动物的动作、声音、气味等都可以起传递信息的作用。
11-12八年级上·安徽合肥·期中 查看更多[34]
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更新时间:2016-11-18 11:08:28
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【推荐1】阅读资料,判断下列说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)
资料一:黑帽悬猴是一种高智商的猴类,以椰果为食。成年猴子会用坚硬的石头砸开椰果坚硬的外壳从而吃掉里面的种子。小猴子会观察并模仿成年猴子,学会打开硬果壳。
资料二:英国科学家珍妮长期在野外观察黑猩猩时发现,黑猩猩群体中有“首领”,群体内分工合作,有等级现象。此外珍妮还发现,黑猩猩能将草棍伸入白蚁窝中,钩出白蚁美餐。
(1)成年黑帽悬猴砸椰果的行为属于取食行为。( )
(2)小猴子模仿成年猴子的行为属于学习行为。( )
(3)根据资料二可判断黑猩猩具有社群行为。( )
(4)珍妮研究黑猩猩行为的方法属于实验法。( )
资料一:黑帽悬猴是一种高智商的猴类,以椰果为食。成年猴子会用坚硬的石头砸开椰果坚硬的外壳从而吃掉里面的种子。小猴子会观察并模仿成年猴子,学会打开硬果壳。
资料二:英国科学家珍妮长期在野外观察黑猩猩时发现,黑猩猩群体中有“首领”,群体内分工合作,有等级现象。此外珍妮还发现,黑猩猩能将草棍伸入白蚁窝中,钩出白蚁美餐。
(1)成年黑帽悬猴砸椰果的行为属于取食行为。
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【推荐2】动物越高等,神经系统越完善,通过学习解决问题的能力就越强,学习行为也越复杂。( )
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