【推荐1】请根据图回答下列问题：

（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造_________，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者。
（2）一条完整的食物链反映的是生产者和消费者之间的关系，它一定是从生产者开始的，而_________则不参与形成食物链。
（3）图中的虫和鸟是生态系统中的_________，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。
（4）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的_________；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的_________又能够被植物重新利用。
（5）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_________的关系。

【推荐2】襄阳市森林覆盖率高达40.18％，有着丰富多样的动植物资源。如图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图，请回答下列问题：

(1)植物细胞中的叶绿体是能量转换器，叶绿体能将光能转变成__________。
(2)动物作为消费者能促进生态系统的_____________，图中代表消费者的是___________。
(3)与动植物细胞相比，细菌没有成形的细胞核，细菌属于__________（填“原核生物”或“真核生物”）。
（4）襄阳市建立了28个各类自然保护区，有效地保护了生物的多样性。生物的多样性包括_______________的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。
（5）环境保护是当今社会发展的一个重要主题，我们要保护各种生态系统，因为生态系统的____________能力是有一定限度的。

【推荐3】习总书记谈生态文明建设时说：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”图一表示森林生态系统，图二表示图一中构成一条食物链的四种生物体内总能量。据图作答。

(1)图一中，一个生态系统是由___________部分和___________部分组成。图一有___________条食物链。
(2)生物体内能量最终来自于___________。图二甲、乙、丙、丁分别表示四种生物体内的总能量，则图一中与甲对应的生物是___________。
(3)生态系统中的生物，通过复各种杂的生物关系密切联系在一起，图三中AB分别表示___________关系。图一中哪两种生物间的关系既可以体现A图又可以体现B图？___________
(4)雨量充沛、气候适宜时，森林中草木繁茂，动物欢鸣。如果由于乱砍乱伐，虫害严重时，则会导致植被破坏，水土流失。从生物与环境的关系看，这种现象说明属于___________。

【推荐1】细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用，如图甲所示；这一原理也被用于解决生活污水造成的水污染问题。城市居民生活污水以其中的有机物为主，直接流入江河湖泊会使水质发黑发臭，污水处理厂将污水排入曝气池中，利用“活性污泥”（活性污泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块，其中最重要的是细菌）净化污水。图乙示某城市污水处理厂一角。请结合相关知识回答下列问题：

（1）图甲中[2]和[3]分别代表_____。
（2）污水处理厂中利用的“活性污泥”和图甲中的[1]的作用原理示一致的，即都能够_____。
（3）污水处理厂在进行污水处理时，需要向曝气池中持续不断地通入空气的目的是：_____；为保证活性淤泥中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证合适的_____等条件。

【推荐2】“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图所示是自然界中物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。

(1)在大气中的二氧化碳通过___作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过图中的2___作用被分解，并将能量释放出来。
(2)从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物数量和种类所占的比例维持在一个相对___状态下。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是不断增加。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持___中起着重要作用。
(3)图中[4]的营养方式是___，因此可把动植物遗体分解成___、水和___，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌可作为___参与自然界的物质循环。

【推荐3】我市劳动人民积极探索和实践“稻田养鱼”种养模式。该模式中稻田能为鱼提供栖息环境，鱼以水中浮游植物、杂草和浮游动物等为食；鱼的排泄物能为水稻提供有机肥，可获得水稻和鱼的双丰收，使农民在脱贫攻坚和乡村振兴的道路上迈出了坚实的步伐。下图是某同学绘制的与鱼有关的部分生物之间关系示意图，请回答下列问题。


(1)“稻田养鱼”能减少在稻田中施用农药和化肥，请在题干中寻找证据：______（答出一项即可）。
(2)从生态系统的成分看，A、C分别是______。
(3)A、B遗体中含有的有机物都能被细菌和真菌分解，分解后的产物主要有______（列出两种即可），这些产物能够被水稻等绿色植物吸收利用。
(4)通过分析，可以说明动物在生物圈中具有______（填“促进”或“抑制”）生态系统物质循环的作用。