下图是验证光合作用需要二氧化碳的实验装置示意图,据图回答下列问题:
⑴经脱色和碘液处理后,A叶片的变化是____________________;说明A叶片进行了____________________。
⑵B装置中加入25%的氢氧化钠溶液,吸收了其中的二氧化碳,B叶片的变化是____________________。这个装置和实验起__________作用,是__________组。
⑶要想完成这个实验,A和B还需要一个重要的环境因素,这个植物生存所必需的环境因素是____________________________________________________________。
⑴经脱色和碘液处理后,A叶片的变化是____________________;说明A叶片进行了____________________。
⑵B装置中加入25%的氢氧化钠溶液,吸收了其中的二氧化碳,B叶片的变化是____________________。这个装置和实验起__________作用,是__________组。
⑶要想完成这个实验,A和B还需要一个重要的环境因素,这个植物生存所必需的环境因素是____________________________________________________________。
更新时间:2016-11-18 07:12:36
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【知识点】 绿叶通过光合作用制造有机物解读
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真题
【推荐1】萝岗甜橙,兼有橙、橘、柑的外形,果实汁液丰盈、清甜,具桂花香味,耐贮藏,曾被评选为广州市名优产品。请回答:
(1)萝岗甜橙汁液丰盈、清甜,这些汁液主要来自细胞结构中的__________ 。
(2)熟透的橙肉中含有大量的糖分,这些糖分是由( )。
(3)种植萝岗橙的果园与森林生态系统相比,所包含的动植物种类相对较____ ,自动调节能力较________ 。
(4)萝岗甜橙不宜在北方种植,而陕西红富士不宜在热带地区种植。影响甜橙和红富士分布的非生物因素是( )。
(5)橙树容易受红蜘蛛等虫害的影响,而瓢虫是红蜘蛛的天敌,瓢虫也是鸟儿的食物之一。请写出以上描述中包含的食物链______________________________________ 。
(1)萝岗甜橙汁液丰盈、清甜,这些汁液主要来自细胞结构中的
(2)熟透的橙肉中含有大量的糖分,这些糖分是由( )。
A.茎制造,经导管运输 | B.根从土壤中吸收,经筛管运输 |
C.叶制造,经筛管运输 | D.根从土壤中吸收,经导管运输 |
(4)萝岗甜橙不宜在北方种植,而陕西红富士不宜在热带地区种植。影响甜橙和红富士分布的非生物因素是( )。
A.土壤 | B.空气和水 | C.阳光 | D.温度 |
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【推荐2】同学们在学科实践活动中观察了萝卜的生长发育过程,了解了萝卜在生产、生活中的应用。
(1)萝卜是十字花科植物。图1为其花的结构,经过传粉和______ 作用后,______ (填图中序号)会发育成为果实,内有种子。
(2)萝卜的种子又称为莱菔子,古代医学典籍《日华子本草》中记载了它的药用价值。莱菔子中药用成分黄酮具有抗氧化等作用。同学们对三个品种的萝卜种子进行了黄酮含量的比较,得到如下结果:
据表可知,为获得较高的黄酮含量,应选______ 的种子作为主要的入药品种。
(3)萝卜的食用部分主要是变态根(见图2),在结构层次上属于______ ,其中含有丰富的糖分和膳食纤维。从有机物的合成和运输角度分析,变态根中有机物是______ 而来的。
(1)萝卜是十字花科植物。图1为其花的结构,经过传粉和
(2)萝卜的种子又称为莱菔子,古代医学典籍《日华子本草》中记载了它的药用价值。莱菔子中药用成分黄酮具有抗氧化等作用。同学们对三个品种的萝卜种子进行了黄酮含量的比较,得到如下结果:
萝卜种子 | 青萝卜 | 白萝卜 | 红萝卜 |
种子中黄酮含量(%) | 0.375 | 0.334 | 0.456 |
据表可知,为获得较高的黄酮含量,应选
(3)萝卜的食用部分主要是变态根(见图2),在结构层次上属于
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【推荐3】下面是“绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图,具体步骤如图。
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是_____ 。
(2)用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,该步骤的目的是设置_____ 实验;然后移到阳光下,照射3~4小时。剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
(3)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,实验中酒精的作用是_____ 。
(4)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是_____ 。
(5)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成_____ 色。由此可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是 _____ 。
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是
(2)用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,该步骤的目的是设置
(3)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,实验中酒精的作用是
(4)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是
(5)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成
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