【推荐1】识图填空
（1）A是________，它吸入的气体有________、______、_______作用。
（2）痰是在__________和__________中形成的。
（3）图中主要呼吸器官是__________,它的功能是实现______。
（4）消化系统与呼吸系统共有的结构是_____，由此可知：必须养成_____这个卫生习惯，是有科学依据的。

【推荐2】呼吸和吞咽是人体不能同时进行的两个生理活动，请回答下面有关消化系统和呼吸系统关系的问题
（1）消化系统有____和____组成。呼吸系统是由____和____组成。
（2）有的人边吃饭边说笑，吞咽时____来不及盖住喉口，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。____是呼吸系统和消化系统的共同组成部分。
（3）食物中不经过消化可以直接被吸收的营养成分主要是_______（写出三种）
（4）肺与外界的气体交换包括____和____两个过程。

【推荐3】如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题：

(1)由图可知消化系统由消化道和_______两部分组成。
(2)能够分泌胆汁的结构是[   ]_______，其分泌的胆汁储藏在胆囊中。胆汁不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，其消化脂肪的方式属于_______（填“物理性”或“化学性”）消化。
(3)图中⑥所示器官为_______，它所分泌的 _______对食物中的糖类、蛋白质和 脂肪的消化起重要作用。
(4)图中能对蛋白质进行初步消化的器官是[   ]_______。

【推荐1】“海水波澜，潮音回荡，海鸥伴舞，游人驻足”。4月22日，伴随着发令枪的一声鸣响，海尔·2023青岛马拉松比赛在五四广场开跑，翔翔和家人一起参加了此次活动。下图是翔翔参赛过程中体内部分生理活动示意图，其中a～h表示生理过程，①～③表示体内部分器官，请分析回答下列问题。

   

(1)比赛开始前，妈妈为翔翔准备了鸡蛋、牛奶、面包等食物作为早餐。鸡蛋、牛奶中所含的蛋白质先后经过______（填器官名称）中消化液的消化，最终被分解成______，经______（填字母）过程进入血液。
(2)比赛过程中翔翔消耗了大量的能量，翔翔的呼吸频率和呼吸深度增加，血流速度加快。进行过程a时，他的呼吸肌处于______状态，氧气进入①后，需要依次穿过______进入血液，再由血液中的红细胞进行运输，依次经过Ⅳ中心脏的______（填字母）腔，最终送达到组织细胞。
(3)翔翔在比赛过程中体内会产生代谢废物，这些代谢废物在_____处产生，可通过图中______过程排出体外（填字母）。
(4)由以上分析可知，翔翔在参赛过程中，身体各部分结构都发挥着各自的作用，请列举Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处结构都具有的相似结构特点：______（列举1条即可）。

【推荐2】李华是个爱动脑筋的孩子，在学习了“馒头在口腔中的变化”后，他设计了如下实验：

试管编号	加入物质	处理	温度	时间	加碘液后的现象
A	馒头碎屑+2mL唾液	搅拌	37℃	10分钟	②
B	馒头碎屑+2mL唾液	搅拌	0℃	10分钟	③
C	馒头块+2mL唾液	不搅拌	37℃	10分钟	④
D	馒头碎屑+①	搅拌	37℃	10分钟	⑤

（1）为了证明“牙齿咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选择_____两支试管作为对照实验。
（2）要想验证“唾液对淀粉的消化作用”，D组中的①处应该加入的物质是2ml_____。
（3）A与B作为一组对照实验可以说明_____能影响唾液淀粉酶发挥作用。
（4）四支试管中加碘液后变蓝色的有_____（填数字序号）。
（5）馒头的主要成分是淀粉，它最终在_____（填场所）中被消化成_____而被人体吸收。

【推荐3】2017年“水韵梨乡世界音乐节”在滨州阳信盛大开幕。小红一家在这里呼吸着新鲜空气、听到了优美的音乐、品尝了滨州特色小吃锅子饼和鸭梨醋饮，还观赏了万亩梨花盛开的美景。下图为小红新陈代谢示意图，其中A-E表示相关组织、器官或系统，a-d表示相关物质，①②表示生理过程。请分析回答问题：
   
（1）锅子饼中的淀粉在小红A系统内最终被分解成________进入B，①表示________过程。
（2）小红在梨园深呼吸时闻到了淡淡的梨花香味，那么香味是通过过程②进入C，此时膈肌处于________状态（填“收缩”或“舒张”）；经过B和组织细胞之间的气体交换，血液中________的含量增高。
（3）若上臂肌肉注射药物，药物会最先到达心脏的________；当心室收缩时，________瓣开放。
（4）醋饮在小红体内代谢后废物形成物质d经过了____________和____________两个生理过程。

【推荐1】图一为人体消化系统部分形态结构，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线，请据图回答下列问题：

（1）图一[11]胆囊中的胆汁经导管进入十二指肠，胆汁通过乳化作用可以增大脂肪与_________的面积，利于脂肪的消化。
（2）图一中能够化学性消化图二乙曲线表示的物质的器官是__________（填写图一中的数字序号）。
（3）图二乙曲线表示的物质，最终被消化成_________小分子物质，才能被人体吸收。
（4）图一中能够分泌消化糖类物质消化液的结构是_______________。（填写图一中的数字序号）

【推荐2】解读曲线图：图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母示消化道各器官，请回答：

（1）据图分析，曲线甲代表的____________消化过程；曲线丙代表的____________消化过程。
（2）由图可知，淀粉被消化的起始部位是图中字母标号【____】，脂肪被消化的起始部位是图中字母标号【 ___】。
（3）从曲线的走向可以看出人体内消化道内含有消化液和消化酶的种类最多的的场所是在图中字母标号【____】中。

【推荐3】如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题：

(1)小明早餐吃了一个馒头，馒头中的营养物质淀粉在[       ]______开始被消化。并最终在[       ]______内被分解成______才能被人体吸收。
(2)小华得了胃炎，图中表示“胃”的是______（填序号），可初步消化______。
(3)人体内最大的消化腺是[       ]______，它能分泌______，促进脂肪的消化。
(4)消化道中最长的部分是[       ]______，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
(5)人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号______所示器官的消化负担，容易使人患肠胃疾病。
(6)⑥为______，它分泌的消化液通过导管进入小肠。

【推荐1】依据图1至图3所示，结合生物学知识回答下列题：

（1）图1中[_____]______是消化和吸收的主要场所。
（2）我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免对图1中[ 5 ]______产生刺激，图2中曲线______所代表的营养物质是从这部位开始被消化的。
（3）为保证在期末考试中能有充足的能量，餐厅的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐，从合理营养的角度还应该添加______（选项：清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤）。
（4）某人偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入图3中______层食物较少引起的。

【推荐2】每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：

（1）“平衡膳食宝塔”第一级的食物，主要营养物质是，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[ ① ]。
（2）在消化系统中，各种食物最终被消化的部位是[ ④ ]，在此部位中含有胰液、肠液和等多种消化液。
（3）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开它。

【推荐3】小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题：

（1）小肠内表面有许多_____，它的表面又有很多突起，称为_____，这样就大大增加了小肠的表面积，因此小肠是_____和_____的主要场所。
（2）小肠中除_____分泌的肠液之外，还有由肝脏分泌的_____和胰液等多种消化液。
（3）图二中，代表蛋白质的曲线是_____，代表小肠的一段是_____。
（4）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的_____能力，但这样做会影响人体健康。所以，《国民营养计划（2017﹣2030）》给出建议：平时应注意_____和合理运动。