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题型:实验探究题 难度:0.85 引用次数:126 题号:3988138
学生小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验,下表是他们的实验结果,请根据表格分析回答问题:
瓶号
种子所处环境
实验结果

不放水,置于25℃橱柜中
种子不萌发

放适量的水,置于25℃橱柜中
种子萌发

放适量的水,置于冰箱冷藏室(4℃)
种子不萌发

将种子全部浸泡在水中,置于25℃橱柜中
种子不萌发

(1)和②号瓶相比,①③④三瓶没有萌发的原因分别是     .由此可以证明种子萌发需要的外界条件是     
(2)本实验表中有     组对照实验.欲探究温度对种子萌发的影响,应用     (填序号)两瓶做对照实验.
(3)②瓶和④瓶是一组对照实验,其变量是     

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【推荐1】某校生物兴趣小组在探究“植物的吸水和失水是否与外界溶液的浓度有关”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按下图所示进行实验。据图回答:

(1)该实验探究的问题是__________________,实验变量是____________
(2)观察比较萝卜条①→③的变化,可推测A烧杯中盛放的是____________。观察比较萝卜条②→④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了 ____________(填“失水”或“吸水”)的过程。
(3)用盐凉拌黄瓜时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于盐溶液浓度__________(填“大于”或“小于”)黄瓜细胞液浓度的缘故。
(4)根据实验结果可以得出的结论是________________
2022-09-09更新 | 61次组卷
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【推荐2】某实验小组对一些具有刺激性气味的植物(薄荷、青椒、柠檬)对蚂蚁的驱除效果进行了探究。实验步骤如下:
①准备4个大小相同的加盖玻璃容器(分别标号为A、B、C、D),在容器中央各滴一滴蜂蜜;
②在B、C、D的蜂蜜周围分别滴加1 mL薄荷、柠檬和青椒的汁液;
③每个容器中都放入15只经过饥饿处理的同一蚁穴的蚂蚁,统计蚂蚁最初靠近蜂蜜的时间。 具体统计数据见下表1:
组别最初靠近蜂蜜的时间
A(蜂蜜)第2分钟
B(蜂蜜+薄荷汁)第10分钟
C(蜂蜜+柠檬汁)第20分钟
D(蜂蜜+青椒汁)第24分钟

(1)蚂蚁是一种社群性昆虫,各种蚁之间有明确的分工,工蚁负责觅食蚂蚁再欢取食甜食从行为的发生来看属于________行为。
(2)该实验探究的问题是________,实验变量是________
(3)A组的作用是________,容器中放入15只蚂蚁的目的是________________
(4)分析实验现象,可推测出这些植物与驱除蚂蚁效果之间的关系是________________________
2022-10-23更新 | 57次组卷
实验探究题 | 较易 (0.85)
名校
【推荐3】如图是菜豆种子萌发及菜豆幼苗的生理活动的相关实验,请回答下列问题:

(1)图一是菜豆种子结构示意图,菜豆种子的胚由______(填序号)组成,菜豆幼苗的茎是由图一中______(填序号)发育来的。
(2)图二是在封闭的环境中,菜豆幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图,从图中可以看出曲线______段光合作用大于呼吸作用;在0-24时中,______点积累的氧气浓度最高。
(3)为了进一步探究菜豆幼苗的生理活动,兴趣小组设计了图三所示的实验装置,装置中的氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳。实验过程如下:
①关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,装置内气压______外界大气压(填写“大于、等于或小于”),玻璃管中的红色小液滴向______移动。
②打开阀门,移除氢氧化钠溶液。将此装置在黑暗处放置一昼夜后,将叶片甲的主叶脉切断,移到阳光下照射一段时间后,取下叶片甲,隔水加热,脱色后漂洗滴加碘液,A、B中能变蓝色的是______,该实验说明了______
2023-02-01更新 | 43次组卷
共计 平均难度:一般