55 |
绿光 | 1 |
蓝光 | 85 |
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