下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。
②用放大镜观察并记录蚂蚁的觅食行为。
③重复多次。
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是_________________ 。
(2)本实验的变量是_________________ 。
(3)对实验结果的预测和分析:
预测①:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,
则说明_______________ 。
预测②:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明_______________ 。
(4)本实验设计的不足之处主要是_______________ 。
(5)一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的____________ 行为特征的动物。
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。
②用放大镜观察并记录蚂蚁的觅食行为。
③重复多次。
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是
(2)本实验的变量是
(3)对实验结果的预测和分析:
预测①:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,
则说明
预测②:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明
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16-17九年级·山东聊城·期中 查看更多[9]
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更新时间:2017-12-15 06:20:47
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【推荐1】水稻是重要的粮食作物。稻瘟病菌会引起水稻产生稻瘟病,导致产量下降。
(1)水稻的根、茎、叶属于营养______ (填结构层次),被稻瘟病菌侵染后,将无法正常行使功能。请任选一个部位,说明其被侵染后对水稻生活的影响:______ 。
(2)稻瘟病菌属于霉菌,用______ 繁殖,可直接从水稻体内获取营养,与水稻间存在______ 关系。
(3)生物防治是防控稻瘟病的有效措施。科研人员研究了枯草芽孢杆菌对稻瘟病的防治效果。
①能防治稻瘟病的枯草芽孢杆菌最有可能分布在______ 。
a.患病叶片b.患病水稻的正常叶片c.未患病水稻的叶片
②科研人员从上述部位得到3种枯草芽孢杆菌,对其防治效果进行了研究:在1~4号培养皿的中央接种稻瘟病菌,在2~4号培养皿两侧分别接种等量不同种类的枯草芽孢杆菌,适宜条件下培养一段时间后,结果如下图所示。1号培养皿在本实验中起到______ 作用,______ 号培养皿中的枯草芽孢杆菌对稻瘟病菌的抑制作用最强。③筛选出对稻瘟病菌抑制作用最强的枯草芽孢杆菌后,科研人员将其用无菌水配制成不同浓度的溶液,进一步开展研究,实验过程和结果如下表。
a.本实验的研究目的是______ 。
b.第1组在步骤2应喷洒______ 。
c.由实验结果可知,在研究范围内,防治稻瘟病的最理想的枯草芽孢杆菌浓度为______ CFU/mL。
④在将该种枯草芽孢杆菌作为生物防治的药剂应用于农业生产前,你认为还应进行哪些方面的研究______ (举一例即可)。
(1)水稻的根、茎、叶属于营养
(2)稻瘟病菌属于霉菌,用
(3)生物防治是防控稻瘟病的有效措施。科研人员研究了枯草芽孢杆菌对稻瘟病的防治效果。
①能防治稻瘟病的枯草芽孢杆菌最有可能分布在
a.患病叶片b.患病水稻的正常叶片c.未患病水稻的叶片
②科研人员从上述部位得到3种枯草芽孢杆菌,对其防治效果进行了研究:在1~4号培养皿的中央接种稻瘟病菌,在2~4号培养皿两侧分别接种等量不同种类的枯草芽孢杆菌,适宜条件下培养一段时间后,结果如下图所示。1号培养皿在本实验中起到
第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | |
步骤1 | 选取健康程度、生长状态相似的水稻植株若干,均分为4组,将等量的稻瘟病菌溶液喷洒在水稻叶片表面,侵染24h | |||
步骤2 | 喷洒? | 喷洒15mL浓度为6×107CFU/mL的枯草芽孢杆菌溶液 | 喷洒15mL浓度为6×108CFU/mL的枯草芽孢杆菌溶液 | 喷洒15mL浓度为6×109CFU/mL的枯草芽孢杆菌溶液 |
步骤3 | 适宜条件下培养 | |||
病株率 | 92.0% | 67.3% | 58.3% | 73.0% |
b.第1组在步骤2应喷洒
c.由实验结果可知,在研究范围内,防治稻瘟病的最理想的枯草芽孢杆菌浓度为
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(1)该实验的变量是:_____ 。
(2)实验中采用振荡的方法,模拟的是_____ 。
(3)在D步骤中滴加碘液后,浆糊变蓝的应该是试管[_____ ]。
(4)如要探究“温度对口腔消化的影响”,需要更改图中两个环节是:[_____ ]、[_____ ],并重复多次实验以保证结果准确。
(1)该实验的变量是:
(2)实验中采用振荡的方法,模拟的是
(3)在D步骤中滴加碘液后,浆糊变蓝的应该是试管[
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(1)影响柑橘生长的非生物因素主要有哪些? (至少答出两个)
(2)某科技人员想探究海拔对柑橘生长的影响,设计了如下实验方案,并对实验结果进行统计.
做出假设:_____
该实验的变量是_____ .
(3)实验步骤:
①选择 90 株柑橘苗,将它们分成 A、B、C 3 组.
②A 组种植在海拔为 l 50m 的朝南坡地,B 组种植在海拔为 300m 的朝南 坡地,C 组种植在海拔为 450m 的朝南坡地.
③定时进行科学的施肥、灌溉、修剪等日常管理.几年后,柑橘开始结果.
④对收获的果实进行分析比较,统计结果如下.
(4)上述方案中,有几处是不合理的,请至少找一处并改正:_____
(5)从对实验结果的初步分析得知,柑橘适宜种植在_____ .
(1)影响柑橘生长的非生物因素主要有哪些?
(2)某科技人员想探究海拔对柑橘生长的影响,设计了如下实验方案,并对实验结果进行统计.
做出假设:
该实验的变量是
(3)实验步骤:
①选择 90 株柑橘苗,将它们分成 A、B、C 3 组.
②A 组种植在海拔为 l 50m 的朝南坡地,B 组种植在海拔为 300m 的朝南 坡地,C 组种植在海拔为 450m 的朝南坡地.
③定时进行科学的施肥、灌溉、修剪等日常管理.几年后,柑橘开始结果.
④对收获的果实进行分析比较,统计结果如下.
总产量/kg | 最实大小 | 适度分析 | |
A组 | 84 | 小 | 不甜、酸味重 |
B组 | 102 | 最大 | 甜 |
C组 | 91 | 大 | 甜,略带酸 |
(4)上述方案中,有几处是不合理的,请至少找一处并改正:
(5)从对实验结果的初步分析得知,柑橘适宜种植在
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