如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是__ 发育,其中图A是蝗虫的发育过程,它的发育方式是__ ,菜粉蝶的发育过程和__ 图相同.由于昆虫体外的外骨骼不能随幼虫身体的长大而长大,所以昆虫生长发育过程中有__ 现象.
(2)青蛙发育的起点是__ ,它的幼体用__ 呼吸.从图C青蛙的生殖发育过程分析,不是真正的陆生脊椎动物的主要原因是__ .
(3)D、E两图所示结构反应了两种生殖方式,依次是__ ;在D结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是[]__ ,在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果,请你回想一下,鸟的卵细胞中与玉米胚乳功能相似的结构是[]__ .
(4)在E结构中,胚胎植入子宫内膜后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[①]__ ,胎儿发育的场所是__ ;胎儿发育成熟后,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做__ .
(5)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F为__ 生殖.
(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是
(2)青蛙发育的起点是
(3)D、E两图所示结构反应了两种生殖方式,依次是
(4)在E结构中,胚胎植入子宫内膜后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[①]
(5)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F为
更新时间:2017-12-29 20:16:04
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【推荐1】某一对夫妇,其妻子由于某种原因导致输卵管堵塞,造成了不孕。请据图回答下列问题:
(1)上图中,精子与卵细胞是在[C]____ 中结合而形成受精卵的。妻子长期不育,最后 医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。医生先取了妻子[A]____ 中的卵细胞,用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到上图中的[D]____ ,发育成正常的胎儿。
(2)妻子仍然能表现出女性的第二性征,原因是女性第二性征的维持是由____ 调节的。
(3)胎儿通过___ 和____ 从母体内获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出。
(1)上图中,精子与卵细胞是在[C]
(2)妻子仍然能表现出女性的第二性征,原因是女性第二性征的维持是由
(3)胎儿通过
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【推荐2】每个人的出生都要经过“十月怀胎”,它指的是整个妊娠期经历大约40周。在这个过程中,胚胎在母体内发生很大变化。
(1)_________ 的形成代表新生命的开始。
(2)受精卵不断进行细胞分裂,发育成_________ ,缓慢移入子宫中,最终附着在_________ 上,这就是怀孕。
(3)小明进入青春期,有了强烈的独立意识,你认为他的下列做法可行的是_________。
(1)
(2)受精卵不断进行细胞分裂,发育成
(3)小明进入青春期,有了强烈的独立意识,你认为他的下列做法可行的是_________。
A.我已经长大,我的事不用你管 | B.内心世界复杂,不想跟家长交流 |
C.有问题主动与老师或家长交流 | D.我行我素,不听老师的劝告 |
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【推荐3】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)图甲中的M表示的发育过程是______ ,图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程 ______ (用字母和箭头表示)。蚕吐出的蚕丝可以织成精美的绸缎,若要提高蚕丝产量,应适当延长图乙中发育过程的 ______ 期(填字母)。
(2)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ______ ]______ ,[ ______ ] ______ 和[ ______ ] ______ 中贮存着大量的营养物质,保证了胚胎的发育。
(3)人在生殖发育方面的主要特征是:______ 生殖, ______ 发育,丁图中胎儿通过 ______ 与母体进行物质交换。
(4)人的性别是由性染色体决定,性染色体组成是______ 则为男性,女性体细胞中的染色体组成可以表示为 ______ ,则产生的生殖细胞有染色体 ______ 条。
(1)图甲中的M表示的发育过程是
(2)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ______ ]
(3)人在生殖发育方面的主要特征是:
(4)人的性别是由性染色体决定,性染色体组成是
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【推荐1】在一次关于动物知识的交流中,同学们提出了很多的观点和问题。
甲同学:家兔的生殖发育特点为胎生、哺乳。
乙同学:青蛙的生殖发育特点为体内受精,卵生、变态发育。
丙同学:青蛙的幼体生活在水中,用什么呼吸呢?
丁同学:蝗虫属于节肢动物,它的发育过程有什么特点?
……
根据同学们的讨论,回答下列问题。
(1)对比甲、乙同学的观点,表述正确的是________ 同学。
(2)青蛙的幼体生活在水中,用____ 呼吸;成体既能在陆地上生活,也能在水中活动,用________ 呼吸,________ 可辅助呼吸。
(3)由图可知,蝗虫的发育过程属于不完全变态,要经历受精卵→若虫→成虫三个时期。图中c属于________ 时期。蝗虫在发育过程中,有蜕皮的现象,是因为___________________ 。
(4)家兔与人都是胎生、哺乳,胎儿发育的场所是________ (填名称);胎儿和母体交换物质的器官是________ (填名称)。
(5)家兔的长毛和短毛是一对相对性状。如图所示,长毛兔(AA)和短毛兔(aa)交配后,子代的性状是________ (填“长毛”或“短毛”),推测子代的基因组成_________ 。
甲同学:家兔的生殖发育特点为胎生、哺乳。
乙同学:青蛙的生殖发育特点为体内受精,卵生、变态发育。
丙同学:青蛙的幼体生活在水中,用什么呼吸呢?
丁同学:蝗虫属于节肢动物,它的发育过程有什么特点?
……
根据同学们的讨论,回答下列问题。
(1)对比甲、乙同学的观点,表述正确的是
(2)青蛙的幼体生活在水中,用
(3)由图可知,蝗虫的发育过程属于不完全变态,要经历受精卵→若虫→成虫三个时期。图中c属于
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【推荐2】如图是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题。(1)图甲所示的动物个体发育方式属于________ 发育,与图乙所示动物个体发育过程的最大区别在于它没有____ 期(填名称)。
(2)图丙的繁殖方式成功的关键是接穗与砧木的_____ 紧密结合。
(3)图丁中既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是_____ (填序号和名称)。
(4)图丁中在卵黄上有一个白色的小点④是_______ ,内含细胞核,是进行胚胎发育的部位。
(2)图丙的繁殖方式成功的关键是接穗与砧木的
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【推荐3】下图是某些生物的生殖和发育过程示意图,其中①代表受精过程,②代表发育过程。请据图回答下列问题:(1)若图中生物体代表被子植物,受精卵形成后,会发育成种子中的_______ ,在种子的外面常有_______ 包被。
(2)若图中生物体代表蝗虫,过程②需要经历受精卵、_______ 和_______ 三个阶段,这种发育属于_____________ 。
(3)若图中生物体代表人,产生生殖细胞B的器官是_______ 。新生命的孕育是从_______ 开始的,人的②过程中,要经历一个重要的生长发育期——青春期,请写出青春期发育的特点最突出的是:_________________ ;生殖细胞A中有23条染色体,则受精卵中的染色体数目为_______ 。
(2)若图中生物体代表蝗虫,过程②需要经历受精卵、
(3)若图中生物体代表人,产生生殖细胞B的器官是
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【推荐1】如图为青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图,请联系所学知识回答问题
(1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是_____________ ,它们的生殖方式都属于____ (选填:“无性生殖”或“有性生殖”)。
(2)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异,例如蝌蚪用___ 呼吸、在水中生活,而青蛙主要用肺呼吸、能够在陆地生活。这种发育方式称为______ 。
(3)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程,其最明显的区别是家蚕的发育有_________ 这个阶段,而蝗虫没有这个阶段。
(1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是
(2)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异,例如蝌蚪用
(3)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程,其最明显的区别是家蚕的发育有
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【推荐2】如图为生物的生殖发育示意图。请据图回答:
(1)李明同学把A所示生物分为一类,把B、C、D所示生物分为另一类,他分类的依据是_____ 。
(2)青蛙的受精方式为_____ 。青蛙属_____ 发育。
(3)为胚胎发育提供主要营养的是C中的[3]_____ 。
(4)胎儿与母体进行物质交换的场所是D中的[1]_____ 。
(5)E成功的关键是使接穗和砧木的_____ 紧密结合。
(1)李明同学把A所示生物分为一类,把B、C、D所示生物分为另一类,他分类的依据是
(2)青蛙的受精方式为
(3)为胚胎发育提供主要营养的是C中的[3]
(4)胎儿与母体进行物质交换的场所是D中的[1]
(5)E成功的关键是使接穗和砧木的
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【推荐3】雨蛙,脊椎动物,两栖纲,对生存环境要求较高,栖息地需要临近水源。5~6月期间,晚上雄蛙多在秧田、河边以及山坡草丛中鸣叫。雌蛙怀卵约1150粒左右,卵和蝌蚪见于稻田和积水坑内,蝌蚪多分散浮游于向阳处水的中层。下图表示雨蛙生长发育的生活史,回答下列问题:
(1)雨蛙对生存环境要求较高,雄蛙产生的精子与雌蛙产生的卵细胞在_____ 中完成受精,从而形成________ 。
(2)雨蛙的幼体蝌蚪用______ 呼吸;雨蛙的成体用_____ 呼吸,_____ 辅助呼吸。
(3)上图中雨蛙正确的发育顺序是②→_______ →_______ →_______ (填序号),这种发育属于_______ 。
(1)雨蛙对生存环境要求较高,雄蛙产生的精子与雌蛙产生的卵细胞在
(2)雨蛙的幼体蝌蚪用
(3)上图中雨蛙正确的发育顺序是②→
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【推荐1】下图是鸡卵的结构图,根据图回答下列问题:
(1)图中[ ]___________ 里面含有细胞核,该处色浓而略大,说明此卵是________ 卵。
(2)卵细胞的结构包括_______________ (填图中序号)
(3)鸡卵发育所需营养物质主要由[ ]___________ 和[ ]_________ 提供
(4)有许多人在吃鸡蛋时总是喜欢从较钝的一端下手剥鸡蛋,因为这端有__________ ,他能为胚胎发育提供_________ 。
(5)下列四种动物中,与鸟类生殖方式最接近的是( )
(1)图中[ ]
(2)卵细胞的结构包括
(3)鸡卵发育所需营养物质主要由[ ]
(4)有许多人在吃鸡蛋时总是喜欢从较钝的一端下手剥鸡蛋,因为这端有
(5)下列四种动物中,与鸟类生殖方式最接近的是( )
A.中华鲟 | B.扬子鳄 | C.大鲵 | D.蝙蝠 |
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【推荐2】根据观察鸡蛋结构的实验,回答问题:
(1)将鸡蛋的钝端向上,小心地将鸡蛋的钝端打破,再撕破外卵壳膜,可以看见[⑥]______ ,其作用是为胚胎发育提供_______ 。然后用解剖剪剪破内卵壳膜,小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里。
(2)培养皿里的许多透明的胶状物质,是[ ]______ ,还有一团黄色球状的胶状物质是[⑧]_____ ,它们能为胚胎发育提供所需的营养。
(3)在黄色球状的胶状物质上有一个白色的小点是[ ]________ ,这是进行胚胎发育的部位。
(1)将鸡蛋的钝端向上,小心地将鸡蛋的钝端打破,再撕破外卵壳膜,可以看见[⑥]
(2)培养皿里的许多透明的胶状物质,是[ ]
(3)在黄色球状的胶状物质上有一个白色的小点是[ ]
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【推荐3】如图为部分生物生殖发育示意图,请据图分析回答问题。
(1)A、B、C反映了动物的发育方式是______ 发育。
(2)图B所示动物的发育经历了四个阶段,比A图所示的动物多了一个______ 的发育阶段。
(3)D、E两图所示结构反映了两种生殖方式,依次是______ ;在D结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是[ ]______ ,在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果,请你回想一下,鸟的卵细胞中与玉米胚乳功能相似的结构是[ ]______ 。
(4)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F为______ 生殖,成功的关键是接穗和砧木的______ 紧密结合。
(5)从图中可以看出,无论蝗虫、蚕、青蛙、鸟还是人,其个体发育的起点都是______ 。
(1)A、B、C反映了动物的发育方式是
(2)图B所示动物的发育经历了四个阶段,比A图所示的动物多了一个
(3)D、E两图所示结构反映了两种生殖方式,依次是
(4)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F为
(5)从图中可以看出,无论蝗虫、蚕、青蛙、鸟还是人,其个体发育的起点都是
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